Анализ воспитательной работы
материал

Анализ воспитательной работы 5 А класса за

 2019-2020 учебного года

В 5А классе обучается 26 человек, из них девочек-12 и 14 мальчиков. Дети в основном одного возраста: 2008, 1 ребенок 2007

Для работы с учащимися нами был составлен план воспитательной работы. Ведущий замысел (цель) воспитательного плана:

- помочь пятиклассникам адаптироваться в новых учебных условиях, создать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития каждого ребенка.        

-воспитание общечеловеческих ценностей, культа семьи и  формирование здорового образа жизни учащихся.

В прошедшем учебном году также успешно решались и задачи воспитательной работы:

• Создание благоприятной эмоциональной обстановки в классном коллективе;
• Развитие инициативной, коммуникативной личности ребенка,  творческих способностей, привитие ему нравственных норм;
• Формирование собственной ответственности за соблюдение норм дисциплины и порядка; принятие правил школы и класса, установление норм взаимоотношений со сверстниками в классе, преподавателями и другими сотрудниками школы.
• Воспитывать дружный сплоченный коллектив.
• Поближе познакомится с родителями, понять среду и окружение детей, в котором они растут.
• Содействовать развитию и воспитанию  ребенка через семью.

Для реализации этих задач  были проведены следующие воспитательные мероприятия по направлениям:

1. «Ученик и его здоровье» (Инструктаж «Осторожно, дорога! Мой безопасный путь в школу»,классный час « Безопасные каникулы», « Вред и польза мобильного телефона», « Мы выбираем чистые легкие», «День памяти жертв ДТП»)
2. «Ученик и его духовно-нравственное развитие» (Игра «Семья в моей жизни», классный час «Азбука вежливости или этикет на каждый день», «Настоящая дружба, как ты ее понимаешь?», « Права и обязанности в семье»)
3. «Ученик-гражданин и патриот» (Урок знаний «Что значит быть патриотом?», тематический классный час « Курская битва», « Блокада Ленинграда», « День пионерии», « 9-мая Никто не забыт, ничто не забыто»)
4. «Ученик и его эстетическое развитие» (беседа «Поговорим о воспитанности», диспут Настоящая дружба, как ты ее понимаешь?», анкетирование « Толерантен ли я ?», « Помоги тем, кто нуждается в твоей помощи»)
5. «Ученик и труд» (генеральные уборки класса, акция « Школьный двор»

Один раз в месяц с детьми были проведены тематические классные часы по ПДД.

В данных воспитательных мероприятиях учащиеся приняли активное участие как в подготовке, так и в проведении.

А также учащиеся принимали участие в общешкольных мероприятиях:

-« Школьный турслет» КТД « Здравствуй, Новый год», «Истоки Родного» КТД « Вахта Памяти»;

- участие в дистанционных конкурсах Учи.Ру, «Эрудит», «Русский медвежонок» и тд.;

-Акция «Поздравь своего учителя»;

-акция « Корзина Добра»;

-собери посылку солдату;

-.Неделя добра;

- викторина «Искусство и Война»

-конкурс сочинений о ВОВ

-участие в квесте «Наша общая победа»

Активное участие приняли во внеклассной работе - посетили кафе, турбазу «Утулик»( совместно с родителями), экскурсия в музей Истории РЖД, « Новогодний огонек»(совместно с родителями).

Особенно можно выделить следующих детей: Ампалова Ева, Веселовская Таисия, Дороненко Денис, Дружинина Ксения, Макаров Иван, Морева Арина, Москвина Маргарита, Петелина Полина, Писарева Анастасия, Радченко Алина, Середкин Ярослав, Тумасян Мария, Щепина Ирина.

 В течение года большинство  детей посещали кружки,спортивные  секции на базе МБОУ СОШ №2, ДДТ, ДЮСШ, Школа искусств.

 Тесное сотрудничество с родителями - работа с родительским комитетом, индивидуальные беседы, проведение родительских собраний.

Для работы с родителями были поставлены следующие задачи:

Цель работы - создание единой образовательной среды в школе и семье.

Задачи  

- повышение  педагогической  культуры  родителей, пополнение  арсенала  их  знаний  по  конкретному  вопросу  воспитания  ребенка  в  семье  и  школе;

- сoдействие  сплочению  родительского  коллектива, вовлечения  пап  и  мам  в  жизнедеятельность  классного  сообщества;  

- выработка  коллективных  решений  и  единых  требований  к  воспитанию  детей, интеграция  усилий  семьи  и  педагогов  в  деятельности  по  развитию  личности  ребенка;

- пропаганда  опыта  успешного  семейного  воспитания, профилактики  неверных  действий  по  отношению  к  своему  сыну  или  дочери  со  стороны  родителей.

На протяжении 2019-2020 учебного года велось  сотрудничество с родителями - работа с родительским комитетом(1 раз в четверть)- обсуждение школьной жизни (успеваемость, дисциплина, внекл.мероприятия), внешкольная деятельность; индивидуальные беседы. Проведение родительских собраний.    

За год было проведено четыре родительских собрания  на темы:

1. Родительское собрание «Адаптация пятиклассников к новым условиям обучения»
2. Родительское собрание. Итоги адаптации. Выступление классного руководителя на тему «Ненасильственные методы воспитания. Факторы, влияющие на успеваемость».
3. Родительское собрание на тему  «Как воспитать уверенность ребенка в своих силах».  По программе профилактики суицида.
4. Родительское собрание по итогам прошедшего учебного года на тему «Вот и стали мы на год взрослей». (в дистанционном формате)

Протоколы родительских собраний в плане воспитательной работы.

Хочется выделить следующих родителей Петелина О.С., Тумасян А.В., Семенова Т.В,Ампалова Е.С, Дружинина Е.Б,

Учебная мотивация на высоком уровне. Учебный год все учащиеся класса закончили успешно и перешли в следующий класс. За 2019-2020 год 4 отличника, 16 ударников. В целом класс доброжелательный, активный, дружный. Всегда соблюдают школьный внешний вид, старались соблюдать дисциплину на переменах и уроках.

Диагностическая деятельность проводилась психологом, социальным педагогом, классным руководителем( «Методика изучения удовлетворенности учащихся школьной жизнью», Социометрия, итд) Результаты в целом хорошие.

В целом воспитательная работа в 2019-2020  уч.году была многоплановой и разносторонней.
        Считаю, что участие ребят в классных и общешкольных мероприятиях способствовало дальнейшему формированию коллектива.
        В целом можно признать совместную работу учителя, родителей, детского коллектива организованной и проведенной на высоком уровне.

В следующем учебном году планируем продолжать и развивать работу по всем направлениям воспитательной работы.

Классный руководитель      Кондакова О.В.