Выступление на педсовете "Объединение педагогических воздействий школы и семьи по воспитанию обучающихся"
презентация к уроку

Слайд 1

Выступление на педсовете Объединение педагогических воздействий школы и семьи по воспитанию обучающихся Подготовила Костина Лилия Сергеевна, классный руководитель 8 А класса МБОУ «СОШ №56» г.Курска

Слайд 2

Проблемный вопрос Могут ли семья и школа стать полноценными партнерами в деле воспитания и образования детей? ?

Слайд 3

Семья и школа – два субъекта созидания настоящего и будущего ребенка Взаимодействие с семьей – одна из актуальных и сложных проблем в работе школы и каждого педагога семья Взаимодействие семьи и школы – необходимо и неизбежно Центр

Слайд 4

Воспитательная система класса: основа – союз учителя, родителей и ребенка Ребенок, учащиеся Родители Классный руководитель Наш класс – наша семья

Слайд 5

Семья – структурная единица общества, закладывающая основы личности; социально-педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей. Влияние семьи на ребенка сильнее всех других воспитательных воздействий. В семье формируются те качества, которые нигде как в семье сформированы быть не могут. В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу.

Слайд 6

Цель взаимодействия школы с родителями Выстроить подлинное партнерство с семьей на основе диалогической стратегии сотрудничества педагогов и родителей. В связи с этим повысить эффективность позитивного воспитательного влияния.

Слайд 7

Цель работы с родителями Создание эффективных условий взаимодействия семьи и школы Задачи классного руководителя 1. Привлечь всех родителей к совместной работе; 2. формировать у родителей систему ценностных отношений; 3. ознакомить родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса; 4. проводить психолого-педагогическое просвещение родителей; 5. организовать совместные мероприятия учителей, родителей и учащихся по нравственно-правовому воспитанию; 6. создать условия для взаимодействия с общественными организациями; 7. вовлечь родителей в совместную с детьми деятельность.

Слайд 9

Практические советы для работы с родителями Уважайте! Объясняйте! Доверяйте! Учитесь! Мы вместе против проблемы, а не друг против друга Не стремитесь, во чтобы ни стало, отстоять собственную позицию Обсуждайте проблему, а не личные качества ученика Не верьте генетике (её влияние огромно, но не безгранично) Учитывайте личные интересы родителей Помогайте! Интересуйтесь ! Спрашивайте! Благодарите!

Слайд 10

Взаимосвязь классного руководителя с семьями учащихся Направления деятельности Направления деятельности Изучение семьи учащегося Просвещение родителей Вовлечение родителей в дела класса Индивидуальная работа Руководство деятельностью родительского комитета Информирование родителей

Слайд 11

Традиционные Родительские собрания Различные конференции Индивидуальные консультации Посещение на дому Открытые уроки и мероприятия Переписка с родителями Формы работы с родителями:

Слайд 12

Собрание – лекция Педагогическая мастерская Конференция отцов Практикум для родителей Совместное детей и родителей Совместное учителей и родителей Формы родительских собраний

Слайд 13

Общая цель работы с родителями: Традиционные, нетрадиционные и новые методы, формы взаимодействия родителей и школы имеют одну общую цель – сделать счастливой подрастающую личность, входящую в современную культурную жизнь.

Слайд 14

“Наша миссия” – оберегать детское сердце от горечи, бед и страданий” (В.А.Сухомлинский). Только равноправное творческое взаимодействие образовательного учреждения с семьями обучающихся является залогом полноценного развития ребенка.

Слайд 15

Спасибо за внимание!