Урок знаний "Родина моя - Россия"
классный час

Урок знаний

«Родина моя – Россия»

Данный классный час предназначен для обучающихся 3 класса.

Цель: формирование патриотического сознания у обучающихся, познавательного интереса к истории своей семьи, родного города, страны.

Задачи:

• формирование гражданско-патриотического сознания у обучающихся, основанного на понятиях – семья, народ, Родина;
• развитие творческих способностей, умения презентовать результаты своей деятельности;
• развитие познавательных способностей, интереса к истории своей семьи, города, страны.

Оборудование: интерактивная доска, «Коробка идей и пожеланий», прямоугольники из цветной бумаги красного, синего, белого цвета, фотография с изображением Москвы, герб России, ствол берёзки с ветками, берёзовые листочки с заданиями.

Ход

Учитель: 

-Пусть уходит лето вспять,

 Не пугает нас прохлада,

 Наша школа всем ребятам

 Очень, очень, рада…

-Дорогие ребята, сегодня, 1 сентября, в День знаний, для вас начинается следующий учебный год. Вы вновь встретились с одноклассниками, обменялись впечатлениями, пережитыми за время летних каникул, и теперь вам предстоит отправиться в долгое, увлекательное путешествие по стране знаний.  От вашего настроя, желания, упорства зависит, каким станет этот учебный год - ярким, насыщенным, многообразным или унылым, серым, бесконечным.  Желаю вам удачи на этом нужном, прекрасном пути. А я и ваши родители будем помогать вам идти по дороге знаний.

-Сейчас я хочу предложить вам шуточное тестирование по различным школьным предметам:

1. Разминка

Стоит дом, сотни ребят в нем.

Кто постоянно его посещает —

С годами знания приобретает.

(Школа)

В черном небе Заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц?

(Мел)

Палочка волшебная есть у меня, друзья.

Палочкою этой могу построить я:

Башню, дом, и самолет,

И огромный пароход!

(Карандаш)

Если ей работу дашь —

Зря трудился карандаш.

(Резинка)

2. Чтение

Вопросы

• Чьими подружками являются пиявки да лягушки? (Водяного)
• В каком мультфильме волк сыграл роль Снегурочки? («Ну, погоди!»)
• Кто равен 5 мартышкам, или 2 слонам, или 38 попугаям? (Удав)
• «А мы тут плюшками балуемся». Из какого мультфильма эта фраза? («Малыш и Карлсон»)
• Кто не хотел идти копать картошку? (Антошка)
• Кто играл на гармошке, сидя на крыше вагона? (Крокодил Гена)
• Кому на день рождения подарили его собственный хвост? (Ослику Иа-Иа)
• Как зовут самого доброго и мудрого мультяшного кота? (Леопольд)
• Кому принадлежит фраза: «Вы были на Таити?» (Попугаю Кеше)
• Кто лечил больных гоголем-моголем и шоколадом? (Айболит)

3. Окружающий мир

Предлагаю вам игру «Что это? Кто это?». Сейчас я буду загадывать вам предметы, которые можно встретить в лесу. Попробуйте отгадать их.

4. Русский язык

Соберите «рассыпавшиеся» буквы в таком порядке, чтобы получились слова. Найдите «лишнее» слово, объясните, почему оно «лишнее».

БАСОКА   РОКОВА   РИКУЦА   ШАДЬЛО   ШКАКО   ЦАОВ   РАНБА   ЗАКО   НЬЯСВИ

Ответы: Собака, корова, курица, лошадь, кошка, овца, баран, коза, свинья. «Лишнее» слово — курица, так как является птицей.

-Волк написал предложение и допустил ошибки. Нужно их исправить.

Физминутка

Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова.

— Встаньте, пожалуйста!

— Поднимите, пожалуйста, руки!

-    Опустите руки!

— Будьте добры, похлопайте!

— Пожалуйста, потопайте!

— Наклонитесь!

— Тихо сядьте!

— Тихо сядьте, пожалуйста!

Учитель:

-Тестирование по различным школьным предметам вы с успехом прошли, а теперь скажите, в какой стране мы живём? (В России)

-Когда отмечают День России? (12 июня).

-А какой праздник отмечали в нашей стране совсем недавно? 22 августа? (День Государственного флага Российской Федерации)

- Вы пришли сегодня в школу – это ваш второй дом, вот мы с вами сегодня и будем строить настоящий дом. А с чего начинают строить дом? (С фундамента).

- Фундамент должен быть крепким и прочным – как ваш родной дом, где вы живете. Это ваша крошечная родина. Каким должен быть ваш дом? (уютным, красивым, гостеприимным...).

- Говорят – «Не красна изба углами, а красна пирогами». Поэтому и цвет возьмем красный – красивый (на доску помещаем красный прямоугольник).

- А теперь строим стены, они должны быть прочными, красивыми, как место, в котором вы родились. Это ваша малая родина. Она дает вам жизнь, надежду и веру в прекрасное будущее! Недаром говорят – «Дома и стены помогают». На родной земле все вам родное и близкое – родители, друзья... Возьмем синий цвет – это цвет веры, надежды и мира (на доску помещаем синий прямоугольник над красным).

- Одному дом не построить – надо строить всем миром – всем народом – да с добрыми мыслями, с благодарностью и любовью – тогда и дом наш будет крепким, красивым и процветающим. Возьмем белый цвет... (на доску помещаем белый прямоугольник над синим - получился российский флаг)

– Это флаг нашей огромной страны, нашего дома, нашей Родины с красивым и певучим именем – Россия. Люди говорят – «Где родился, там и пригодился»! «Жить – Родине служить»... Мы тоже будем служить нашей Родине – будем хорошо учиться, проекты полезные реализовывать, стремиться к тому, чтобы Родине нашей пользу принести.

- Дом есть, а крыши – нет... Крыша – это главный город в нашем великом государстве. Как он называется?

- Верно, столица нашей России –  город Москва.

Вот наш дом и готов – а имя ему – Россия!

(демонстрация мультфильма «Мультироссия»)

- У каждого государства есть символы, какие? (Герб, флаг, гимн). Флаг – знамя страны, его используют во всех официальных мероприятиях, например, когда представляют страну на олимпийских играх. Герб есть у каждого государства, у каждого города, у каждого рода. Давайте посмотрим, какой герб у нашего государства? Что обозначают его символы?

(демонстрация мультфильма про герб России)

- Народным символом России является березка, тонкая, белоствольная красавица, склоняющая свои ветви перед сильным ветром. У нас тоже есть березка, но непростая, а с вопросами и заданиями для 3-классников (на доске помещены детали аппликации березки – ствол с ветвями и листья). Кто готов выполнить задание русского деревца? Выбирайте себе листочек с  заданием или вопросом... Родители помогают.

1. Кто из русских царей создал российский флаг, состоящий из 3 цветов? (Пётр 1)
2. Почему у орла на гербе 2 головы? (чтобы охранять страну с двух сторон)
3. Что держит в лапах орёл на гербе? (скипетр, державу)
4. Какой русский человек первым совершил полет в космос? (Юрий Гагарин)
5. Как называется столица России? (Москва)
6. Станцевать русский народный танец – «Яблочко»
7. Какой город является столицей Хабаровского края? (Хабаровск)
8. Назвать район, в котором мы живём (р-н им. Лазо)
9. Назвать свой домашний адрес.
10. Росла одна берёза, на ней 8 ветвей. На каждой по апельсину. Сколько апельсинов было на берёзе? (0)
11. Назвать фамилию президента нашей страны. (Путин)

- Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями!

- Наша великая Россия – это не только реки, леса, красивые города и бескрайние просторы, это еще и люди, которые приумножают ее богатства, прославляют ее достижения и стараются, чтобы Родина наша стала еще краше! Это вам, молодому поколению, в будущем нужно будет улучшать страну, быть для неё полезными, делать её ещё красивее и успешнее.

Я желаю вам успехов  в учебе, верных друзей, веселых праздников, увлекательных экскурсий, побед в соревнованиях! Я думаю, что у вас немало пожеланий и идей, как сделать школьную жизнь в этом году интересной и незабываемой. У нас есть коробка идей и пожеланий (демонстрация «Коробки идей и пожеланий»). Предлагаю вам заполнить эту коробку своими желаниями, идеями, предложениями. А затем мы вместе выберем самое интересное!

(детям предлагаются листочки для заполнения и помещения в «Коробку идей и пожеланий»)

Каникулы закончились –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Окрепшими, здоровыми,
Вокруг сиянье глаз!
Я поздравляю вас.
Со знаниями новыми!
Удачи, третий  класс!!!