Индивидуальный маршрут внеурочной деятельности обучающегося
методическая разработка (6 класс)

Направления

деятельности

Интересы

Возможности и способности

Развитие

Достижения,

Результат

Общеинтеллектуальные занятия

интерес к изучению математики, русского языка, иностранным языкам

Имеет хорошие учебные возможности в изучении математики, русского языка, иностранного языка

 «Занимательный русский язык»

«Занимательная математика»

«Немецкий язык»

Участие в олимпиадах, конкурсах по математике, русскому языку, иностранным языкам

Спортивно-оздоровительные секции и кружки

Интерес к здоровому образу жизни, увлекается спортивными видами деятельности

Имеет желание заниматься спортивными видами деятельности

«Плавание»

Повышение показателей общефизической подготовки учащегося, участие в спортивных состязаниях

Общекультурные занятия и кружки

Творческое развитие

Умение рисовать, мастерить, петь, танцевать

«Страна мастеров», Рисование, модельная школа

Участие в творческих конкурсах, концертах, общешкольных мероприятиях

Духовно-нравственные занятия и кружки

Интерес к истории разных религий народов России

Недостаточная информированность о культурных ценностях народов России

«Истоки»

Классные часы

Повышение уровня культурного и интеллектуального развития учащегося

Социальные занятия и кружки

Познание личностных качеств, социальная адаптация, интерес к волонтерскому движению

Проявляет интерес к волонтерскому движению

«Финансовая грамотность», «Моя безопасность»

Классные часы

Участие в волонтерской деятельности на уровне школы и города