Рабочая программа по литературе 5 класс
рабочая программа по литературе (5 класс) на тему

5 класс

Количество часов в неделю согласно учебному плану школы

Реквизиты программы

УМК обучающегося

УМК учителя

Федеральный компонент

Региональный компонент

Школьный

компонент

2

2

Рекомендовано ДО программ и стандартов общего образования Федерального агентства по образованию.

Авторы: В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С.Збарский, В.П.Полухина.

Литература: 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений в 2 ч. Авторы – составители: В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин.

1.Коровина В.Я., Збарский И.С.. Литература:5 класс:Методические советы.

2.Ерёмина О.А. Уроки литературы в 5 классе: Кига для учителя.

№ урока

Содержание  темы

Количество часов

Сроки прохождения с указанием

Примечание

Недель

по плану

Дат по факту

1

Книга в жизни человека. Учебник литературы .

1

1.09. – 2.09.

2

Устное народное творчество. Малые жанры фольклора. Пословицы и поговорки .

1

5.09.-9.09

3

Русские народные сказки. Виды сказок. «Царевна-лягушка». Образ Василисы Премудрой .

1

5.09.-9.09

4

«Иван – крестьянский сын и чудо-юдо» - волшебная сказка героического содержания.

1

12.09-16.09

5

Сказки о животных и бытовые сказки. «Журавль и цапля», «Солдатская шинель».

1

12.09-16.09

6

Развитие речи. Обучение домашнему сочинению «Мой любимый герой русской народной сказки».

1

19.09-23.09.

7

Анализ домашнего сочинения. Древнерусская литература. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича».

1

19.09-23.09.

8

М.В.Ломоносов. «Случились вместе два Астронома в пиру…» как юмористическое нравоучение. Роды и жанры литературы .

1

26.09-30.09.

9

Жанр басни. И.А. Крылов «Волк на псарне». Отражение исторических событий.

1

26.09-30.09.

10

Обличение человеческих пороков в баснях «Свинья под Дубом», «Ворона и Лисица» .

1

3.10-7.10

11

В.А. Жуковский.  «Спящая царевна» как литературная сказка .

1

3.10-7.10

12

В.А. Жуковский. Баллада «Кубок». Понятие о балладе.

1

10.10. – 14.10.

13

Внеклассное чтение. Жанр литературной сказки в зарубежной литературе. Сказки Х.-К. Андерсена «Снежная королева» и др

1

10.10. – 14.10.

14

А.С.Пушкин. Детские и лицейские годы жизни поэта. «Няне» как поэтизация образа Арины Родионовны .

1

17.10. – 21.10

15

А.С.Пушкин. Пролог  к поэме «Руслан и Людмила» как собирательная картина народных сказок.

1

17.10. – 21.10

16

А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне…». Противостояние добра и зла. Система образов .

1

24.10-28.10

17

Развитие речи. Рифма, ритм, строфа. Обучение домашнему сочинению «В чём превосходство царевны над царицей».

1

24.10-28.10

18

Анализ домашнего сочинения. В,М.Гаршин «Attalea princes». Нравоучительное содержание и причудливый сюжет .

1

8.11-11.11

19

М.Ю.Лермонтов. «Бородино» Историческая основа и патриотический пафос стихотворения .

1

8.11-11.11

20

 Чтение наизусть стихотворения «Бородино» М.Ю.Лермонтова.

1

14.11-18.11

21

Н.В.Гоголь. «Заколдованное место». Поэтизация  народной жизни в повести.

1

14.11-18.11

22

Контрольная работа по творчеству И.А. Крылова, В.А.Жуковского, А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя  (тестирование).

1

21.11-25.11

23

Н.А.Некрасов. Детство и начало литературной деятельности. «На Волге». Картины природы и жизни народа. Понятие об эпитете.

1

21.11-25.11

24

Развитие речи. Устное сочинение по картине И.Е.Репина «Бурлаки на Волге».

1

28.11-2.12

25

Н.А.Некрасов. Отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос». Поэтический образ русской женщины. Понятие о сравнении .

1

28.11-2.12

26

Н.А.Некрасов Мир детства в стихотворении  «Крестьянские дети».

1

5.11. – 9.12.

27

И.С.Тургенев. «Му-му». Жизнь в доме барыни. Герасим и барыня. Герасим и Татьяна.

1

5.11. – 9.12.

28

Нравственный облик Герасима. Осуждение крепостничества.

1

12.12. – 16.12.

29

Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по рассказу И.С.Тургенева.

1

12.12. – 16.12.

30

Анализ домашнего сочинения. Л.Н.Толстой. Детство писателя и начало литературной деятельности. «Кавказский пленник» - рассказ – быль.

1

19.12. – 23.12.

31

Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы .

1

20.12. – 25.12.

32

Развитие речи. Обучение сравнительной характеристике и домашнему сочинению «Жилин и Костылин – две судьбы».

1

20.12. – 25.12.

33

Анализ домашнего сочинения. А.П.Чехов. «Хирургия». Осмеяние невежества и глупости героев рассказа. Юмор (комментированное чтение, чтение по ролям, беседа).

1

26.12-30.12

34

Внеклассное чтение. Юмористические рассказы Чехова.

1

26.12-30.12

35

Образы природы в русской поэзии. Образ весны в стихотворениях Тютчева, Фета, Плещеева, Жемчужникова.

1

12.01-13.01

36

Образы лета и осени в стихотворениях  Кольцова, Никитина, Тютчева, Майкова, Пушкина .

1

16.01-20.01.

37

Образ зимы в творчестве Пушкина, Никитина, Сурикова .

1

16.01-20.01.

38

Развитие речи. Анализ лирического текста.

1

23.01-27.01

39

В.Г.Короленко. Слово о писателе. «В дурном обществе».  Сюжет и композиция повести. Жизнь детей из благополучной и обездоленной семей. Вася, Валёк, Маруся, Тыбурций .  

1

23.01-27.01

40

Путь Васи к правде и добру. Глава «Кукла» – кульминация повести. Простота языка повести. Подготовка к домашнему сочинению .

1

30.01-3.02

41

Анализ сочинения. С.Есенин. Лирика.

1

30.01-3.02

42

П.П.Бажов. Слово о писателе. «Медной горы хозяйка». Отличие сказа от сказки. Трудолюбие и талант главного героя .

1

6.02-10.02

43

Внеклассное чтение. П.П.Бажов «Малахитовая шкатулка».

1

6.02-10.02

44

Контрольная работа по творчеству Н.А.Некрасова, И.С.Тургенева, Л.Н.Толстому, А.П.Чехову и др. (тестирование).

1

13.02-17.02

45

К.Г.Паустовский. Слово о писателе. Сказка «Тёплый хлеб». Герои и их поступки. Нравственная проблематика сказки .

1

13.02-17.02

46

К.Г. Паустовский «Заячьи лапы». Мысль автора об ответственности человека перед природой .

1

20.02-24.02

47

C.Я.Маршак. Слово описателе. Драма как род литературы. Пьеса-сказка «12 месяцев». Положительные и отрицательные герои .

1

20.02-24.02

48

Роды и жанры литературы. Герои пьесы-сказки. Победа добра над злом. Подготовка к домашнему сочинению «Падчерица и Королева в пьесе-сказке С.Я.Маршака «12 месяцев» .

1

27.02-2.03

49

Анализ домашнего сочинения. А.П.Платонов. Рассказ «Никита». Душевный мир главного героя и его оптимизм .

1

27.02-2.03

50

В.П.Астафьев. Слово о писателе.  «Васюткино озеро».

1

5.03-9.03

51

Черты характера героя и его поведение в лесу .

1

5.03-9.03

52

«Открытие» нового озера. Автобиографичность произведения .

1

12.03-16.03

53

Внеклассное чтение. Рассказы «Зачем я убил коростеля?», «Белогрудка» (пересказ, беседа).

1

12.03-16.03

54

А.Т.Твардовский. Баллада  «Рассказ танкиста». Патриотические подвиги детей в годы Великой Отечественной войны .

1

19.03-22.03

55

К.Симонов «Майор привёз мальчишку на лафете…». Дети на войне. Поэма-баллада «Сын артиллериста» .

1

19.03-22.03

56

Внеклассное чтение. Урок-концерт. Чтение наизусть стихотворений о Великой Отечественной войне.

1

2.04-6.04

57

Внеклассное чтение. В.Катаев «Сын полка» .

1

2.04-6.04

58

Развитие речи. Сочинение  «Великая Отечественная война в жизни моей семьи».

1

9.04-13.04

59

Русские поэты 20 века о Родине и родной природе. Анализ лирического текста.

1

9.04-13.04

60

Урок- концерт. Чтение наизусть стихотворений о Родине и родной природе.

1

16.04-20.04

61

Саша Чёрный. Образы детей в рассказах «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон» .

1

16.04-20.04

62

Внеклассное чтение. Даниель Дефо «Робинзон Крузо» - произведение о силе человеческого духа и неисчерпаемых возможностях человека .

1

23.04-27.04

63

Внеклассное чтение. Марк Твен. «Приключения Тома Сойера». Том и Гек.

1

23.04-27.04

64

Черты характера Тома, раскрывшиеся в отношениях с друзьями (пересказ, беседа).

1

30.04-4.05

65

Дружба Тома и Беки. Сочетание реальных жизненных проблем и игровых приключенческих ситуаций .

1

7.05-11.05

66

Развитие речи.  Отзыв о прочитанном  произведении.

1

14.05-18.05

67

Анализ сочинения. Джек Лондон. «Сказание о Кише». Нравственное взросление героя и становление его характера.

1

14.05-18.05

68

Контрольная работа за год.

1

21.05-25.05

69

 Подведение итогов года.  

1

21.05-25.05

70

Что читать летом.      

1

28.05. – 31.05.