За полгода до школы
методическая разработка

За полгода до школы.

Поступление в школу - один из самых важных моментов в жизни ребенка и его родителей. Изменяется социальный статус бывшего малыша - появляется новая социальная роль «ученик». На смену игровой деятельности постепенно приходит учебная, учитывается не только «хочу», но и «надо». Пока ребенок только осваивает новые для себя роли и правила, главная задача родителей помочь ему в этом. Чему особенно следует уделить внимание родителям будущих первоклассников за полгода до поступления в школу?

1.Развивать у малыша любознательность, наблюдательность, интерес к познанию окружающего (решать логические задачи, отгадывать загадки, проводить элементарные опыты).

2.Закреплять умение общаться и работать совместно со сверстниками и взрослыми, понимать и следовать инструкциям, работать по аналогии и самостоятельно определенный период времени.

3.Формировать нравственно-волевые качества у детей: усидчивость, настойчивость, трудолюбие, организованность, умение доводить дело до конца (помогут различные развивающие и подвижные игры).

4.Обязательно уделить внимание развитию мелкой моторики, чтобы малышу было легче справиться с письмом (работа с мозаикой, шнурками, пластилином, крупами, различные упражнения для пальцев с проговариванием коротких стихов).

5.При подготовке к школе необходим достаточный уровень развития познавательных способностей ребенка (внимание, восприятие, память, мышление), его готовность к получению новых знаний, умение ориентироваться в окружающем мире, рассуждать, делать самостоятельные выводы, строить замыслы сочинений, рисунков, конструкций.

6.Важно, чтобы будущий первоклассник не боялся ошибаться, даже взрослому, когда он учится чему-то новому, не все сразу удается. Заметив ошибку, обратите внимание на нее, предложите, помогите ее исправить, обязательно похвалите, даже за крошечный успех.

7.Занимаясь с ребенком, не вмешивайтесь во все, что он делает. Иначе он начнет думать, что не способен справиться самостоятельно или быстро поймет, что ему незачем заниматься, родители все равно помогут все решить.

8.Особое внимание следует уделять соблюдению режима дня будущего первоклассника, чередованию видов деятельности. Помимо учебных занятий у детей должно оставаться достаточно времени для игры, отдыха.

Самое главное, не пропустите первые учебные трудности у ребенка. Если что-то беспокоит в его поведении, обращайтесь за советом к психологу, если проблемы с речью - посетите логопеда. Если же трудности в усвоении нового учебного материала, сложности в его практическом применении, неумении работать по аналогии самостоятельно необходима консультация дефектолога.