Родительское собрание
материал (5 класс)

1. Родительское собрание нового формата: от теории к практике.

Прежде всего, конечно, хотелось бы затронуть тему вообще актуальность родительского собрания.

Родительское собрание актуально в учебно-воспитательном процессе как форма взаимодействия семьи и школы, средство повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.

Семья и школа – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга.

2. Почему? Почему родители не хотят идти на родительское собрание?
3. Классный руководитель объявляет о родительском собрании. Все мы с вами родители. Ваши мысли? Первое что сразу приходит на ум? (спрашиваю у аудитории). С чем ассоциируется собрание у взрослых?
4. Опять тяжелые разговоры! Опять лекцию будут читать! Как всё успеть!

Стандартное родительское собрание представляет собой в основном монолог учителя (классного руководителя), в ходе которого родители ограничены в возможности проявить инициативу, активно включиться в учебно-воспитательный процесс.

5. Что же делать?

Нужно, чтобы родительское собрание было другим. Чтобы мы все и родители, и классный руководитель получили удовольствие от общения, беседы.

6. Это возможно и нужно сделать иначе!
7. С чего же нужно начать? С атмосферы.
8. 1) Встречаем родителей у входа, обращаемся по имени, отчеству. (Здравствуйте, Мария Ивановна! Я рада вас видеть! или Прекрасно выглядите! Проходите в 4 кабинет!)

В кабинете можно поставить лёгкую музыку (расслабление после рабочего дня)

2) Расставить парты иначе! Но не так как стоят в учебное время. Создать неформальную обстановку.

Когда родители сидят за партой, как их дети, ученики. Их ум погружается в прошлое, в свои школьные годы. К сожалению, не у всех школьные годы ассоциируются с чем-то приятным, не всегда с каким-то успехом.

3)  Подготовить сладкую зону перед началом собрания. Чай, воду, конфетки.

4) Улыбка, всегда приятно общаться с человеком, у которого хорошее настроение!

Это мы всё делаем для того, чтобы убрать напряжение, зажатость родителей и расположить к себе. И тем самым показываем, что родительское собрание проводится, не чтобы поругать, высказать неприятное, а наоборот вдохновить на воспитание их чудесных детей!

9. Начало собрания – с интерактива.

Трёхколесный велосипед.

Поддержка родителей нужна.

Все вместе (2 крыла, 2 общественных института дружно продвигать к успеху ребёнка)

10.  Игра – лучший способ вовлечь во что угодно!
11.  

Ситуация №1

Ситуация №2

Ситуация №3

Попросить родителей разделиться на группы. Самой назначить командиров (которые на мой взгляд правильно реагируют на разные ситуации адекватно) Раздать 1 ситуацию на обсуждение. Разговаривают и пусть обсуждают эту ситуацию с разных сторон. Все плюсы и минусы. И выносят своё решение. Капитан оглашает решение команды. И тем самым даём родителям возможность общаться, собирается чужой опыт, а кто-то берёт на вооружение, ставит галочку (ага, можно ещё и так поступить)

Все эти ситуации можно (любые) так разыграть. И здесь родители активно участвуют в решении проблемных вопросов. А классный руководитель сделает в конце вывод. Похвалить родителей НЕ забыть!!!

13. Мастер-класс родителей и с детьми.

Чтобы на родительских собраниях говорили родители, а не классный руководитель.

Заранее выбрать темы и отправить родителям (можно нескольким), чтобы по этой теме подготовить ответы, выступление.

Тема 1. (ошибки в коммуникации, закрытые фразы, как заменять критику на поддержку)

Тема 2. «Гаджеты: друг или враг?» (как договориться о времени за экраном, что запрещать, а что обсуждать)

Тема 3. «Подросток и деньги: как формировать финансовую грамотность в семье.» (карманные деньги, как научить планировать бюджет, как не превращать деньги в конфликт)

Согласны ли вы с этим мнением или нет, может кто-то дополнит. Можно так отработать волнующие темы. Гораздо эффективнее.

14. Родительское собрание – это точка роста.

Что получает родитель:

- не нотации

- не отчёт, а вовлечение

- не стресс, а идеи

- не «Ваш ребёнок плохо ведёт себя!», фразу «Давайте вместе подумаем, что ему сейчас нужно».

Семья и школа – два колеса того 3-колёсного велосипеда, которые помогают ребёнку лететь к успеху!