Система сопровождения выпускников
статья

Система сопровождения выпускников в школе.

        Подготовка выпускников школ  к самостоятельной жизни всегда была острой проблемой. Одной из главных проблем является успешная адаптация к новым условиям в социуме.

        Актуальность сопровождения выпускников обусловлена тем, что выпускник одновременно включен в разные сферы деятельности: жизнедеятельности учреждения дальнейшего  профессионального образования, профессиональной самореализации, жизнедеятельности общежития, досуга. Продолжение обучения в профессиональной образовательной организации, построение взаимоотношений с ровесниками и взрослыми, получение и обустройство своего жилья, ведение домашнего хозяйства, распределение денежных средств и другие проблемы выпускнику сложно решать самостоятельно, оказавшись с ними «один на один» . Очень  важным  моментом является оказание помощи выпускникам на этапе их самостоятельной жизнедеятельности: по развитию коммуникативных, социально - бытовых знаний, умений. 

        Причины возникновения трудностей вхождения ребенка в систему социальных отношений могут быть совершенно разными. Прежде всего, они связаны с восприятием тех требований, которые предъявляет социум. Отсутствие интереса к выбранной профессии, низкая мотивация к труду, иждивенческая позиция выпускников являются препятствиями для их успешной социализации и адаптации в обществе. Также возникают трудности в семейных отношениях, связанные с отсутствием позитивной модели семейных отношений. Имеют место коммуникативные трудности: отсутствие навыков делового общения, сложности, связанные с дружескими и приятельскими отношениями.

Анализируя дальнейшее жизнеустройства  выпускников мы видим, что нашим выпускникам не хватает знаний, умений  поддержки и советов в принятии тех или иных решений, действий т.к. после 18 лет дети проживающие в приемных семьях, становятся на путь принятия самостоятельных решений,. самостоятельной жизни, выбора профессии и возможности трудоустройства.

Вхождение выпускников в самостоятельную жизнь сопряжено с большими сложностями и не всегда проходит успешно. Выпускник, вступая во взрослую жизнь, сталкивается с рядом проблем: трудно адаптируется к новым условиям проживания в общежитии НПО, возникают проблемы в общении со сверстниками, в организации быта, питания, досуга, поиск работы взаимодействие с широким социумом. В силу особенностей личностного развития трудно самостоятельно найти достойное место в обществе.

Процесс социализации сталкивается с  рядом сложностей, требующих совместных усилий специалистов и выпускника. Недостаточная самостоятельность, зависимость от группы, доверчивость, хрупкая эмоциональность, подчиняемость толкают их порой в группы социального риска. Выпускники испытывают большие трудности, оказавшись один на один с самостоятельной жизнью. В результате выпускники зачастую не могут воспользоваться предоставленными социальными льготами и гарантиями, защитить собственные права, установить контакт с окружающими людьми, становятся жертвами насильственных преступлений, мошеннических действий, влекущих утрату собственности (прежде всего, жилья), вовлекаются в совершение антиобщественных действий и противоправную деятельность.

        Мы хотим видеть наших выпускников успешными и одно из направлений в школе  -это сопровождение выпускников.  Целью сопровождения является оказание помощи в получении психолого-педагогическом, медицинском, социально-бытовом, юридическом направлениях.

        Обновление базы выпускников ведется постоянно,  взаимодействуем с группой выпускников,  «приемными родителями» по уточнению  информации и контакта выпускника, получаем  информацию о выпускнике(место учебы, работы, проживание). В процессе бесед мы узнаем о проблемах, трудностях в его жизни, получаем запрос от выпускника. Консультируем  по возникающим вопросам. Пытаемся вместе решить вопросы и привлекаем специалистов школы, психологов, медицинских работников  для помощи.

        Для оказания помощи тесно взаимодействуем с социальным педагогом, куратором  профессиональных организаций, где продолжают свое дальнейшее обучение по специальности наши выпускники. По жилищно - бытовым вопросам взаимодействуем с органами социального развития, со службой МФЦ того округа, где проживают наши выпускники. А проживают они в разных районах Московской области(Кашира, Сергиев-Посад, Ногинск, Чехов, Серпухов, Видное,  и т.д.), куда мы выезжаем с целью обследования жилищно-бытовых условий, налаживанием контактов со специалистами организаций, патронатными воспитателями, кураторами  для дальнейшей слаженной работы в помощь выпускнику. Сопровождение выпускников осуществляется не только по месту обучения и проживания но и по месту службы , где мы всей школой собираем посылку и отправляем выпускнику, и отправляем частичку тепла наших сердец. Ежегодной традицией  школы является вечер встреч выпускников .Наши выпускники  с удовольствием приезжают , делятся новыми достижениями , спортивными достижениями.

        Работа по сопровождению специалистов школы направлена на помощь в решении психологических, межличностных, социальных, экономических и других проблем выпускника путем установления непосредственного прямого взаимодействия  с выпускником и его ближайшим окружением. Этап осуществляется с момента выпуска из школы  до достижения выпускником 23 лет. Ожидаемые результаты: готовность к самостоятельной жизни, умение взаимодействовать в социуме, ответственность, умение принимать решения, здоровый образ жизни, трудовая самореализация.