Конспект урока по биологии "Мочевыделительная система".9 класс коррекционная школа
план-конспект урока (9 класс) по теме

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Орг. момент

-Здравствуйте 9 класс, подготовились к уроку и садимся на свои места.

Подготовка к уроку

Повторение

-Ребята, в нашем организме протекает огромное количество процессов.

Вы можете их назвать?

Слайд 1.   А какой процесс изображён на картинке?

Работа с презентацией.

Пищеварительный процесс.

Назовите на слайде 2 правильно ли расположены внутренние органы. Сравним изображения. Какие нарушения вы видите?

Работа с презентацией.

Объяснение нового материала.

 Слайд 3.

Сегодня мы приступаем к изучению мочевыделительной системы.

Она состоит из:

1. Почек.
2. Мочеточников.
3. Мочевого пузыря.
4. Мочеиспускательного канала.

 Слайды  4, 5.

Схема  мочевыделительной системы.

Мочеобразующие органы

Мочевыводящие органы

Слайды 6,7.

Строение и функции почек.

Мочеобразующий орган – почка.

Функции почек.

Слайд 8

У человека две почки. Величина каждой из них – с кулак человека. Расположены они на уровне поясницы, с обеих сторон позвоночника. В каждой почке различают корковый и мозговой слои и почечную лоханку. В почки по почечным артериям поступают питательные вещества и жидкие продукты клеточного распада.

Слайд 9

Почки разделяют их. Вещества, необходимые организму в нужном количестве, попадают в почечные вены и используются организмом, вредные и ненужные вещества оказываются в почечных лоханках и оттуда по мочеточникам попадают в мочевой пузырь, а потом по мочеиспускательному каналу удаляются из организма в виде мочи.

Слайд 10

Мочевой пузырь.

Рассматриваем изображение на слайде.

Демонстрация опыта.

Мочевой пузырь состоит из мышц и может сокращаться и увеличиваться, как надувной шарик. В него поступает моча из мочеточников,  и когда мы идём в туалет  и опорожняем его, он сокращается и становится пустым.  

Итак, почки, мочеточник и мочевой пузырь вместе называются мочевыделительной системой.

Через воронку в воздушный шарик наливаем воду, так наш мочевой пузырь наполняется и  может растягиваться.

Слайд 11.

Основным органом мочевыделительной системы являются почки; мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал – мочевыносящие органы, удаляющие мочу из организма. Очищение крови от растворенных в ее плазме вредных и избыточных веществ происходит в многочисленных нефронах почки. Очищенная кровь по почечной вене возвращается в кровяное русло.

Объяснение нового материала.

Слайд 12.

- Если бы почки у нас не работами, то вредные вещества накапливались бы в нашем организме и отравили бы его.

Поэтому необходимо следить за их здоровьем.

-Как вы думаете, что же вредно для почек?

-Почки выводят из организма соль, которую мы добавляем в пищу. Но если они с этим не справляются, то в них образуются скопления солей, которые могут достичь больших размеров  (и образовать камни), а  они вызывают ужасные боли в теле.

-Поэтому,  что нам нужно делать с солью и острыми продуктами?

-Алкоголь, тоже вредно влияет на почки. Приводит к омертвлению органа.

-А так же нам надо следить за тем чтобы мы не замерзали. Особенно беречь надо в тепле ноги.

-Какие правила мы запомним по уходу за здоровьем почек?

-Сейчас если почки не могут функционировать, проводятся операции по их пересадке, а при мочекаменной болезни используют специальный аппарат, для дробления камней и превращения их в песок, который почти безболезненно выходит из организма

Ответы учащихся.

Знать меру в употреблении алкоголя,  соли и острых продуктов.

1.Мера в алкоголе

2.Мера в употреблении острых продуктов и консервов.

3.Тепло одеваться

Работа в тетрадях.

Стр. 83-85

Выполняем все задания.

Работа в тетрадях на печатной основе.

Учитель подходит к каждому ученику и проверяет ход его работы.

Организация окончания урока

-Ребята, о каких внутренних органах мы сегодня узнали?

-Чем они связанны между собой?

-Как мы должны относиться к их здоровью?

-Что вредно для почек?

Спасибо, урок окончен.

Выставление оценок за урок.

-мочевой пузырь, почки

-мочеточниками

-Внимательно

-Переохлаждение, злоупотребление алкоголем и солью  и  острой пищей.