Конспект урока по музыкально- ритмическим занятиям "В лесу", для 1 класса,
план-конспект урока по теме

Тема урока « В лесу» (авт. Зв. Ш., работа по устранению призвуков в речи).

Цели:

Обучающие

1.Научить воспринимать и анализировать музыку.

2.Научить выполнять танцевальные движения точно по показу учителя.

Коррекционные

1.Автоматизация звука Ш.

2.Развитие слухового восприятия через динамические, темповые, звуковысотных отношений в музыке.

3.Развитие ритмического слуха.

4.Расширение активного словаря.

Развивающие.

1.Развивать движения с заданными образами.

2. Формировать двигательные навыки.

3.Развивать внимание и память.

Воспитательные.

1.Воспитывать уверенность при выполнении поставленных задач.

2.Коррекция эмоционально-поведенческих расстройств.

3.Воспитание любви к природе.

Ход урока

Вводная часть

1.Поздоровайтесь( сказать с разной интонацией)

3 .Сегодня мы будем гулять в лесу, скажите, какое сейчас время года?

(сейчас осень)

2.Разминка.

4.Работа по картинке (Осенний лес)    -Осень золотая.(красивая)

Основная часть

1.Фонетическая ритмика

Я, ты, мы.

Ножками топнем топ…

2.Слушание музыки(какая быстрая)

Ребята, давайте поедем в лес на(картинка) паровозе.(будем танцевать)

3.Танец.

Ребята танцуют по показу.

(вы танцевали хорошо)

4. собирание пазлов.

Ребята, давайте посмотрим что растёт в лесу.

Раздача картинок-пазлов.

-я собрал картинку (ягоды.грибы.цветы)

В лесу много….

Будем собирать…

5. речевая разминка

Мы шли шли…..(узкая тропинка, широкая тропинка)

-богатый урожай.

-собрали много….

Давайте посмотрим,что ещё можно увидеть в лесу.

6.Различение звуков.

Пение птиц( поют птицы)

(молодец, умница…)

Игра «как летают птицы»

Шум дождя(игра на ложках)

Музыка на медведя

Скажите ласково- мишка

Речевая «Мишка косолапый)

Покажите, какой мишка косолапый.

Пантомима «Мишка».

Музыка на зайца(показ картинки)

Это заяц, зайка.

Покажите,как прыгает зайка.

Под музыку ребята прыгают.

7.Расслабление

Ох, ох.

Показ картинки- озеро, -будем отдыхать.

(движения на расслабление )

8. подведение итогов.

-где мы гуляли – в лесу- в осеннем лесу

-В лесу красиво

- мы собрали много ягод ,грибов, цветов.

-мы слушали как поют птицы, идёт дождь .

 -все молодцы( выставление оценок)