Конспект занятия "Текст" 4 класс
план-конспект

Тема: Текст

Цель: формирование у учащихся представлений о тексте как единице речи, его признаках и структуре.

Задачи:

1.        Познакомить учащихся с понятием «текст» и его основными признаками.

2.        Развить умение анализировать текст, выделять его тему, основную мысль и структуру.

3.        Воспитывать интерес к изучению языка и речи.

Методы:

•        объяснительно-иллюстративный;

•        репродуктивный;

•        проблемно-поисковый.

Ход занятия:

1.        Организационный момент:

•        Проверка готовности учащихся к занятию.

•        Создание положительного эмоционального фона.

2.        Актуализация знаний:

•        Беседа с учащимися о том, что они знают о тексте.

•        Вопросы: «Что такое текст?», «Какие признаки текста вы знаете?», «Из каких частей состоит текст?».

3.        Объяснение нового материала:

•        Объяснение понятия «текст» и его основных признаков.

•        Примеры текстов с разными темами и основными мыслями.

•        Анализ структуры текста (вступление, основная часть, заключение).

4.        Закрепление нового материала:

•        Работа с текстом: учащиеся анализируют текст, выделяют его тему, основную мысль и структуру.

•        Вопросы для анализа текста: «Какова тема текста?», «Какая основная мысль текста?», «Как можно разделить текст на части?».

5.        Дополнительные задания:

•        Составить свой текст на заданную тему.

•        Найти в тексте слова, которые помогают понять его тему и основную мысль.

6.        Самостоятельное выполнение типовых заданий на новый способ действия:

•        Учащиеся самостоятельно анализируют текст, выделяя его тему, основную мысль и структуру.

7.        Итоги:

•        Подведение итогов занятия, обсуждение результатов работы.

•        Выставление оценок.

Ожидаемые результаты после проведения занятия:

•        Учащиеся должны знать определение текста и его основные признаки.

•        Уметь анализировать текст, выделять его тему, основную мысль и структуру.

Рефлексия:

•        Что нового вы узнали на занятии?