Нетрадиционные методы развития детей.
материал на тему

Нетрадиционные методы

в лечебной и коррекционной педагогике.

                   В процессе исторического развития народом  накоплен многовековой опыт нетрадиционных методов, что представляет совокупность этнографических знаний о лечебных свойствах растений, веществ животного, минерального происхождения, а также ряд практических приемов, направленных на профилактику, коррекцию и лечение тех или иных нарушений.

                 Нетрадиционные медицина возникла при первобытно-общинном строе. Уже тогда были известны целебные свойства не только растительного и животного  происхождения, но и минеральных вод, лечебных грязей,  массажа и др. Эти сведения нашли отражение в трудах крупных ученых древности: Гиппократа, К.Галена, К.Цельса, Ибн – Сины и др.    Первые фундаментальные труды по физиотерапии появились в 1 веке до нашей эры.  

                Учитывая все это наследие,  мы в нашем детском саду  в коррекционной работе с детьми используем элементы лечебного массажа: работает массажист,  по назначениям педиатра и логопедов  делает  массаж кистей рук, пальчиковую гимнастику, общий массаж и воротниковой зоны. В д/сад приобрели ручной массажер «Hand Massager». Логопеды успешно применяют его для массажа артикуляционных мышц, активно используется массажер при постановке звука Р, воздействуя на мышцы языка, добиваясь быстрого результата для вибрации языка.

              Ароматерапия-используем мешочки с травками, которые во время дневного сна, укладываем на подушку детям, что способствует успокоению перевозбужденной нервной системы, снимает усталость, напряжение, это очень важно при работе с гиперактивными детьми.

               Танцы, театр кукольный и настольный, сказкотерапия,  работа с песком – все эти нетрадиционные приемы успешно  используется в нашем детском саду  в коррекционной работе с детьми, имеющими сложные речевые нарушения.