Открытый урок русского языка в 6 классе "Имя числительное"
план-конспект урока по краеведению (6 класс) по теме

МОУ КИПЧАКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - КОРАБЛИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ

Конспект открытого урока русского языка

в 6 классе

на тему: «Имя числительное» 

Провела: учитель русского языка и

литературы Федосова Г.А.

Кипчаково

2011

Учащиеся перед уроком получили задание записать в тетради столбиком 5-6 слов, которые связаны в их сознании со словом юбилей.

Оборудование урока: 

1) Выставка книг, необходимых для подготовки к семинару (учебники, словари, материалы по занимательной грамматике, краеведческая литература);

2) выставка «Из истории школы».

Цели урока: 

1) Систематизировать и обобщить изученное о числительном;

2) развивать речь школьников, учить правильно  употреблять числительные;

3) воспитывать чувство трепетного отношения к истории родного края.

Ход урока:

- Я приглашаю вас совершить заочную экскурсию в прошлое и настоящее села Кипчакова. Мы перелистаем страницы летописи важных событий нашего округа и напишем новую для сохранения в памяти потомков знаменательного юбилейного дня 2011 г. – 9 января, когда исполнилось 110 лет со дня основания школы в селе. А заодно убедимся, какая это важная часть речи – числительное, повторим все, что мы о ней знаем, проверим, умеем ли применять на практике свои знания о склонении числительных, правильно ли употребляем числительные с другими частями речи, соблюдаем ли нормы произношения.

 Задание 1. Расскажите о числительном как о части речи.

Группа учащихся №3 задает вопросы знатокам класса.

Задание 2. Произведите синтаксический разбор предложения.

В летописях Кипчаково упоминается с тысяча шестьсот семьдесят шестого года.

- С каким числительным вы встретились в предложении?

Задание 3. «Лови ошибку».

- Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопросы какой? чей?

-  Порядковые числительные, как и прилагательные, изменяются по числам и родам (и также по падежам).

- В составных порядковых числительных склоняются все слова, из которых они состоят. (только последнее слово).

- Окончания порядковых числительных определяются так же, как и окончания прилагательных. (Ошибок нет).

Задание 4. Поработаем над заданием карточек. (Карточки заготовлены на каждого ученика).

Карточка №1 (Карточка для учащихся для 3-ей группы)

Прочитайте, правильно выговаривая окончания числительных.

По рассказам старожилов, в начале XIX века Кипчаково принадлежало Тютчевым и Ляпуновым, последний хозяин имения – князь Петр Николаевич Романов. В имении, разделенном на 4 хутора, было 4,298 десятин земли.

Найдите числительные, укажите их признаки: а) простое или составное; б) количественное или порядковое.

Карточка №2 (Карточка для 2-ой группы)

Прочитайте, правильно выговаривая окончания числительных.

В 1884 году в Кипчакове проживало 480 человек, из них только 11 грамотных и ни одного учащегося. 9 января 1901 года по распоряжению правительствующего сената в селе была открыта школа.

Выпишите числительные, объясните их правописание.

Карточка №3 (Карточка для 1-ой группы)

Прочитайте, правильно выговаривая окончания числительных.

9 января 2001 года наша школа торжественно отметила свой столетний юбилей. В этом году в школе обучалось 187 человек, 17 из которых – в 6 «А» классе.

Сделайте морфологический разбор числительного семнадцать.

Задание 5. Творческая мастерская «С юбилеем, родная школа».

- Наверно, все согласятся со мной в том, что пора поздравить любимую школу с новым юбилеем. Давайте возьмемся за перо!

- Работаем в группах. Познакомьте друг друга со словами-ассоциациями к слову юбилей. Составьте словосочетания, т.е. распространите их определениями или другими словами, чтобы получились словосочетания.

- Возьмите карточки, на каждой из них карандашом в уголке напишите по одному из трех выбранных вами словосочетаний. Напишите на карточках одно-два предложения на данные темы, используя словосочетания для поздравления.

- А теперь представьте, что вы юные корреспонденты и вам поручили написать в школьную стенгазету поздравление «С юбилеем, родная школа». Распределите ваши карточки в такой последовательности, чтобы получился текст.

Чтение учащимися текстов

Домашнее задание

Расспросите своих родителей, бабушек и дедушек, закончивших нашу школу, об их школьной жизни. Напишите рассказ об интересном событии тех лет, не забудьте употребить в своем сочинении числительные.

Задание для тех, у кого нет родственников, обучавшихся в школе. Используя числительные, напишите письмо-рассказ своему другу о нашей школе.