инг 4 класс
опыты и эксперименты

Информация о сформированности личностных результатов

обучающихся ___4_____  класса МБОУ Тумановской СШ  

в 2016/2017 учебном году

Количество учащихся на начало года –12

Количество учащихся на конец года –13

Высокий уровень сформированности УУД:

(название УУД /% учащихся класса)

Личностное самоопределение- 69%

Смыслообразование( мотивация учебной деятельности)- 61%

Нравственно-эстетическое оценивание- 76%

Низкий уровень сформированности УУД:

(название УУД /% учащихся класса)

Личностное самоопределение-

Смыслообразование ( мотивация учебной деятельности)-

Нравственно-эстетическое оценивание-

Учащиеся с низким уровнем сформированности большинства личностных УУД (ФИО):

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пути коррекции УУД в следующем учебном году: Привлекать к участию внеклассных мероприятий, давать ответственные поручения в классе, содействовать вступлению в кружки внеурочной деятельности различной направленности; вести с родителями беседы на тему воспитания детей в семье

Учитель       _________________       Скаковская Е.А.