внеклассное мероприятие к 79-летию Победы в Великой Отечественной войне "В мир приходит женщина, чтобы мир спасти"
материал по краеведению (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)
Мероприятие призвано почтить память и отдать дань уважения женщинам, внёсшим неоценимый вклад в Победу в Великой Отечественной войне. В рамках мероприятия освещены различные аспекты их участия: служба на фронте в качестве медиков, лётчиц, снайперов, связисток; героический труд в тылу: на заводах, в колхозах, в госпиталях; самоотверженная забота о семьях и детях в тяжелейших условиях военного времени.
Цель мероприятия: сохранить историческую память, показать многогранность вклада женщин в достижение Победы и воспитать у молодёжи чувство гордости за героическое прошлое своей страны.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 32.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение 3
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Островского муниципального округа Костромской области
"Клеванцовская средняя общеобразовательная школа"
«В мир приходит женщина,
чтобы мир спасти»
Сценарий внеклассного мероприятия
к 79 годовщине Победы в Великой Отечественной войне
Автор: Плуталова Елена Владимировна, учитель музыки
2024г.
Пояснительная записка
Тематическое направление мероприятия: патриотическое воспитание.
Тема мероприятия: Внеклассное мероприятие «Урок мужества и памяти» к 79 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Целевая аудитория мероприятия: обучающиеся школы, специалисты отдела образования администрации, руководители школы, заместители директоров по воспитательной работе Островского муниципального округа.
Роль и место мероприятия: внеклассное мероприятие проведено #1075; в ходе муниципального семинара на базе школы по теме "Деятельность опорной площадки по программе "Школьное краеведение - важнейшее средство обучения и воспитания" за первый год инновационной деятельности по апробации программы.
Цель: формирование у обучающихся представление о роли женщин в годы Великой Отечественной войны на фронте и в тылу, воспитание чувства уважения к подвигу советского народа и бережного отношения к исторической памяти через осмысление вклада женщин в достижение Победы.
Задачи:
- расширить знания обучающихся о Великой Отечественной войне через призму судеб советских женщин;
- познакомить с примерами героизма и самоотверженности женщин - участниц войны;
- сформировать уважительное отношение к старшему поколению, ветеранам и труженикам тыла;
- развивать навыки публичного выступления (выразительного чтения стихотворения и прозы, исполнение музыкальных произведений).
Ход мероприятия
Ведущий 1: 9 мая 2024 года наша страна будет отмечать великий праздник - 79-летие со Дня Победы в Великой Отечественной войне.
Ведущий 2: А это означает, что наступает праздник мира, добра, весны и, конечно же, великой памяти!
Ведущий 1: Кто-то мудрый сказал: «Мы живы, пока мы помним…». Помним войну и тех, кто ковал Победу. Помним живых и тех, кто погиб на фронтах и в тылу!
Чтец: Вы думаете, павшие молчат.
Конечно, да, вы скажете.
Неверно!
Они кричат,
Пока еще стучат
Сердца живых
И осязают нервы.
Они кричат не где-нибудь,
А в нас,
За нас кричат,
Особенно ночами,
Когда стоит бессонница у глаз
И прошлое толпится за плечами.
Они кричат, когда покой,
Когда
Приходят в город ветры полевые,
И со звездою говорит звезда,
И памятники дышат, как живые.
Они кричат
И будят нас, живых,
Невидимыми, чуткими руками.
Они хотят, чтоб памятником их
Была земля
С пятью материками.
Великая,
Она летит во мгле.
Ракетной скоростью до глобуса уменьшена.
Живая вся,
И ходит по Земле
Босая Память – маленькая женщина…
(Егор Исаев «Суд памяти»)
(звучит запись взрывов)
Ведущий 2: Мирная, счастливая жизнь осталась в прошлом. Свист снарядов и грохот взрывов навсегда перечеркнул все мечты и надежды.
Читают дети:
Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала, Родина.
Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
Пламя ударило в небо!- ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: " Вставайте на помощь" – Родина.
Славы никто у тебя не выспрашивал, Родина.
Просто был выбор у каждого – я или Родина.
Самое лучшее и дорогое – Родина!
Горе твое – это наше горе, Родина!
Правда твоя – это наша правда, Родина!
Слава твоя – это наша слава, Родина!
(Р. Рождественский «Реквием»)
Песня «Есть такая земля» - исполняет хор
(На фоне «Аве Мария» ведущие читают слова)
Ведущий 1: У войны совсем не женское лицо,
Так веками очень многие считали,
Но в тылу врагов коварное кольцо,
Наши женщины сердцами разжимали.
Добровольно приняв правила войны,
Приспособив все не женские одежды,
Встали строем за спасение страны,
За несбывшееся счастье и надежды.
Ведущий 2: Женщина и война... В один день мир женщин разделился на «до войны» - то, что было еще вчера: выпускной бал, первая любовь, мечты о будущем... И война. Она обрушилась необходимостью выбора
между жизнью и смертью. Для наших женщин выбор оказался простым как дыхание.
Ведущий 1: «В мир приходит женщина, чтобы мир спасти», так назвали мы нашу встречу.
Ведущий 2: Все, что мы знаем о женщине, лучше всего вмещается в слова
«сестра», «жена», «друг», «любимая» и самое высокое – «мать»…
Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они не совместимы: женщина и война!!! А как же тяжело было получать с войны похоронки! Это письма, в которых сообщалось о смерти твоего любимого мужа или сына.
Песня «Вдовы России» (исполняет хор)
Ведущий 1: В первые дни Великой Отечественной войны около миллиона женщин всех профессий и возрастов пришли в военкоматы вместе с мужчинами и подали заявления об отправке в действующую армию.
Ведущий 2: Женщины воевали во всех родах войск. Они были танкистами, морскими пехотинцами, разведчицами, артиллеристами, диверсантами, связистами, санинструкторами на передовой, партизанами от Дона до Ла-Манша… Из женщин-летчиц было сформировано три авиационных полка. Двести тысяч женщин награждены боевыми орденами, 90 стали Героями Советского Союза, свыше двухсот удостоены высшего знака солдатской доблести - Ордена Славы, который можно получить только за подвиг на поле боя, четыре стали полными кавалерами этого ордена...
Ведущий 1: Не сразу и нелегко давалась вчерашним девочкам, матерям воинская наука.
Юлия Друнина, которой в 1941 исполнилось 17 лет, написала стихотворение, которое сразу же стало известным. В четырех строчках поэтесса сумела выразить свое самое яркое фронтовое впечатление, свое женское видение и понимание войны: война – это ужас, война – это боль, война – это вой народа.
Ведущий 2:
Я только раз видала рукопашный.
Раз - наяву. И тысячу - во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно.
Тот ничего не знает о войне.
Ведущий 1: Молодые девушки, вчерашние школьницы и студентки вставали в строй и становились солдатами. Для каждой из них любовь и семейное счастье, свидания и танцплощадки, молодые радости и надежды превратились лишь в мечты, которые обязательно сбудутся, но только потом, после войны. А пока…
Ведущий 2: Для многих из них эти мечты не сбудутся уже никогда. Никогда не стать им жёнами и матерями, не познать радости любви и мирного труда.
Отрывок стихотворения «Ах, война, что ж ты сделала, подлая». Читает ученик
Ах, война, что ж ты подлая сделала:
Вместо свадеб – разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестрёнкам своим.
Сапоги – ну куда от них денешься! -
Да зелёные крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведём с ними счёты потом!
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идёте войной наугад…
До свидания, девочки!
Девочки,
Постарайтесь вернуться назад!
Ведущий 1: На самой страшной войне 20 века женщине пришлось стать солдатом. Она не только спасала, перевязывала раненых, а и стреляла из «снайперки», бомбила, подрывала мосты, ходила в разведку, брала «языка». Женщина убивала. Она убивала врага, обрушившегося с невиданной жестокостью на её землю, на её дом, на её детей.
Ведущий 2: «Не женская это доля – убивать»,- скажет одна из героинь книги, Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо», вместив весь ужас и всю жестокость случившегося. Другая распишется на стенах поверженного рейхстага: «Я, Софья Кунцевич, пришла в Берлин, чтобы убить войну» .
Ведущий 1: То была величайшая жертва, принесённая ими на алтарь войны. Они совершили подвиг на фронте, держали на своих плечах тыл, сохранили детишек и защищали страну наравне с мужчинами. До нас дошли фронтовые письма женщин, находящихся на фронте.
Зачитывают ученицы в военной форме
1. «Мужчина, он мог вынести,– он все-таки мужчина. А вот как женщина могла, я сама не знаю. Я теперь, как только вспоминаю, то меня ужас охватывает, а тогда все могла: и спать рядом с убитым, и сама стреляла, и кровь видела и, очень помню, что на снегу запах крови как-то особенно сильный... Вот я говорю, и мне уже плохо... А тогда ничего, тогда всё могла».
2. « Помню, шли трудные бои, было много раненых, и вдруг слышим гул немецких танков, двигавшихся прямо на горстку автоматчиков. Мы приготовились схватиться с громадными черными танками. Я схватила бутылку с горючим, размахнулась и метнула ее под гусеницы танка... Ох, господи, неужели сработало... Танк остановился и загорелся. Бойцы повеселели и с силой и злостью били из автоматов по немецкой пехоте. Когда атака была отбита, я молча сидела на земле окопа. Подходили солдаты, заглядывали мне в глаза, улыбались: "А ты, Катя, молодец!"... А я не пойму, что они говорят. Я не помнила, что делала, я делала все так же как солдаты-мужчины».
Ведущий 2: Маршал А.И. Еременко писал: «Едва ли найдется хоть одна военная специальность, с которой не справились наши отважные женщины так же хорошо, как их братья, мужья и отцы».
Песня «На безымянной высоте»
(Исполняют хор и обучающиеся школы)
Ведущий. 1: Героизм в тылу не уступал героизму на фронте. Жители Островского района внесли свой трудовой вклад в нашу великую победу. В самую тяжёлую осень 1941г. совместным постановлением бюро Семёновского райкома партии и исполкома райсовета, принятым 17 октября, на строительные оборонительные работы направлялись 4 тыс. человек и 90 лошадей.
Ведущий 2: Не было ни одной сферы, где бы ни трудились женщины. Они обеспечивали потребности армии в боеприпасах, обмундировании, питании. Труднейшее время переживала деревня. В канун войны в районе было 202 колхоза, абсолютно все их возглавляли мужчины. В годы войны 80% колхозов возглавляли женщины.
Ведущий 1: Девочки, девушки и женщины всех возрастов делали всё, что они могли: сооружали оборонительные укрепления, копали противотанковые рвы, работали на фабриках, заводах, в шахтах, выращивали хлеб, заготавливали лес, ловили рыбу, лечили раненых и сдавали кровь для нужд госпиталей. И в то же самое время они не переставали быть женщинами, хранительницами домашнего очага. Они ждали с войны своих родных и близких, писали им письма и ждали весточки в ответ.
Видео «Хроники. Женщина на войне и в тылу»
Школьницы зачитывают воспоминания женщин, работающих в тылу.
Воспоминания Беляевой Александры Васильевны, жительницы п.Дымницы
«Я помню сенокос. Женщины литовками косили траву на сено. Когда садились отдыхать, вспоминали своих близких, погибших на фронте. И плакали. Причем плакали тихо. А когда в конце дня возвращались домой с сенокоса на конных бричках по полевым дорогам, пели.
После окончания работ в поле и уборки урожая, с наступлением холодов, мы совсем еще юные девчонки и парни отправлялись на лесосеку. Нам выделяли участки, выдавали инструменты, и начиналась лесозаготовка. Весь день работали по пояс в снегу, недоедали и недосыпали.
Работали, не считались со временем, в лес приходим затемно. Сначала свалим хлыстов 10-15, а потом одна обрубает и сжигает сучья, а вторая раскряжевывает. Толстые деревья валим вдвоём, потому что в одиночку не хватит силы. Заготовка древесины не прекращалась ни зимой, ни летом, от комаров спасались только дегтем, обмазывая им руки и лицо. Случались и несчастные случаи, давило возниц на ухабистых дорогах, брёвнами ломало руки и ноги».
Читая эти воспоминания, напрашиваются слова: «Милые женщины, что давало вам силы преодолевать боль утрат, тяжесть работы и оставаться добрыми, открытыми, как русские народные песни, которые вы пели?»
Воспоминания Смирновой Александры Васильевны, жительницы д.Панькино
Я хочу прочитать воспоминания труженицы тыла нашего Клеванцовского края Смирновой Александры Васильевны. Когда началась война, ей было 17 лет.
Она вспоминала «Мне, как и многим моим сверстницам, не пришлось быть в годы войны на полях сражений, но мы воевали в тылу: пахали, сеяли, рубили лес. Потом поступил приказ: «Выделить людей на строительство окопов во Владимирской области г.Гусь-Хрустальный. Мне пришла специальная повестка, где было указано, что необходимо взять теплые вещи, запас продуктов и лапти. Многие взяли с собой только хлеб и вареную картошку. Мы рыли окопы, земляные работы никогда легкими не были.
Осень сорок первого года была дождливая, стояла кругом грязь. Затем ударили морозы. Во время перерывов грелись у костров, пекли картошку, пили чай. Время было очень тяжелое. Ну а когда вернулась домой, продолжала трудиться в колхозе».
Учитель школы читает стихотворение
Труд войны –
Такой ли сладкий,
Что хоть ноги протяни…
По районной разнарядке
Корчевали бабы пни.
День до солнца начинали –
Чуть в лесу не ночевали,
А назавтра шли опять
Для смолы их корчевать.
Вот он – пень.
Круглей столешни.
Срез – что шапка набекрень…
- Ох, ты, свекор, ох ты леший,
Ох и чертушка ты, пень!
На него б другие силы,
Да совсем другую снасть.
- Ты поддайся, что ли, милый!
- Ну-ко, батюшко, вылазь! –
Бабы охают и квохчут.
Поддаваться пень не хочет.
- Ах ты, идол, ах, лешак! –
Только пень свое –
Никак!
- Мужикам вернуться кабы,
Вот пошли бы тут дела!
- Бьемся мы,
Но слышь–ко, бабы,
А на кой она – смола?..
И пошли – пошли судачить,
И давай судить – рядить :
- А для строек – не иначе…
- Всяко дерево смолить…
Охнут.
Грохнут.
Похохочут.
Вновь ко пню.
А он, литой,
Из земли никак не хочет –
Хоть молись,
Хоть волком вой.
Пот, с лица рукой сгребая,
Тут и выдумай одна:
- Я, товарки, точно знаю,
для чего смола нужна.
Всю ее до капли надо
В ад отправить нам самим,
Чтоб вариться в ней всем гадам
С главным фюрером своим.
За все болести и раны,
За урон - разор земле –
Раньше ль,
Позже ль –
Им, поганым,
Быть в аду,
Кипеть в смоле.
Есть ли рай – мне не ответить,
Пусть ученый решат.
Но раз Гитлер есть на свете,
Значит, быть обязан ад…
Ух, работа закипела…
Ладно,
Складно,
Горячо.
- Ради эдакого дела,
Все нам, бабы, нипочем!
- Да у нас ли духу мало?!
- Навались!
- Толкни!!
- Поддень!!!-
Пня в земле как не бывало –
С хрустом вылез грузный пень.
…Из пенья смола курилась.
…Вся Россия насмерть билась.
И по всей земле подряд
Был врагу устроен ад
Сценка «Ожившая фотография»
На сцене сидит старушка. Выбегают внуки и несут в руках фотографию. Присаживаются рядом.
Внук 1: Бабушка, смотри, что мы нашли! Какая старая фотография!
Внук 2: Какие здесь все красивые! Особенно вот эта, в центре.
Внук 1:Бабушка, она так похожа на тебя!
Старушка улыбается и кивает головой.
Они восхищенно разглядывают людей на снимке.
Старушка: Да, это я в далёком 41-ом.
Выбегает девушка в красивом платье и останавливается посреди сцены, копируя изображение.
Внук 2: Бабушка, а кто с тобой рядом. Такой симпатичный парень!
Старушка улыбается: Это Алёша. Мы дружили с ним с самого детства. Юноша выходит на сцену и становится справа от девушки.
Внук 1: А что это за девочка смотрит на Алёшу и улыбается?
Старушка: А это Леночка. Они с Алёшей любили друг друга.
Выходит Лена . Становится слева от девушки и смотрит на парня
Внук 2: Бабушка, а это подружки твои?
Старушка смеется: Да, это Вера и Надя. Всё время играли в больницу. Мечтали стать врачами.
Выбегают две девочки, они держатся за руки.
Внук 1: Бабушка, какой спортивный парень!
Внук 2: Наверно он боксёр или каратист.
Старушка: Это Игорь. Он был отличным футболистом.
Парень выходит и катит перед собой мяч. становиться на одно колено на первом плане. Все персонажи с фотографии стоят неподвижно.
Внук 1: Бабушка, а как они потом жили?
Старушка недолго молчит, а потом неуверенно кивает.
Алексей и Лена отходят в сторону. Держаться за руки.
Старушка: Потом ...Леша с Леночкой поженились. У них была большая дружная семья.
Сестры отходят в другую сторону и надевают друг другу шапочки медсестер.
Старушка: Вера и Надя окончили медицинский институт и стали прекрасными врачами.
Игорь встает, на сцену выбегает человек с медалью и надевает ее на спортсмена.
Старушка: Игорь добился больших успехов на спортивных аренах и стал чемпионом.
Голос из-за кулис: Дети, идите кушать!
Внуки: Пока, бабушка
Старушка: Бегите за стол, родители зовут.
Внуки убегают, а бабушка встает со стула и подходит к ребятам с фото.
Старушка: Все могло быть так, если бы не началась война.
Включается громко грустная музыка, а потом затихает и играет на фоне.
Старушка: Алёша погиб в начале войны , в самом первом бою, поднявшись в атаку.
А Леночка попала под бомбёжку, пережив любимого всего на год
Ребята поворачивается спиной к зрителям.
Старушка: Вера и Надя закончили курсы медсестёр и ушли добровольцами на фронт. Погибли при освобождении Сталинграда.
Девочки тоже отворачиваются, обнимаясь.
Старушка: Игорь был тяжело ранен. Врачи боролись за его жизнь, но не спасли. Он умер от ран в 44-ом
Игорь поворачивается к зрителям спиной.
Остается одна девушка в центре. Она делает шаг вперед и грустно опускает голову.
Старушка с горечью в голосе: Из всех нас осталась одна я. И я живу. Я помню всех, кто отдал свою жизнь за Победу!
Ведущий 1: В память обо всех погибших в годы Великой Отечественной войны объявляется минута молчания
(звуки метронома)
Ведущая 1: Женщины отгремевшей войны… Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно — в благодарной памяти народной, в цветах, весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.
Ведущий 2:
О, женщины войны, - лихой годины!
Вы пережили столько, что не передать словами.
Победы знамя над Берлином
Водружено и вашими руками!
Вот почему сынов Отчизны воинскую славу
Вы разделили, женщины, по праву.
Ведущий1:
Женщина!
Всё победила она:
Боль и разлуку,
Смерть и усталость.
Девушка, мать и сестра, и жена –
Сколько ей горя досталось!
Пусть продолжается праздник весны,
И ничего ей не нужно на свете, -
Только бы не было в мире войны
Только счастливыми были бы дети
Песня «Слава Победе» (исполняет хор)
На этом наша встреча завершается. Мы хотим всем пожелать мирного неба над головой, и чтобы все войны на нашей планете закончились!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие, посвящённое 70-летию Победы в Великой Отечественной войне: "От героев былых времён не осталось порой имён..."
Мероприятие посвящено юбилею Победы в Великой Отечественной войне. Проводилось в 4-10 классах. Ребята готовили материал про своих родственников, воевавших на полях сражений Великой Отечественной войны...

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ К 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГГ. ДЛЯ 5-7 КЛАССОВ «Мы выстоим! Живи святая дата. И этой датой нужно дорожить»
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-7 классов общеобразовательных школ к 70-летию Победы. Классный час разработан в форме литературно-музыкальной композиции. Разработка содержит стихи и песни...

Внеклассное мероприятие к 72-летию Победы в Великой Отечественной войне
и снова ожили в памяти наших......
Внеклассное мероприятие,посвященное 75 летию Победы в Великой Отечественной войне.
Цель: Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников.Задачи:Развитие личностных качеств патриота и гражданина нашего Отечества.Воспитание уважения к людям старшего поколения.Фор...

Внеклассное мероприятие, посвященное 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, на тему: «Летят голуби»
Внеклассное мероприятие, посвященное 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, на тему: «Летят голуби»...

Внеклассное мероприятие, посвященное 75- летию Победы в Великой Отечественной войне «У войны не женское лицо» (Литературно-музыкальная композиция для учащихся 8-11 классов)
Литературно- музыкальная композиция...

Внеклассное мероприятие, посвященное 75-летию Победы в Великой Отечественной войне
План-конспект урока по математике , посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, и презентация к этому занятию...
