Открытое занятие: "Посиделки в русской избе. Балалайка"
план-конспект

        Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

«Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

городского округа Отрадный»

                             Открытое занятие:

 «Посиделки в русской избе. Балалайка»

Под руководством воспитателя:   Якуба А.Г.

2023г.

_______       Здравствуйте, люди добрые, гости дорогие! Мы рады вас видеть! Милости просим в нашу избу. Здесь для вас, гостей дорогих будет праздник большой, праздник радостный! По обычаю, по старинному посиделками называется.

_____  А знаете ли вы, что пора посиделок приходится на самое вольное и сытное время года. Начинается оно сразу после летопровода 1 сентября и заканчивается весной.

_______    В старину темными, зимними вечерами собирались люди в большой избе. Здесь они пели, водили хороводы, рассказывали сказки, обменивались шутками, прибаутками и занимались рукоделием: пряли, вязали, вышивали, плели лапти и корзины. Такие вечера назывались посиделками.

_____ Знает каждый с малых лет, старорусский инструмент,

Три струны и пальцы рук извлекают чудный звук,

Как начнет играть, тотчас хочется пуститься в пляс.

Так, попробуй  отгадай-ка, что же это?  БАЛАЛАЙКА

______Правильно ребята,  это русская  балалайка.  Милости просим на наши посиделки, посвященные  русской балалайке!

______Людям от балалайки радость и потеха, знаменита она на весь мир, все знают, что балалайка – это русский народный  инструмент.

Звенит ее голос по белу свету и Россию славит.

______Поиграй-ка, пострадай-ка,

               Символ русской старины,

               Балалайка, балалайка –

               А всего то три струны!

______ Широка она, понятна,

               Словно русская душа.

               С балалаечкой приятно

               Радоваться, грусть круша.

_____ В озорные три струны

              все в России влюблены.

____ Давным-давно жили крестьяне и, чтобы скрасить свою трудную жизнь, придумали они интересный музыкальный инструмент, звучание которого очень полюбилось людям.

_____Он играл на всех народных гуляньях и ярмарках. Под его веселые звуки пели, танцевали, играли. Но вот как назвать его? Думали- думали и придумали.

_____В русском языке было такое слово «балакать», то есть разговаривать, болтать. Вот и назвали этот инструмент… как? (балалайкой).

_____Музыкантов, которые играют на балалайках, называют балалаечниками.

_____Балалайка - струнный инструмент, потому что звук возникает благодаря игре на струнах. Посмотрите, из каких частей состоит она: гриф, резонатор, три струны. Корпус у балалайки треугольный. Изготавливают ее из дерева, чаще всего из ели, без единого гвоздя, а детали соединяют специальным клеем.(показ картинки «балалайки части»)

_______В современном виде балалайка стала музыкальным символом нашей России. А что такое «символ»? Символ — это условный знак понятия или явления. Например, в Шотландии муз. Символ - волынка, в Украине - бандура.

________В старину трудно было найти дом, где бы не звучала балалайка: и в крестьянских избах, и в дворянских, и даже при царском дворце нашлось ей место.

________Балалайка так полюбилась людям, что многие великие композиторы стали сочинять свои произведения, в которых звучит балалайка. Давайте послушаем, как звучит балалайка.

Выступление…..

__________Было у балалайки и трудное время ее чуть не вытеснили - шестиструнная гитара и гармонь. Но однажды услышал звучание балалайки замечательный музыкант Андреев Василий Васильевич, научился играть на ней и понял, что нужно балалайку немного усовершенствовать.

Выступление…

__________По чертежам Андреева изготавливают балалайку нового образца, которая отличалась и по виду, а главное по звучанию.

__________Василий Васильевич начинает упорно трудиться на новом инструменте. Он сочиняет марши, вальсы, полонезы, мазурки. Он создает ансамбль, начинает с ним гастролировать.

__________Так балалайка приобрела всемирную известность.

Выступление…

__________Знаете ли вы, что в Тверской области в городе Бежецке в родном городе Андреева поставлен первый памятник русской балалайке.

_________ А летом 2014г был установлен памятник и в городе Севастополе.

.

__________За свою историю балалайка пережила многое: ее сжигали, но она восставала из пепла и триумфально покоряла Париж, ее забывали, а она заставляла о себе вспомнить. Если раньше на балалайке музицировали сидя на завалинке, то теперь одевают фрак, а затем берут в руки этот необыкновенный инструмент.

____________Россия и балалайка – это два слова, которые между собой тесно связаны. Олицетворение русской культуры - вот что такое балалайка, она наша, настоящая. Заняв прочное место в народном творчестве, этот инструмент с достоинством доказал, что способен на гораздо большее, и теперь ему стоя рукоплещет весь мир.

Заключение.