Классный час к 1 сентября. 5б класс, 2019г.
методическая разработка (5 класс)

Классный час-знакомство с учениками 5б класса

Дата проведения: 1 сентября 2019г.

Цель: знакомство с детьми и сплочение коллектива.

Задачи:

1. Играя, познакомиться с детьми и определить значимость коллектива.
2. Настроиться на учебный год и узнать учителей предметников.
3. Повторить ПДД, узнать о Д.Жанаеве.

Оборудование:

 Плакаты, шары и вырезанные цветы, презентация, лепестки для солнышка, клей, ватман и маркер, желтый круг солнца и лучики, на которых будут писать пожелания.

Ход классного часа – знакомства:

Слайд 1 - заставка

Вступительное слово классного руководителя:

Слайд 2

Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам! Тайны океана.
Всё это будет поздно или рано,
Всё впереди, ребята, а пока…
То слово не склоняется,
Пример не получается,
Всё это начинается со школьного звонка.

-Дорогие ребята! Сегодня вся  наша страна отмечает День Знаний. Поздравляю вас с этим прекрасным днем! Для вас, пятиклассники, – это необычный день, потому что сегодня вы впервые переступили порог средней школы. Пятый класс – это очередная ступенька в вашей школьной жизни, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете выпускниками.

- Ребята, а для чего дети должны учиться?

- А зачем нужны знания?

- А кем вы хотите стать?

-Да, ребята, в школе вы получите много-много знаний, вырастите умными и умелыми, благодаря своим знаниям вы сможете реализовать свои мечты, станете уважаемыми людьми своей родной земли и даже, может быть, страны.

-А теперь давайте знакомиться – я Любовь Юрьевна Гынденова, ваша новая классная руководительница. В этой школе работаю больше 20  лет учителем бурятского языка. Группа, которая ходила на бурятский язык к Цыпилме Дамбаевне, будет теперь учиться у меня. Я очень рада, что буду классным руководителем именно у вас – так как я вижу перед собой добрых, внимательных, послушных ребят. Давайте немного поиграем. Игра называется «Мое имя».

Слайд 3

Чтобы имена узнать, буду буквы называть.

Чье имя с этой буквы начинается,

Тот сам встает и представляется.

-Каждый участник должен встать, громко назвать свое имя и прибавить к нему несколько слов, характеризующих вас. Например, я Любовь Юрьевна – спокойная  и в тоже время активная, любящая детей. Условия игры понятны? Тогда начинаем.

Начинает буква А!

Встают те, чьи имена начинаются на А.

Ардан (активный), Алдар (артистичный), Арья (амбициозный), Алтана (аккуратная), Амгалан (аристократичный), Александра (авторитетная), Айдар (авангардный)

Спасибо! (получают от учителя эмблему со своим именем).

 Продолжает буква Б! Баин (безупречный), Булат (благородный).

Обратимся к букве – В!  Валерия (всемогущая)

Гасаран (галантный)

Диана (выбыла), Дари (доброжелательная), Данзан (добрый), Дарья (дружелюбная), Дарья (драгоценная)

Егор (единственный)

Кира (креативная)

Индира (изящная)

Максар (мужественный), Максим (милый)

Номин (необыкновенная)

Руслан ( радостный)

Сультим (скромный), Саран (совершенная)

Улзы (удачливая)

        -Очень приятно, будем знакомы! Эмблемы, которые я раздала вам, пусть будут у вас и ждут своего часа, потому что во время разных мероприятий мы будем их использовать.

Слайд 4

-Вы так дружно и громко аплодировали. Мне понравилось. Сейчас, ребята, я хочу проверить ваше настроение и настрой на учебный год. А помогут в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …

•        рад встрече с друзьями;

•        нисколько не соскучился по школе;

•        с радостью пошёл в школу;

•        хочет спать;

•        прочитал всё, что задавали на лето;

•        настроился закончить учебный год на “4” и “5”;

•        уже ждёт ближайших каникул.

-Отлично. Я вижу – вы, ребята, не промах. С юмором. Думаю, что мы с вами найдем общий язык. А теперь продолжим. Хочу проверить вашу эрудицию и смекалку. Но, Родители, можете помогать.

Замысловатые вопросы:

1.Растут две березы, на каждой березе по четыре шишки. Сколько всего?Ответ: На березе шишки не растут

2.Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? Ответ: Пять минут

3.От чего гусь плавает? Ответ: от берега

4.Какое число станет больше, если его поставить вверх ногами? Ответ: Число шесть

5.Что можно приготовить, но нельзя съесть? Ответ: Уроки

6.Каким гребнем голову не расчешешь? Ответ: Петушинным

7.Что с земли легко поднять, но трудно далеко закинуть? Ответ: Пух

8.Каких камней нет в море? Сухих

9.Когда мальчика называют женским именем? Ответ: Когда много спит – соня

10. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько останется? Ответ: 20 свечей останется, а незадутые 30 сгорят

Слайд 5

          Класс, в котором вы сейчас находитесь, - это не наш кабинет. Наш кабинет находится в интернате, на 2 этаже, 7 кабинет. На несколько лет он станет для вас школьным домом. Вы хозяева своего кабинета. А настоящий хозяин должен беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок. И не только в своем кабинете, но во всех кабинетах, где вы будете заниматься. Уроки у вас будут проходить  в основном на 1-3 этажах каменного корпуса. Попозже я проведу экскурсию по каменному корпусу, а интернат вы знаете, так как уроки английского и бурятского там проходили. В класс заходим спокойно, не толкаясь, мальчики пропускают девочек вперед. Обязательно здоровайтесь со всеми учителями в школе.

-Какие же предметы вы будете изучать – Путешествие по Океану знаний

Грамотным будет любой ученик, если он знает ….(русский язык)
Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках ….(литературы)

Уроки русского языка и литературы у вас будет вести Цыренова Д.В., Цыдыпова Г.В.

Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать …..(математика).

Уроки математики вам будет преподавать Михайлова Мария Викторовна.

Далекое прошлое, древние территории – это изучает наука ….( история)

С историей и обществознанием вас познакомит Рассадина Татьяна Викторовна.

Чтоб найти таланты у детей вокальные, нам нужны уроки …( музыкальные)

Арефьева Н.В. научит вас любить музыку.

Мастерить, работать с увлеченьем – для этого нужно …(трудовое обучение) Технология под руководством Безызвестных Н.И.,  Соктоев В.А.

Укрепит мускулатуру всем детишкам…..(физкультура)        

_____________станет вашим учителем физкультуры.

 Картины, краски, высокие чувства – этому учит …(изобразительное искусство) Дайдаева С.М.

Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык ….(иностранный)

Понять и полюбить английский язык вам помогут Ситникова С.В. и Балданова Туяна Цыбановна.

Знать много разных стран научит… (география) (бывшее природоведение)Учитель Гомбоева Т.А.

Разные растения и телосложение человека и животных изучает … (биология) Учитель Фрышкина В.В.

-Поплавали мы с вами, ребята, по океану знаний, познакомились со своими учителями – предметниками. Что, мои хорошие, вы думаете, что уже стали настоящими пятиклассниками? Ничего подобного! Чтобы стать настоящими пятиклассниками, нам всем надо пройти ритуал клятвы, готовы?

Клятва учителя 
-Я, Гынденова Л.Ю., классный руководитель 5б класса,

торжественно клянусь и обещаю:
Детей всему научить!
Любимчиков не заводить!
Родителей в работу вовлекать!
Жалобы реже в дневники писать!
КЛЯНУСЬ!

Клятва родителей

Задачи решать настойчиво!
Сочинения писать разборчиво!
Дневники в пятницу проверять!
Меры срочно принимать!

 КЛЯНЁМСЯ!

Клятва детей на дневниках
Всегда выполнять домашние задания!
Не опаздывать на уроки!
Быть всегда вежливыми!

Радовать родителей хорошими оценками!
КЛЯНЁМСЯ!

        - Ну вот, вы теперь настоящие пятиклассники. А вы знаете, чье имя носит  наша школа? Я хочу вам, ребята, рассказать немного о Дарме Жанаеве. Дарма  Жанаевич Жанаев родился 22 октября 1907 года в улусе Ходун-Бильчир ныне Хоринского района Бурятии в многодетной семье бедного крестьянина-скотовода. Дарме было около года, когда умерла его мать. Учиться в детские годы ему не пришлось. До 1923-года Дарма помогал в хозяйстве отцу. Дарма Жанаев упорно работал над самообразованием, занимался в ликбезе. Все таки выучился (Московский институт механизации и электрификации сельского хозяйствая) и в декабре 1938 года после окончания института он поступает на авиационный завод в городе Улан-Удэ на должность инженера-энергетика. 19 декабря 1941 года он был на фронте в качестве командира саперного взвода. Имел медаль «За отвагу», ордена Отечественной войны и II степени, орден Красного Знамени, орден Ленина и др. Любили Д.Ж. Жанаева в бригаде за находчивость и инженерный талант. Война заканчивалась. Наши войска, преодолевая упорное сопротивление противника, быстро продвигались к Берлину, окружая его с трех сторон.

При форсировании канала Тельтов капитан Жанаев все время находился с передовыми частями, обеспечивая их переправу. При разминировании участка для прохода пехоты и артиллерии 25 апреля 1945 года получил тяжелое ранение. Умер в госпитале 27 апреля. Он не дожил до Дня Победы всего несколько дней. Указом Президиума Верховного Совета Союза ССР от 27 июня 1945 года гвардии капитану Жанаеву Д.Ж. было присвоено звание Героя Советского Союза посмертно. Его имя навечно занесено в список коллектива авиационного завода, Имя Героя носит заводской парк культуры, в Улан-Удэ его именем названа одна из улиц. И наша школа гордо носит его имя. Я все это рассказала неспроста, потому что в нашей школе, в кабинете истории на одну из парт будет установлена табличка с именем Дармы Жанаева. За этой партой могут сидеть только достойные ребята. Думаю, в нашем классе таких ребят много.

-А теперь предлагаю вспомнить Правила дорожного движения.
 (просмотр мульфильма «Безопасность-это важно!»).

-Вот и подошел к концу наш первый классный час. Я еще раз поздравляю вас с днем Знаний . Ребята, впереди у вас учебный год – ответственная пора, пусть каждый будет в новом учебном году победителем.

Экскурсия по школе.   Заодно на первом этаже посмотрим расписание.

Домашние задание с родителями:

1.Заполнить дневник.

2.Заполнить анкету.