Класс функционирует как единое целое
статья (6 класс) на тему

Класс функционирует как единое целое.

В классе имеется группа детей, которые стремятся быть первыми во всём, серьёзно относятся к учебным обязанностям, организованны. Четверо учащихся класса являются отличниками, шестнадцать учащихся имеют только «4» и  «5».      Внеурочной деятельностью в школе были охвачены все учащиеся класса. У многих ребят есть увлечения вне школы (ребята занимаются танцами, волейболом,  греблей на байдарках, большинство учащихся класса посещает плавательный бассейн). Класс активно принимает участие в жизни школы.

- Военно - спортивная игра «Зарница» – 2 место

- Акция «Спасем лес» -  Савченкова Валерия, Бабенкова Дарья – призеры ( 2 место);

- Акция «Соберем макулатуру, спасем дерево» - Бабурина  Алина – 3 место;

- Конкурс листов здоровья в рамках акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» -  грамота за активное участие;

Конкурс стенгазет «Новогодняя сказка» - 1 место

Конкурс  стенгазет «Мы за безопасный интернет» - Климано Кирилл, Булгакова Юлия, Шевченко Кирилл, Капылов Данил - 2 место;

Конкурс рисунков « Мы помним, мы гордимся» -  Подкопаева Виктория - 1 место;

Конкурс поделок «Мой здоровый образ жизни» - Боев Артем - 1 место

Конкурс поздравительных открыток к Дню Защитника Отечества – 3 место

Конкурс «А ну-ка, мальчики» - 2 место

Конкурс «А ну-ка, девочки» - 1 место

Конкурс информационных листов «правила ПДД и Я» – 2 место

Конкурс «Светлая Пасха» - 2 место

Социально-психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. В начале года отмечались вспышки агрессии среди учащихся, непонимание, неприятие отдельных учеников класса, некоторые дети не могли наладить контакт с окружающими» в связи с застенчивостью и замкнутостью. Затем дети стали более терпимы друг к другу, начали помогать и общаться всем классом. К концу года в классе наладились дружеские отношения среди всех учеников. Таким образом, на конец учебного года в классном коллективе не наблюдалось неприязни и отторжения. Класс функционирует как единое целое. Отношения мальчиков и девочек являются ровными и доверительными. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива за прошедший год значительно повысился. Каждый ученик в классе имеет коллективное поручение, с которым успешно справляется. Делу сплочения коллектива способствовали проведение различных мероприятий, беседы, игры, празднование дней рождения одноклассников.