Итоги экзамена по общественно- полезному труду в классах со со сложной структурой дефекта
статья (9 класс) по теме

ИТОГИ ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНОМУ ТРУДУ В КЛАССАХ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА.
(Слайд1)Трудовое воспитание - совокупность учебно-воспитательных мероприятий, направленных:
- на формирование положительного отношения к труду
- на развитие трудовых умений и навыков
- формирование положительного отношения к людям труда.
Цель: подготовка умственно отсталых учащихся к самостоятельной практической деятельности.

Задачи трудового воспитания:
1. Воспитание нравственных качеств: трудолюбия, ответственного отношения к труду, бережного отношения к общественному имуществу.
2. Формирование ЗУНов по определенному трудовому плану.
3. Формирование нравственно-этических представлений, оценок, характеризующих деятельность детей.
4. Развитие способности работы в коллективе, включение в доступные формы трудовой деятельности, коррекция психофизических недостатков средствами труда.
Содержание трудового воспитания:
1. Конкретизация знаний о явлениях живого и неживого мира, развитие умственных качеств: внимательность, сообразительность.
2. Закаливание организма, повышение работоспособности.
3. Физическое развитие ребенка при помощи различных видов труда, коррекция психофизических недостатков.
4. Овладение системой ЗУНов по определенным видам труда.

Обучение проводилось по разработанной в нашей школе авторской программе для учащихся со сложной структурой дефекта с 5-9 класс.

 Завершающем этапом обучения является итоговая аттестация в 9 классе в форме экзамена. На основании программы были разработаны  билеты по от, по уровню сложности доступные для данной категории учащихся. Билеты разработаны в виде тестовых заданий, позволяющие выявить уровень знаний школьников по конкретной теме. (Слайд2)  Подготовка к экзамену велась в течение всего учебного года по каждому модулю программы: садовые работы; уборка  помещения; работа в столовой.

 22 мая в нашей школе прошли итоговые экзамены по профессионально-трудовому обучению для учащихся выпускных классов нашей школы. Все учащиеся были допущены к экзамену, отводов по медицинским показаниям не было. Экзамен по профессионально-трудовому обучению состоял из практической теоретической части. (Слайд 3,4) На экзаменах оценивалось, как  учащийся усвоил технологические знания, хорошо понимает  конечную цель работы и план работы.  (Слайд 5) , старается выполнить задание аккуратно, какой темп работы, нуждается ли в ходе работы в инструкциях и в помощи. (Слайд 6)    Может ли самостоятельно планировать работу. (Слайд 7) ,  усвоил ли технику безопасной работы, умеет ли и использовать спецодежду по назначению. (Слайд 8)    Экзамен проводится в щадящем режиме. Важна не столько оценка полученных знаний и умений, сколько оценка старательности и трудолюбия.

Хочется отметить, что программа обучения по курсу «Обслуживающий

труд» включает учебный материал такого характера и объема, усвоение которого позволяет учащимся в дальнейшем выполнять необходимые работы для обеспечения своего быта. Успешная сдача учащимися выпускных экзаменов по трудовому обучению в учебном году (89% учащихся получили оценки «хорошо» и «отлично») стала свидетельством грамотной и  слаженной работы всего коллектива.