внеклассное мероприятие к 79-летию Победы в Великой Отечественной войне "В мир приходит женщина, чтобы мир спасти"
материал по краеведению (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Плуталова Елена Владимировна

 

Мероприятие призвано почтить память и отдать дань уважения женщинам, внёсшим неоценимый вклад в Победу в Великой Отечественной войне. В рамках мероприятия освещены различные аспекты их участия: служба на фронте в качестве медиков, лётчиц, снайперов, связисток; героический труд в тылу: на заводах, в колхозах,  в госпиталях;  самоотверженная забота  о семьях и детях в тяжелейших условиях военного времени.

Цель мероприятия: сохранить историческую память,  показать многогранность вклада  женщин в достижение Победы и воспитать  у молодёжи чувство гордости  за героическое  прошлое своей страны.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл внеклассное мероприятие32.13 КБ

Предварительный просмотр:

Приложение 3

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Островского муниципального округа Костромской области

"Клеванцовская средняя общеобразовательная школа"

«В мир приходит женщина,

чтобы мир спасти»

Сценарий внеклассного мероприятия

к 79 годовщине Победы в Великой Отечественной войне

Автор: Плуталова Елена Владимировна, учитель музыки

2024г.

Пояснительная записка

Тематическое направление мероприятия: патриотическое воспитание.

Тема мероприятия: Внеклассное мероприятие «Урок мужества и памяти» к 79 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Целевая аудитория мероприятия: обучающиеся школы, специалисты отдела образования администрации, руководители школы, заместители директоров по воспитательной работе Островского муниципального округа.

Роль и место мероприятия: внеклассное мероприятие проведено #1075; в ходе муниципального семинара на базе школы по теме "Деятельность опорной площадки по программе "Школьное краеведение - важнейшее средство обучения и воспитания" за первый год инновационной деятельности по апробации программы.

Цель: формирование у обучающихся представление о роли женщин в годы Великой Отечественной войны на фронте и в тылу, воспитание чувства уважения к подвигу советского народа и бережного отношения к исторической памяти через осмысление вклада женщин в достижение Победы.

Задачи:

- расширить знания обучающихся о Великой Отечественной войне через призму судеб советских женщин;

- познакомить с примерами героизма и самоотверженности женщин - участниц войны;

- сформировать уважительное отношение к старшему поколению, ветеранам и труженикам тыла;

- развивать навыки публичного выступления (выразительного чтения стихотворения и прозы, исполнение музыкальных произведений).

Ход мероприятия

Ведущий 1: 9 мая 2024 года наша страна будет отмечать великий праздник - 79-летие со Дня Победы в Великой Отечественной войне.

Ведущий 2: А это означает, что наступает праздник мира, добра, весны и, конечно же, великой памяти!

Ведущий 1: Кто-то мудрый сказал: «Мы живы, пока мы помним…». Помним войну и тех, кто ковал Победу. Помним живых и тех, кто погиб на фронтах и в тылу!

Чтец: Вы думаете, павшие молчат.

Конечно, да, вы скажете.

Неверно!

Они кричат,

Пока еще стучат

Сердца живых

И осязают нервы.

Они кричат не где-нибудь,

А в нас,

За нас кричат,

Особенно ночами,

Когда стоит бессонница у глаз

И прошлое толпится за плечами.

Они кричат, когда покой,

Когда

Приходят в город ветры полевые,

И со звездою говорит звезда,

И памятники дышат, как живые.

Они кричат

И будят нас, живых,

Невидимыми, чуткими руками.

Они хотят, чтоб памятником их

Была земля

С пятью материками.

Великая,

Она летит во мгле.

Ракетной скоростью до глобуса уменьшена.

Живая вся,

И ходит по Земле

Босая Память – маленькая женщина…

(Егор Исаев «Суд памяти»)

(звучит запись взрывов)

Ведущий 2: Мирная, счастливая жизнь осталась в прошлом. Свист снарядов и грохот взрывов навсегда перечеркнул все мечты и надежды.

Читают дети:

Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?

Жизнь обещала, любовь обещала, Родина.

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Пламя ударило в небо!- ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: " Вставайте на помощь" – Родина.

Славы никто у тебя не выспрашивал, Родина.

Просто был выбор у каждого – я или Родина.

Самое лучшее и дорогое – Родина!

Горе твое – это наше горе, Родина!

Правда твоя – это наша правда, Родина!

Слава твоя – это наша слава, Родина!

(Р. Рождественский «Реквием»)

Песня «Есть такая земля» - исполняет хор

(На фоне «Аве Мария» ведущие читают слова)

Ведущий 1: У войны совсем не женское лицо,
Так веками очень многие считали,
Но в тылу врагов коварное кольцо,
Наши женщины сердцами разжимали.
Добровольно приняв правила войны,
Приспособив все не женские одежды,
Встали строем за спасение страны,
За несбывшееся счастье и надежды.

Ведущий 2: Женщина и война... В один день мир женщин разделился на «до войны» - то, что было еще вчера: выпускной бал, первая любовь, мечты о будущем... И война. Она обрушилась необходимостью выбора

между жизнью и смертью. Для наших женщин выбор оказался простым как дыхание.

Ведущий 1: «В мир приходит женщина, чтобы мир спасти», так назвали мы нашу встречу.

Ведущий 2: Все, что мы знаем о женщине, лучше всего вмещается в слова

«сестра», «жена», «друг», «любимая» и самое высокое – «мать»…

Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они не совместимы: женщина и война!!! А как же тяжело было получать с войны похоронки! Это письма, в которых сообщалось о смерти твоего любимого мужа или сына.

Песня «Вдовы России» (исполняет хор)

Ведущий 1: В первые дни Великой Отечественной войны около миллиона женщин всех профессий и возрастов пришли в военкоматы вместе с мужчинами и подали заявления об отправке в действующую армию.

Ведущий 2: Женщины воевали во всех родах войск. Они были танкистами, морскими пехотинцами, разведчицами, артиллеристами, диверсантами, связистами, санинструкторами на передовой, партизанами от Дона до Ла-Манша… Из женщин-летчиц было сформировано три авиационных полка. Двести тысяч женщин награждены боевыми орденами, 90 стали Героями Советского Союза, свыше двухсот удостоены высшего знака солдатской доблести - Ордена Славы, который можно получить только за подвиг на поле боя, четыре стали полными кавалерами этого ордена...

Ведущий 1: Не сразу и нелегко давалась вчерашним девочкам, матерям воинская наука.

Юлия Друнина, которой в 1941 исполнилось 17 лет, написала стихотворение, которое сразу же стало известным. В четырех строчках поэтесса сумела выразить свое самое яркое фронтовое впечатление, свое женское видение и понимание войны: война – это ужас, война – это боль, война – это вой народа.

Ведущий 2:

Я только раз видала рукопашный.

Раз - наяву. И тысячу - во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно.

Тот ничего не знает о войне.

Ведущий 1: Молодые девушки, вчерашние школьницы и студентки вставали в строй и становились солдатами. Для каждой из них любовь и семейное счастье, свидания и танцплощадки, молодые радости и надежды превратились лишь в мечты, которые обязательно сбудутся, но только потом, после войны. А пока…

Ведущий 2: Для многих из них эти мечты не сбудутся уже никогда. Никогда не стать им жёнами и матерями, не познать радости любви и мирного труда.

Отрывок стихотворения «Ах, война, что ж ты сделала, подлая». Читает ученик

Ах, война, что ж ты подлая сделала:
Вместо свадеб – разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестрёнкам своим.
Сапоги – ну куда от них денешься! -
Да зелёные крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведём с ними счёты потом!
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идёте войной наугад…
До свидания, девочки!
Девочки,
Постарайтесь вернуться назад!

Ведущий 1: На самой страшной войне 20 века женщине пришлось стать солдатом. Она не только спасала, перевязывала раненых, а и стреляла из «снайперки», бомбила, подрывала мосты, ходила в разведку, брала «языка». Женщина убивала. Она убивала врага, обрушившегося с невиданной жестокостью на её землю, на её дом, на её детей.

Ведущий 2: «Не женская это доля – убивать»,- скажет одна из героинь книги, Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо», вместив весь ужас и всю жестокость случившегося. Другая распишется на стенах поверженного рейхстага: «Я, Софья Кунцевич, пришла в Берлин, чтобы убить войну» .

Ведущий 1: То была величайшая жертва, принесённая ими на алтарь войны. Они совершили подвиг на фронте, держали на своих плечах тыл, сохранили детишек и защищали страну наравне с мужчинами. До нас дошли фронтовые письма женщин, находящихся на фронте.

Зачитывают ученицы в военной форме

1. «Мужчина, он мог вынести,– он все-таки мужчина. А вот как женщина могла, я сама не знаю. Я теперь, как только вспоминаю, то меня ужас охватывает, а тогда все могла: и спать рядом с убитым, и сама стреляла, и кровь видела и, очень помню, что на снегу запах крови как-то особенно сильный... Вот я говорю, и мне уже плохо... А тогда ничего, тогда всё могла».

2. « Помню, шли трудные бои, было много раненых, и вдруг слышим гул немецких танков, двигавшихся прямо на горстку автоматчиков. Мы приготовились схватиться с громадными черными танками. Я схватила бутылку с горючим, размахнулась и метнула ее под гусеницы танка... Ох, господи, неужели сработало... Танк остановился и загорелся. Бойцы повеселели и с силой и злостью били из автоматов по немецкой пехоте. Когда атака была отбита, я молча сидела на земле окопа. Подходили солдаты, заглядывали мне в глаза, улыбались: "А ты, Катя, молодец!"... А я не пойму, что они говорят. Я не помнила, что делала, я делала все так же как солдаты-мужчины».

Ведущий 2: Маршал А.И. Еременко писал: «Едва ли найдется хоть одна военная специальность, с которой не справились наши отважные женщины так же хорошо, как их братья, мужья и отцы».

Песня «На безымянной высоте»

(Исполняют хор и обучающиеся школы)

Ведущий. 1: Героизм в тылу не уступал героизму на фронте. Жители Островского района внесли свой трудовой вклад в нашу великую победу. В самую тяжёлую осень 1941г. совместным постановлением бюро Семёновского райкома партии и исполкома райсовета, принятым 17 октября, на строительные оборонительные работы направлялись 4 тыс. человек и 90 лошадей.

Ведущий 2: Не было ни одной сферы, где бы ни трудились женщины. Они обеспечивали потребности армии в боеприпасах, обмундировании, питании. Труднейшее время переживала деревня. В канун войны в районе было 202 колхоза, абсолютно все их возглавляли мужчины. В годы войны 80% колхозов возглавляли женщины.

Ведущий 1: Девочки, девушки и женщины всех возрастов делали всё, что они могли: сооружали оборонительные укрепления, копали противотанковые рвы, работали на фабриках, заводах, в шахтах, выращивали хлеб, заготавливали лес, ловили рыбу, лечили раненых и сдавали кровь для нужд госпиталей. И в то же самое время они не переставали быть женщинами, хранительницами домашнего очага. Они ждали с войны своих родных и близких, писали им письма и ждали весточки в ответ.

Видео «Хроники. Женщина на войне и в тылу»

Школьницы зачитывают воспоминания женщин, работающих в тылу.

Воспоминания Беляевой Александры Васильевны, жительницы п.Дымницы

«Я помню сенокос. Женщины литовками косили траву на сено. Когда садились отдыхать, вспоминали своих близких, погибших на фронте. И плакали. Причем плакали тихо. А когда в конце дня возвращались домой с сенокоса на конных бричках по полевым дорогам, пели.

После окончания работ в поле и уборки урожая, с наступлением холодов, мы совсем еще юные девчонки и парни отправлялись на лесосеку. Нам выделяли участки, выдавали инструменты, и начиналась лесозаготовка. Весь день работали по пояс в снегу, недоедали и недосыпали.

Работали, не считались со временем, в лес приходим затемно. Сначала свалим хлыстов 10-15, а потом одна обрубает и сжигает сучья, а вторая раскряжевывает. Толстые деревья валим вдвоём, потому что в одиночку не хватит силы. Заготовка древесины не прекращалась ни зимой, ни летом, от комаров спасались только дегтем, обмазывая им руки и лицо. Случались и несчастные случаи, давило возниц на ухабистых дорогах, брёвнами ломало руки и ноги».

Читая эти воспоминания, напрашиваются слова: «Милые женщины, что давало вам силы преодолевать боль утрат, тяжесть работы и оставаться добрыми, открытыми, как русские народные песни, которые вы пели?»

Воспоминания Смирновой Александры Васильевны, жительницы д.Панькино

Я хочу прочитать воспоминания труженицы тыла нашего Клеванцовского края Смирновой Александры Васильевны. Когда началась война, ей было 17 лет.

Она вспоминала «Мне, как и многим моим сверстницам, не пришлось быть в годы войны на полях сражений, но мы воевали в тылу: пахали, сеяли, рубили лес. Потом поступил приказ: «Выделить людей на строительство окопов во Владимирской области г.Гусь-Хрустальный. Мне пришла специальная повестка, где было указано, что необходимо взять теплые вещи, запас продуктов и лапти. Многие взяли с собой только хлеб и вареную картошку. Мы рыли окопы, земляные работы никогда легкими не были.

Осень сорок первого года была дождливая, стояла кругом грязь. Затем ударили морозы. Во время перерывов грелись у костров, пекли картошку, пили чай. Время было очень тяжелое. Ну а когда вернулась домой, продолжала трудиться в колхозе».

Учитель школы читает стихотворение

Труд войны –
Такой ли сладкий,
Что хоть ноги протяни…
По районной разнарядке
Корчевали бабы пни.
День до солнца начинали –
Чуть в лесу не ночевали,
А назавтра шли опять
Для смолы их корчевать.

Вот он – пень.
Круглей столешни.
Срез – что шапка набекрень…
- Ох, ты, свекор, ох ты леший,
Ох и чертушка ты, пень!
На него б другие силы,
Да совсем другую снасть.
- Ты поддайся, что ли, милый!
- Ну-ко, батюшко, вылазь! –
Бабы охают и квохчут.
Поддаваться пень не хочет.
- Ах ты, идол, ах, лешак! –
Только пень свое –
Никак!
- Мужикам вернуться кабы,
Вот пошли бы тут дела!
- Бьемся мы,
Но слышь–ко, бабы,
А на кой она – смола?..

И пошли – пошли судачить,
И давай судить – рядить :
- А для строек – не иначе…
- Всяко дерево смолить…
Охнут.
Грохнут.
Похохочут.
Вновь ко пню.
А он, литой,
Из земли никак не хочет –
Хоть молись,
Хоть волком вой.
Пот, с лица рукой сгребая,
Тут и выдумай одна:
- Я, товарки, точно знаю,
для чего смола нужна.
Всю ее до капли надо
В ад отправить нам самим,
Чтоб вариться в ней всем гадам
С главным фюрером своим.
За все болести и раны,
За урон - разор земле –
Раньше ль,
Позже ль –
Им, поганым,
Быть в аду,
Кипеть в смоле.
Есть ли рай – мне не ответить,
Пусть ученый решат.
Но раз Гитлер есть на свете,
Значит, быть обязан ад…
Ух, работа закипела…
Ладно,
Складно,
Горячо.
- Ради эдакого дела,
Все нам, бабы, нипочем!
- Да у нас ли духу мало?!
- Навались!
- Толкни!!
- Поддень!!!-
Пня в земле как не бывало –
С хрустом вылез грузный пень.

…Из пенья смола курилась.
…Вся Россия насмерть билась.
И по всей земле подряд
Был врагу устроен ад

Сценка «Ожившая фотография»

На сцене сидит старушка. Выбегают внуки и несут в руках фотографию. Присаживаются рядом.

Внук 1: Бабушка, смотри, что мы нашли! Какая старая фотография!

Внук 2: Какие здесь все красивые! Особенно вот эта, в центре.

Внук 1:Бабушка, она так похожа на тебя!

Старушка улыбается и кивает головой.

Они восхищенно разглядывают людей на снимке.

Старушка: Да, это я в далёком 41-ом.

Выбегает девушка в красивом платье и останавливается посреди сцены, копируя изображение.

Внук 2: Бабушка, а кто с тобой рядом. Такой симпатичный парень!

Старушка улыбается: Это Алёша. Мы дружили с ним с самого детства. Юноша выходит на сцену и становится справа от девушки.

Внук 1: А что это за девочка смотрит на Алёшу и улыбается?

Старушка: А это Леночка. Они с Алёшей любили друг друга.

Выходит Лена . Становится слева от девушки и смотрит на парня

Внук 2: Бабушка, а это подружки твои?

Старушка смеется: Да, это Вера и Надя. Всё время играли в больницу. Мечтали стать врачами.

Выбегают две девочки, они держатся за руки.

Внук 1: Бабушка, какой спортивный парень!

Внук 2: Наверно он боксёр или каратист.

Старушка: Это Игорь. Он был отличным футболистом.

Парень выходит и катит перед собой мяч. становиться на одно колено на первом плане. Все персонажи с фотографии стоят неподвижно.

Внук 1: Бабушка, а как они потом жили?

Старушка недолго молчит, а потом неуверенно кивает.

Алексей и Лена отходят в сторону. Держаться за руки.

Старушка: Потом ...Леша с Леночкой поженились. У них была большая дружная семья.

Сестры отходят в другую сторону и надевают друг другу шапочки медсестер.

Старушка: Вера и Надя окончили медицинский институт и стали прекрасными врачами.

Игорь встает, на сцену выбегает человек с медалью и надевает ее на спортсмена.

Старушка: Игорь добился больших успехов на спортивных аренах и стал чемпионом.

Голос из-за кулис: Дети, идите кушать!

Внуки: Пока, бабушка

Старушка: Бегите за стол, родители зовут.

Внуки убегают, а бабушка встает со стула и подходит к ребятам с фото.

Старушка: Все могло быть так, если бы не началась война.

Включается громко грустная музыка, а потом затихает и играет на фоне.

Старушка: Алёша погиб в начале войны , в самом первом бою, поднявшись в атаку.

А Леночка попала под бомбёжку, пережив любимого всего на год

Ребята поворачивается спиной к зрителям.

Старушка: Вера и Надя закончили курсы медсестёр и ушли добровольцами на фронт. Погибли при освобождении Сталинграда.

Девочки тоже отворачиваются, обнимаясь.

Старушка: Игорь был тяжело ранен. Врачи боролись за его жизнь, но не спасли. Он умер от ран в 44-ом

Игорь поворачивается к зрителям спиной.

Остается одна девушка в центре. Она делает шаг вперед и грустно опускает голову.

Старушка с горечью в голосе: Из всех нас осталась одна я. И я живу. Я помню всех, кто отдал свою жизнь за Победу!

Ведущий 1: В память обо всех погибших в годы Великой Отечественной войны объявляется минута молчания

(звуки метронома)

Ведущая 1: Женщины отгремевшей войны… Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили. Судьбы их не измерить привычной мерой, и жить им вечно — в благодарной памяти народной, в цветах, весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую они отстояли.

Ведущий 2:

О, женщины войны, - лихой годины!

Вы пережили столько, что не передать словами.

Победы знамя над Берлином

Водружено и вашими руками!

Вот почему сынов Отчизны воинскую славу

Вы разделили, женщины, по праву.

Ведущий1:

Женщина!

Всё победила она:

Боль и разлуку,

Смерть и усталость.

Девушка, мать и сестра, и жена –

Сколько ей горя досталось!

Пусть продолжается праздник весны,

И ничего ей не нужно на свете, -

Только бы не было в мире войны
Только счастливыми были бы дети

Песня «Слава Победе» (исполняет хор)

На этом наша встреча завершается. Мы хотим всем пожелать мирного неба над головой, и чтобы все войны на нашей планете закончились!!!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие, посвящённое 70-летию Победы в Великой Отечественной войне: "От героев былых времён не осталось порой имён..."

Мероприятие посвящено юбилею Победы в Великой Отечественной войне. Проводилось в 4-10 классах. Ребята готовили материал про своих родственников, воевавших на полях сражений Великой Отечественной войны...

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ К 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГГ. ДЛЯ 5-7 КЛАССОВ «Мы выстоим! Живи святая дата. И этой датой нужно дорожить»

Внеклассное мероприятие для учащихся 5-7 классов общеобразовательных школ к 70-летию Победы. Классный час разработан в форме литературно-музыкальной композиции. Разработка содержит  стихи и песни...

Внеклассное мероприятие,посвященное 75 летию Победы в Великой Отечественной войне.

Цель: Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников.Задачи:Развитие личностных качеств патриота и гражданина нашего Отечества.Воспитание уважения к людям старшего поколения.Фор...

Внеклассное мероприятие, посвященное 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, на тему: «Летят голуби»

Внеклассное мероприятие, посвященное 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, на тему: «Летят голуби»...

Внеклассное мероприятие, посвященное 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

План-конспект урока по математике , посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, и презентация к этому занятию...