План-конспект урока матаматики в 5 классе школы VIII вида "Вычитание многозначных чисел".
план-конспект урока (5 класс) по теме

Тема:  «Вычитание  многозначных  чисел».

Цель: обучение вычитанию многозначных чисел с переходом через разряд.

Задачи : - научить приемам письменного вычитания чисел столбиком

                 с переходом в одном разряде;

              - отрабатывать алгоритм вычитания в устной речи;

              - учить самоконтролю.

Ход урока:

1. Организационный момент.

    - рапорт;

    -проверка наличия необходимых принадлежностей;

    - настрой на доброе отношение друг к другу.

2. Проверка домашнего задания.

   - на доске написаны ответы не по порядку;

   - ученик должен подчеркнуть самое большое число.

3. Запись даты в тетради.

4 Сообщение темы урока в зашифрованном виде:

      1)   + ....чисел                                                                                    Табличка.

      2)  Как называются числа при вычитании?

           - на отдельных листах : уменьшаемое,                                    Таблички.

             вычитаемое, разность.

          Сначала расположить на доске в строчку, затем столбиком.

5. Устный счет.

   - учитель показывает образец составления числа из 10       Карточки 10 и 5

     и любого однозначного числа;                                                                          

   - у каждого ученика карточка с примерами,                                   Карточки

     дети пишут ответы.          

        10 + 1 =        10 + 2 =        10 + 3 =  

        10 + 4 =        10 + 5 =        10 + 6 =  

        10 + 7 =        10 + 8 =        10 + 9 =  

6. Учитель пишет на доске образец записи примера столбиком:

                     .    10                                                         .  10

     4 3 1                     431                        Образец             

           7                         7                      Правило 

                                                                                                     записи  примера

     Единицы пишем под единицами,….                                           столбиком                                                                            

7. Первичное закрепление

   - на доске записаны примеры (только уменьшаемые),

     ученики под диктовку записывают вычитаемое и решают.

      431               523             435               874                 744

          8                 17                 9               526                 316       

8. Физминутка ( динамическая ).

9. Вторичное закрепление

    - повторение правила;

    - самостоятельное решение примеров № 351 ( 1, 2 ).

   Проверка  ( ответы написаны на доске ).

10. Физминутка ( релаксирующая ).

11. Решение задачи.

      № 354   ( есть рисунок ),    или  № 352.

12. Подведение итога:

      - повторение  правила;

      - домашнее задание;

      - выставление оценок.