Звуки В-ВЬ. Буква В
план-конспект урока на тему

Этапы

                           Содержание

Деятельность детей

1.Орг. момент.

2. Подготовка к восприятию.

3. Сообщение темы.

4. Беседа по теме.

Обогащение словаря и согласование прилагатель-ного с существитель-ным.

Уточнение артикуляции произноше-ния звука.

Произноше-ние и различение звуков в словах.

Игра «Четвёртый лишний»

Определение по мягкости – твёрдости

Деление слов на слоги.

Работа с предложе-нием.

5. Физкульт-минутка

Знакомство с буквой.

Выделение звука.

Чтение слогов,

слов, предложений.

6. Итог.

Приветствие.

Загадывание загадки:

Чтоб не мёрзнуть,

Пять ребят

В печке вязаной сидят.

(Варежки)

С какого звука начинается слово «варежки»?

(Со звука В).

Сегодня мы познакомимся со звуком В.

У меня в руках варежки разных цветов.

Давайте с вами поиграем в варежки.

Назовите предметы синего цвета.

Что бывает красного цвета?

(Аналогично с зелёным цветом и жёлтым.).

Отгадайте загадки и назовите первый звук в отгадке.

Плещет тёплая вода в берега из чугуна.

Отгадайте, вспомните, что за море в комнате?

(Ванна)

Без рук, без ног

По свету рыщет,

Поёт да свищет.

Ветер)

Уточнение артикуляции произношения звука и характеристика звуков В-Вь.

Прикоснись нижней губой к верхним зубам и произнеси звук В.

Сходство: согласные, звонкие.

Различие: звук В – твёрдый, звук Вь – мягкий.

К нам пришла кукла Вика.

Какой первый звук в её имени? (ВЬ)

Дидактическая игра «Новоселье».

У куклы Вики сегодня новоселье.

А что такое новоселье?

(Это когда переезжают в новый дом или в квартиру.)

Мы должны помочь ей устроиться в новом доме. Пойдёмте вместе с ней в «Универмаг». Вот в магазине отдел мебели. Выберем для Вики предметы мебели, в названии которых есть звуки В-Вь.

(Кровать, диван, сервант)

А какой предмет оказался лишним? Почему?

(Ванна – это сантехника.)

Следующий отдел «Предметы для дома».

Что мы купим для Вики?

(Веник, вилки, совок, коврик, цветы, вата, ведро).

А теперь сигнальчиками определим, какой звук в этих словах.  

С какими сигналами работаем. Почему?

Вика пригласит сегодня  на новоселье друзей. В их названиях тоже должен быть звук В или Вь. Кто это? (Сова, волк, верблюд, корова, свинья, воробей, ворона и т.д.)

Они кушают разную пищу, давайте их посадим за определённые столики.

Для них она готовит угощения, в названии которого есть звуки В-Вь. Что это?

(Вафли, варенье, ватрушки, вишни, овощи…)

Разделим на слоги эти слова.

А гости придут с подарками. Давайте поможем подарить подарки. Предложения должны быть красивыми.

(Слова для справок: варежки, валенки, буквы, венок, велосипед, цветы…)

Эй, ребята, не ленитесь!

На зарядку становитесь!

Справа друг и слева друг!

Вместе все в весёлый круг!

Под весёлые напевы

Повернёмся вправо, влево.

Покружились, потолкались

Повернулись…

Разбежались!!!

Вот буква В вдали видна красивая витая.

Как – будто крендель испекла приезжих поджидая.

Запишем в тетради букву В.

Вика просит  поиграть в игру. Выделение первого звука из слов, составление слов из выделенных звуков.

ВАТА: (картинки: волк, арбуз, топор, астра).

ВИНТ: (картинки: велосипед, индюк, носки, туфли).

ВИШНИ: (картинки: веник, иголка, шапка, нитки, игрушки).

Чтение слогов.

ВА ВО ВУ ВЫ ВИ.

Выкладывание и чтение слов.

ВАТА  ВАЗА  БУКВЫ  СОВА

Анализ и выкладывание предложений.

Чтение предложений.

Вот ива.

У ивы оса.

У осы усы.

Какие звуки мы сегодня учились различать?

Оценивание деятельности детей.

Выполняют задание.

Выполняют задание.

Отгадывают загадки.

Отвечают на вопросы.

Делят на группы: дикие животные, домашние животные; птицы (зимующие,  перелётные)

Выполнение

движений под музыку.

Отвечают на вопросы.

Выполняют задание.

Отвечают на вопросы.