Классный час Милосердие
классный час (8 класс) на тему

                        Классный час.

«Милосердие – зеркало души человека».

Цели: помочь учащимся разобраться в вопросах милосердия, главной ценностью которого является мир, общение, добро, любовь, уважение;

способствовать улучшению микроклимата в классе;

развивать творческие способности  учащихся;

повышению уровня сплоченности, взаимопонимания согласованности действий в коллективе.

Задачи:

- показать  учащимся значение милосердия в жизни людей,

- продолжить воспитание ответственности за совершаемые поступки, умению прийти на помощь нуждающимся в ней.

Форма проведения: Познавательно- творческая игра.

                          Ход  классного часа.

Добрый день, дорогие ребята! Добрый день уважаемые гости! Я, рада вас приветствовать на нашем мероприятии. Давайте сегодня, посмотрим друг на друга по-новому. Представьтесь, пожалуйста.

Ученики:       Я бесконечное добро,

                        Божественно красивое,

                        Кристально  честное,

                        Необычайно талантливое,

                        Не по годам  развитое,

                        Сказочно щедрое,

                        Бесподобно бесподобное,

                        Беззаветно любящее,

                        Легендарно сильное,

                        Идеально сложенное,

                        Крайне интеллигентное,

                        Суперактивное,

                        Бесспорно положительное,

                        Удивительно восхитительное,

                       Фантастически скромное

                       ЧЕЛОВЕЧИЩЕ!!!!!!!!!

УЧИТЕЛЬ: Приятно познакомиться! Надеюсь, что ближайшие 40 минут нам с вами удастся  стать  интересными собеседниками.

 Сегодня мы поговорим с вами о качестве, без которого человек не может называться человеком.  Это МИЛОСЕРДИЕ. А тема классного часа звучит так «МИЛОСЕРДИЕ зеркало души человека.» Посмотрите, пожалуйста, на экран, на экране вы видите сердце в ладонях. Это и есть эмблема МИЛОСЕРДИЯ.

Из каких слов образовалось это слово? Как вы это понимаете?  Правильно «МИЛОЕ СЕРДЦЕ».

Жизнь нуждается в милосердии,

 Милосердием мы бедны.

Кто-то злобствует, кто-то сердится,

Кто-то снова в тисках беды.

Жизнь нуждается в сострадании

Наши души как топоры…

Слишком многих мы, словом ранили,

Позабыв, что слова остры.

Сегодня наш классный час  пройдет в форме познавательно-творческой игры. Мы с вами будем учиться в разных ситуациях, быть добрыми и милосердными.

             А НАЧАТЬ Я ХОЧУ С ПРИТЧИ Дары Божьи.

Рассказывают, что в самом начале времен, когда только –только были созданы все твари земные, вышел к ним  ангел  с корзиной, а в ней чего только нет: самые разные качества, на любой вкус. Ну и стали все эти твари разбирать эти качества. Лиса взяла хитрость, мышь запасливость, муравей  трудолюбие и т. д  

А последнему, как это обычно бывает, ничего не досталось. Знаете кто был последним?  Правильно ЧЕЛОВЕК. Тогда ангел отдал человеку опустевшую корзинку, сказав:

- Наполни ее тем, чем сам сочтешь нужным!

Ребята, сегодня мы с вами  наполним нашу корзину теми качествами, без которых человек не имеет право называться человеком и без которых мир не будет прекрасным!!!

К корзине мы вернемся чуть позднее. А сейчас продолжим.

Для человека полезно то, общение, которое несет с собой положительные эмоции, дает человеку чувство защищенности, уверенности в себе. Именно в общении и через общение человек  способен излучать душевное тепло, добро, интерес, сочувствие, сострадание.

Дружеские, доброжелательные отношения в семье, в школьном коллективе- немаловажное условие для плодотворной работы, хорошего настроения, удовлетворенности  в жизни.

Я предлагаю вам открыть свои ладони и сердца для коллективного творчества и общения. Ведь  этот жест означает доброе отношение к людям. Сейчас мы проведем тренинг УЛЫБКА. Я попрошу вас выйти ко мне и образовать круг.

ТРЕНИНГ «УЛЫБКА». Возьмитесь за руки, улыбнитесь соседу  по доброму. Скажите ему, что нибудь хорошее.

Много хороших слов было сейчас сказано друг другу. Молодцы ребята, какие у вас добрые сердца, и замечательные улыбки. Присаживайтесь, пожалуйста.  

Давайте покланяться доброте!

   Давайте с думой жить о доброте:

     Вся в голубой и звездной красоте,

        Земля добра, она дарит нас хлебом,

  Живой водой и деревом в цвету.

           Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за ДОБРОТУ!

Милосердие и доброта….

В последнее время мы чаще стали  обращаться к этим словам. Будто нам кажется, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближних. Ведь человек рождается и живет на Земле, для того, что бы делать людям добро.

 Может быть, именно поэтому в старой азбуке буквы алфавита обозначались самыми близкими человеку словами:

З- Земля

Л- Люди

М- Мысль

Д-Добро

Азбука как бы призывала: ЛЮДИ ЗЕМЛИ, МЫСЛИТЕ, ДУМАЙТЕ  и ТВОРИТЕ ДОБРО.

Считается, что размер человеческого сердца примерно равен величине его сжатого кулака.

Давайте все сожмем наши кулачки, представим наше сердце. У каждого оно разное по размеру, но я точно знаю, что там полным полно доброты, уважения, милосердия и любви к ближнему.  А теперь давайте вернемся к нашей корзиночке,  наполним ее теми качествами, без которых человек не имеет право называться человеком и без которых мир не будет прекрасным!

 Вот мы сейчас и узнаем,  что есть в сердце милосердного человека?

 Сейчас вы по очереди берете из конверта по листочку и выбираем из них те, которые раскрывают смысл милосердия и помещаем в корзинку, а те качества которые противоположные по значению помещаем в мусорный ящик. Молодцы, ребята! Справились с этим задание на отлично,

Обратите внимание на слайд. Сердце собрано из пазл.

Вот и сердце Доброго и милосердного человека собрано из всех тех качеств которые вы только что озвучили.

Милосердие  и сочувствие требуется в нормальной, повседневной жизни. В нашей стране есть много людей, которым необходимо простейшее чувство сострадания и  милосердия. Мы сейчас замечаем, что милосердие ушло на задний план. А ведь милосердие проявляется в наибольшей степени в любви к ближнему. Это и старики в домах престарелых при живых детях, дети в детских домах и приютах при живых родителях. А ведь все начинается с любви к матери и отцу. Любить- значит быть милосердным. Как вы будите относится к своим родителям, так и к Вам будут относиться ваши дети.

Для веселых весенних ветвей

Корни более, чем родня…

Берегите старых людей

От обид,

Холодов,

Огня.

За спиной у них гул атак,

Годы тяжких трудов

И битв…

Но у старости силы не те.

Дней непрожитых

Мал запас….

Берегите старых людей,

Без которых не было б вас!

Помогать нужно всем, кто просит и ждет помощи. Всем тем кто обделен вниманием, и людям и животным. И тут не надо раздумывать и пытаться выстроить в своем сердце «ОЧЕРЕДНОСТЬ». Помогать нужно до тех пор, пока есть такая возможность и силы.

В окружающей жизни вы часто наблюдаете как положительные, так и отрицательные поступки взрослых и сверстников. В автобусе, вы, например, замечали как одни пассажиры, увидев вошедшего в салон пожилого человека, или женщину, проявляют о них заботу, а другие остаются безучастными, порой делая вид ,что не замечают их, сидят и слушают музыку в наушниках, или смотрят в окно. Доброе отношение  к людям проявляются в разных формах, в разных наших качествах

Я сейчас прочту вам диалог между молодыми людьми, а вы внимательно послушайте и дайте оценку действиям девушки и парня.

Диалог называется. “Перед вами две дороги. Выбирайте...”

Молодой человек и его девушка гуляли по городу. На бордюре сидел плохо одетый пожилой мужчина. Возле него валялась сумка. Он тихонько стонал, а в глазах стояли слёзы.
– Подожди, я подойду к нему, – сказала девушка.
– Не вздумай. Он грязный, ты подцепишь заразу, – ответил молодой человек, сжав её руку.
– Отпусти. Видишь, у него сломана нога. Смотри, Смотри, у него кровь на штанине.
– А нам-то что? Он сам виноват.
– Отпусти мою руку, ты делаешь мне больно. Ему нужна помощь.
– Говорю тебе: он сам во всём виноват. Работать надо, а он попрошайничает, ворует. Зачем ему помогать?
– Я всё равно подойду. – Девушка вырвала руку.
– Я тебя не пущу. Ты – моя девушка и не смей общаться с “всякими”. Пойдём отсюда, – он попытался увести её.
– Знаешь что, я... Да как ты можешь? Ему же больно, ты понимаешь? Нет, ты не понимаешь!
Девушка оттолкнула парня и подошла к мужчине. Парень ещё раз попытался удержать её. Она решительно одёрнула руку.
– Что с вами? – спросила она мужчину. – Что с вашей ногой.
– Я сломал её... кровь у меня. Я не знаю, что делать и где в этом городе больница. Я не отсюда. Мне очень больно.
– Сейчас, сейчас. Позвольте, я посмотрю. Потерпите. Нужно вызвать “скорую”. 
– Спасибо, леди, спасибо...
– Послушай, – обратилась девушка к молодому человеку, который подошёл к ним, –вызови пожалуйста скорую?
Парень промолчал. Девушка вопросительно посмотрела на него и вдруг почувствовала брезгливость, которая исходила ото всей его позы, взгляда... Она поднялась и приблизилась к парню.
– Иди отсюда! Никогда больше не звони мне и не приходи! Я больше знать тебя не хочу.
– Неужели ты из-за какого-то бомжа, можешь так поступить? Глупая! Ты пожалеешь об этом.
Девушка пожала плечами и снова опустилась на колени. Парень пошёл прочь.
– У вас открытый перелом, – проговорила она. – Потерпите,

немножко скорую уже вызвали
– Девушка! –– Спасибо вам! –

Девушка посмотрела на мужчину с такой теплотой и  улыбнулась, что ему на какое то время стало легче, от того что из всей толпы людского потока, только юная девушка и подошла к нему, а все остальные куда-то спешили не замечая ничего и ни кого вокруг. По его щекам еще с большей силой потекли слезы, слезы радости и боли. Он не мог поверить в то что воспитание юной леди не позволило ей пройти мило человека, которому нужна была помощь. И мысль, что еще есть не равнодушные люди к чужой боли ему согревало сердце.

Как вас зовут  

Люба.–

Любушка. Я не знаю,  как вас  отблагодарить. Но  до конца своих дней я буду молиться о вашем здоровье.  Вы обязательно найдёте себе счастье.

Учитель: Почему молодой человек отказался помочь? Как бы вы поступили в этом случае?

Вывод. Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, – это и будет проявление доброты.

Скажите, пожалуйста, а как вы думаете на земле, каких людей больше? Добрых или нет. Давайте с вами приведем несколько примеров: Это и сбор больным детям, и помощь странам где идет война, и приюты для бездомных животных и т.д.

Ребята, а с каким у вас цветом ассоциируется МИЛОСЕРДИЕ (на столе лежат сердечки разных цветов,  выберете тот цвет какой по вашему мнению более подходит к этому слову).(Красный цвет- цвет крови, цвет сердца, которое дает силы для добра, зеленый цвет- цвет нежного и бережного отношения людей друг к другу, голубой – это цвет неба, цвет чистоты отношений людей к окружающему миру, желтый- энергия, солнечный свет).

А сейчас мы с вами поиграем.

ИГРА «СОЛНЫШКО ЛЮБВИ»

У вас на столе лежат карандаши и белые листы бумаги. Сейчас каждый из вас нарисует солнышко с лучами, а потом мы посчитаем лучики.

Из этого можно сделать вывод, что вы любите, и добро и милосердие для вас не пустой звук.

И в заключении я хотела бы рассказать Вам одну притчу.

У одного крестьянина был сын, который стал плохо себя вести. Он грубил окружающим, отказывал в помощи нуждающимся, ранил друзей и родных словом и делом. Испытав все способы влияния, отец придумал следующее: он вкопал против дома столб и после каждого проступка сына вбивал гвоздь в этот столб.

Прошло некоторое время, и на столбе не осталось живого места – весь он был утыкан гвоздями. Эта картина  так поразила воображение мальчика, что он начал исправляться. Тогда за каждый его поступок отец стал вытаскивать по одному гвоздю. И вот наступил день, когда последний гвоздь был вытащен, но на мальчика это произвело совсем неожиданное впечатление: он горько заплакал.0                          

- Что ты плачешь? – спросил его отец. – Ведь гвоздей больше нет?

- Гвоздей-то  нет, а дырки остались, - ответил сын.

Я хочу пожелать Вам, чтобы в Вашей жизни не оставались такие дыры и пожелать Вам всем счастья.  Кем бы вы не стали в жизни, какую бы не выбрали себе профессию, каждый из вас, прежде всего должен, оставаться человеком, добрым заботливым, милосердным, дарящим  тепло и счастье окружающим людям и тогда мир который вас окружает, в котором пребывает милосердие, станет лучше и прекраснее!! У вас на столах лежат сердечки. Подарите свое сердечко кому хотите. Дарятся сердечки.

Рефлексия:

Ребята, если у вас остались какие- то вопросы после нашего разговора, поднимите? Знак, если вам все ясно, поднимите! Знак.

Ребята, как вы уже успели заметить у вас на столе лежат бумажные голуби.  Давайте вспомним трагедию, которая произошла 25 марта в Кемерово, где  жертвами пожара стали 64  человек среди них 41 ребенок. Это ваши сверстники, которые пришли посмотреть фильм и просто повеселиться, не зная о том, что это будет последний день их земной жизни.  Давайте почтим их память минутой молчания.

А сейчас я попрошу вас одеться  и выйти на улицу что бы выпустить в небо шары с голубями в память о тех девчонках и мальчишках, чья жизнь оборвалась, так и не начавшись.

Я желаю вам добра,

Доброй ночи до утра

Всем желаю добрых снов,

Добрых дел и добрых слов.

Уведет ли вас дорога

От любимого порога,

Пусть вам скажет кто нибудь:

«В добрый час и в добрый путь!»

Я желаю, что бы с вами

Людям было веселей,

Что бы добрыми глазами

Вы смотрели на людей.