«Семья в куче - не страшна и туча»
план-конспект занятия (6 класс)

 Воспитательное мероприятие

 «Семья в куче - не страшна и туча»

в 6 классе

Подготовила Рыбникова Елена Владимировна

учитель математики МБОУ СШ № 11

                  Цели:

• расширить представления о семье, семейных  традициях, о важности и роли семьи в жизни человека;
• воздействовать на эмоциональные чувства.
• способствовать формированию у учащихся чувства любви и уважения к старшему поколению, положительного отношения к членам своей семьи.

                   Задачи:

1. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления активности.
2. Воспитывать уважительное отношение к родным и близким.
3. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

Оборудование: компьютер; презентация; магнитофон с записью  песни «Родительский дом» (сл. М. Рябинина, муз. В. Шаинского); высказывания В. Сухомлинского.

Актуальность данной темы

         Семья – основа всех основ. Можно быть профессионально востребованным человеком, но если нет надёжного тыла – дружной семьи, человек, можно сказать, не состоялся в жизни. Формирование понятий семейных ценностей происходит с раннего детства, а в подростковом возрасте закрепляются представления о том, какой семья должна быть. Важно, чтобы эти представления были положительными.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент. Сообщение темы и целей.

Видео (Слайд)

Учитель: 

Добрый день, дорогие ребята. Я рада приветствовать вас на нашем мероприятии. Вы посмотрели видео, как вы думаете какая тема нашего занятия?

 (Слайд – название темы)

У каждого из нас есть семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в ней мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. И где бы мы ни были, мы всегда помнили о близких нам людях: о родителях, сёстрах и братьях, бабушках и дедушках.  

В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

Семья - это поддержка и опора, одна из главных ценностей в жизни человека.  Подчеркивая важность семьи, люди даже учредили Международный день семьи, который отмечают 15 мая.

2. Основная часть.

1. Устами младенца

Ученики отвечают на вопросы. (Слайд)

(на слайде появляются слова В.А.Сухомлинского «Семья – это та среда, где человек должен учиться творить добро»).

2. Что такое семья?

Учитель: Прочитайте слова великого педагога В. Сухомлинского.  (Слайд)

- Как вы понимаете смысл данного высказывания?   (мнения детей)

Ребята, а кто может мне  ответить:

- Что такое семья?

Ученики: дети высказывают мнения

«Семья – это дом, где тепло и уютно, где тебя любят ».  «Семья – это родные друг другу люди». «Семья – это близкие друг другу люди, которых объединяют общие интересы».

Учитель: Совершенно верно, люди, с которыми мы вместе живём, отдыхаем, которые рядом и в праздники, и в трудные минуты – это члены семьи. Они самые близкие, родные люди, самые надёжные друзья. В семье мы приобретаем представление о жизни, о нравственности, о морали: «Что хорошо»? «Что плохо»?  «Что можно»? «Что нельзя»?,  приобретаем хозяйственные навыки;  совершаем первые самостоятельные поступки и получаем их оценку;  учимся сами оценивать поступки других и свои собственные.

3. Для чего нужна семья? (Слайд)

Учитель: Посмотрите на слайд и выберите слова, которыми можно охарактеризовать семью.

4. Место где тебя ждут (Слайд)

Учитель: Посмотрите на доску. На ней -   силуэт дома, символ семейного очага, ведь недаром  говорят:  мой дом – моя крепость. Нам сегодня с вами предстоит построить свою крепость.

Задание: Напишите на кирпичиках, что значит для вас ДОМ?

5. Найдите вторую половину пословицы (Слайд)

Учитель: Крепкая, дружная семья всегда была идеалом для каждого поколения. Сколько пословиц народ сложил о семье.  Дорогие ребята, я вам предлагаю найти вторую половину пословицы.

Учитель:  Ребята, а кто еще знает пословицы о семье? ( Ответы детей)

Какие же вы молодцы, конечно же на эту тему сложено много пословиц и всех  их не перечислить.

6. Состав семьи (Слайд)

Задание: Назвать близких и дальних родственников.

Задание: Подобрать определение.

Задание: Назови пять ласковых слов о маме.

7. Семейные традиции.

Учитель:  Вся наша жизнь состоит из традиций, заложенных нашими предками. Это они вселяют в нас уверенность в том, что какая бы ни была в жизни непогода, – главное, чтоб рядом было надежное плечо, было бы кому посочувствовать, поддержать словами утешения.  Каждый народ, каждая нация имеет свои прекрасные традиции, всех их не перечислить. Но прежде я бы  хотела узнать у вас, ребята, что же такое семейные традиции? (Ответы детей). 

(Примерные ответы детей) Семейные традиции - это обычные, принятые в семье нормы, манера поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение.

Учитель: Но есть традиции, которые являются необходимыми для каждой семьи. (Слайд)

Вывод: Все семьи разные и семейные традиции тоже. Вы же должны хранить эти традиции, приумножать их.

Задание: Рассмотрите жизненную ситуацию, объясните свой выбор. (Слайд)

Учитель: Много серьёзных слов было сказано о семье. (Слайд)

Заповеди семейной жизни (Слайд)

8. Рефлексия. (Слайд)

Заключительное слово учителя

Сегодня мы поговорили о семье, семейных традициях. И в заключение я предлагаю вам написать СИНКВЕЙН (Слайд правила написания)

    Да, рано или поздно, в зрелом возрасте и не очень, с одобрения родителей или без него, люди создают семью.

    Какой она будет: счастливой или не очень, шумной или нет, богатой или бедной – покажет время.

    (Слайд)