Исследовательский проект по истории школы
проект по краеведению (8 класс)

Исследовательский проект

 «Листая страницы газеты «Дзержинец» довоенных лет…»,

посвященный 95 -летию школы

ФИО руководителя проекта

Охапкина Надежда Николаевна

Должность

Учитель изобразительного искусства

класс

8А, 8 Б

Уровень владения обучающимися проектной технологией

Обучающиеся выполняют подобный проект впервые

Тема проекта

«Листая страницы газеты «Дзержинец» довоенных лет…»

Вид проекта

Практико-ориентированный проект, реализованный в урочное и внеурочное время с использованием межпредметных связей; по продолжительности –

январь-май 2022г.

Задачи

• Расширить знания по истории школы при работе над созданием галереи выпускников школы по реальным фактам и действительным историям конкретного человека.
• Освоить технологии, необходимые для выполнения исследовательского проекта.
• Нравственное и патриотическое воспитание        молодого поколения на конкретных примерах судеб выпускников школы - участников Великой Отечественной войны, раскрывающих силу духа русского человека.

Этапы работы

1. Определение шагов исследования.
2. Выявление объектов исследования.
3. Поиск информации:

• Посещение городского краеведческого музея

•   Работа с архивом газеты «Дзержинец» за 1935-1940 годы
• сканирование фотографий, писем, документов
• Работа по поиску информации на сайте Мемориал, Память народа, Подвиг народа

4 Выполнение электронной презентации «Листая страницы газеты «Дзержинец» довоенных лет…»

5.Оформление исследовательского проекта.

6. Размещение информации на сайте школы

Реальность реализации и практическая ценность проекта

 Возможности использования результатов исследования многогранны: выступления перед учителями, обучающимися школы и их родителями, пополнение фондов городского краеведческого музея. Материалы могут быть использованы на уроках истории, краеведения, внеклассной работе.   

Краткое описание выполненного проекта

Реализуя проектную идею, проведено исследование по теме « Листая страницы газеты «Дзержинец» довоенных лет…». На примере изучения судеб учителей, учеников школы №2 города Дзержинска, написавших письма в газету «Дзержинец» в 1930-е годы.  Работа проиллюстрирована конкретными фактами и фотографиями. Краеведческая работа не имеет границ. В судьбе отдельного человека – судьба нашего родного города, судьба России.

   Мы узнали много новых интересных фактов из жизни подростков в довоенное время (об их учебе, пионерской жизни, их планах и мечтах), провели исследование о том, как сложилась их дальнейшая судьба. В этом нам помогла работа по поиску информации в архиве газеты «Дзержинец», а также на сайте Мемориал, Память народа, Подвиг народа.

Презентация проекта

.

Публикации на сайте школы, в городской газете «Дзержинское время»

Постановка задачи ученикам

Провести исследование по теме «Листая страницы газеты «Дзержинец» довоенных лет…», посвященный 90-летию школы  на примере судеб учителей и выпускников школы, чье детство пришлось на 1930-е годы. Разработать путеводитель в компьютерной программе

Ход выполнения проекта

ПЕРВЫЙ ШАГ.

 Метод Конференции идей:

–обучающиеся разбиваются на группы, формулируют основную идею своего проекта;

 – определяют фронт своей работы, определяют контингент обучающихся, для которых подготавливают исследование;

 – разрабатывают план работы для каждой группы;

– обсуждают материал, который необходимо собрать, возможные источники.

ШАГ ВТОРОЙ.

 Работа в группах:

–обучающиеся собирают материал;

 –консультации руководителя;

 • обучающиеся работают с архивными документами, делают фотоснимки необходимых для проекта объектов (писем, фотографий).

 • Обмен информацией в группах.

• Распределение и обработка материала.

• Подготовка отчетов (тексты сообщений, презентация Power Point, выставки фотографий, творческих работ)

ТРЕТИЙ ШАГ.

Защита проектов.

Виртуальная экскурсия. • Подготовка сценария защиты. • Подготовка оборудования и вспомогательных материалов • Демонстрация проделанной работы • Подведение итогов, анализ работы.

Мероприятия, необходимые для выполнения проекта:

 1. Работа в библиотеке.

 2. Работа с архивами городского краеведческого музея.    

 3.Фотографирование объектов,

 4. Сканирование документов.

 5. Работа с архивом газеты «Дзержинец».

 6. Оформление материала.

 7. Выполнение компьютерной презентации.

 9.Выступление перед обучающимися школы.

Требуемое оборудование для проведения проекта

ПК, подключенный к Интернет с необходимым программным обеспечением;

 программы для сканирования и обработки изображения; мультимедийный проектор, экран, фотоаппарат, видеокамера.

Принципы оценивания работ при проведении данного проекта

В ходе исследовательской работы проверялись следующие гипотезы:

1. Проведенная работа расширит знания обучающихся об истории города Дзержинска, истории школы №2, о судьбах выпускников и учителей.
2. Обучающиеся научатся осуществлять самостоятельный поиск информации, её анализ и обобщение.

Перспективы развития проекта

 Продолжение работы по сбору информации о выпускниках школы

На что следует обратить внимание при проведении проекта

Чтобы лучше узнать историю родной школы, города Дзержинска, необходимо посетить музеи, которые являются подлинными хранителями истории города. Возникает необходимость обратиться за помощью в архив городского краеведческого музея. Встречи с родственниками выпускников помогают восполнить недостающую информацию.

Проведенное нами анкетирование среди обучающихся 5 -11 классов нашей школы убедило в необходимости создания данного проекта. Анкетирование показало, что ребята плохо знают историю города Дзержинска и своей школы. Но самое главное, что побудило нас создавать этот проект-это приближающийся юбилей школы. Этот проект будет нашим подарком школе.

Что можно улучшить при проведении проекта

Проект – долговременный.

Необходимо организовать работу участников проекта как единой команды с четким распределением обязанностей. Необходимо популяризировать даже промежуточные итоги проекта.