Эколого-краеведческий путеводитель «В край Орлов, Героев и Сказочных цветов» как пример деятельностного подхода в обучении
методическая разработка по краеведению на тему
Эколого-краеведческий путеводитель «В край Орлов, Героев и Сказочных цветов» – это социальный инновационный проект - приглашение в увлекательное путешествие; - это проект маршрута, позволяющий за два дня познакомиться с уникальной природой и историей «симбирской глубинки»: увидеть, как цветет "аленький цветочек красоты невиданной и неслыханной", как кружит в небе символ нашей Родины – Солнечный орел, как почитают своего земляка Героя Отечественной войны 1812 года, поэта пушкинской плеяды Дениса Давыдова жители Радищевского района. Проект приглашает отправиться в путь, чтобы увидеть неповторимую красоту уникальной природы и услышать незабываемые байки и легенды об историческом прошлом наших мест.
В проекте подробно описаны этапы маршрута, даны координаты «турагентов», с которыми можно обсудить сроки прибытия, способ передвижения, места ночлега и приобретения продуктов, решить вопросы об организации встреч с интересными людьми и другие вопросы
Цель нашего путеводителя – демонстрация уникальности природы и культуры Радищевского района, с целью привлечения внимания к проблемам сохранения и бережного отношения к природно-культурным ценностям своей малой родины;
Предлагаемый маршрут апробирован прошлым летом членами объединения «Оберег». Общая протяженность 40 км. Мы затратили на него два дня, с одним ночлегом в Долине Солнечных орлов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.55 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Реализация системного личностно-деятельностного подхода в обучении английскому языку на начальном этапе на примере УМК "FORWARD" для 2 класса.
Реализация системного личностно-деятельностного подхода в обучении английскому языку на начальном этапе на примере УМК "FORWARD" для 2 класса (ИЦ "Вентана-Граф") Статья содержит тезис...
Деятельностный подход в обучении немецкому языку на примере разработки урока в 10 классе по УМК Г.И. Ворониной, И.В. Карелиной «Немецкий язык. Контакты»
Тема урока «Хорошо ли иметь братьев и сестёр?»Образовательная цель: учащиеся смогут на основе прослушанного и проработанного текста выразить своё мнение по заявленной проблеме, формирование коммуникат...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/01/picture-461887-1404215893.jpg)
Реализация деятельностного подхода в обучении географии на примере краеведческого материала.
Статья о применении деятельностного подхода на уроках географии....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/28/picture-91644-1372409738.jpg)
Интегрированный урок "Математическое путешествие в край орлов, героев и сказочных цветов"
Обобщающий урок по математике в 8 классе построен на краеведческом материале Ульяновской области, Радищевского района, поселка Октябрьский, дает возможность повтерения тем "Квадратные уравнения", "Дро...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/09/picture-892137-1486663644.jpg)
Примеры использования межпредметных связей на уроках математики и информатики в рамках системно-деятельностного подхода в обучении.
Примеры использования межпредметных связей на уроках математики и информатики в рамках системно-деятельностного подхода в обучении. (статья)...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/04/picture-1159984-1567594278.jpg)
Деятельностный подход в обучении географии по стандартам второго поколения на примере исследовательской деятельности.
Современное общество стремительно развивается. Изменения происходят во всех сферах жизни: политической, экономической, социальной, культурной. Всё более значимым становится развивающий потенциал обуче...
Комментарии
Приглашение на маршрут
Желающие пройти по маршруту, обращайтесь!