Методическая разработка по литературе (9 класс) по теме: "Знаете ли вы роман А. С. Пушкина "Евгений Онегин" ?"
методическая разработка по литературе (9 класс) по теме

Контрольная работа по литературе состоит из тридцати вопросов, проверяющих знания учащимися 9 классов текста романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин". Данная работа может быть предложена учащимся на уроке, а также использована школьниками для подготовки к экзаменам. 


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

город Кольчугино, Владимирская область

Контрольная работа по литературе

«Знаете ли вы роман А. С. Пушкина

«Евгений Онегин»?»

Фролова Любовь Николаевна,

 учитель русского языка и литературы


Тема: Знаете ли вы роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин»? (контрольная работа по литературе)

Цель: проверить качество прочтения учащимися художественного произведения.

Вопросы

Какой язык совершенно знал Онегин?

Какой танец легко танцевал Онегин?

Чем занимался в течение дня молодой Онегин?

Зачем Онегин едет к дяде?

Почему соседи-помещики решили, что Онегин- «опаснейший чудак»?

Почему соседи-помещики перестали дружить с Онегиным?

О каком из героев эти слова? ( Красавец, в полном  цвете лет,

                                                        Поклонник Канта и поэт).

Кому посвящены эти строки? (Они сошлись. Волна и камень,

                                                        Стихи и проза, лёд и пламень.

                                                        Не столь различны меж собой.)

Кто это?   (Всегда скромна, всегда послушна,

                   Всегда, как утро, весела,                  

                   Как жизнь поэта простодушна,

                   Как поцелуй любви мила…)

Кому посвящены эти строки? (Она ласкаться не умела

                                                         К отцу, ни к матери своей;

                                                        Дитя сама, в толпе детей

                                                        Играть и прыгать не хотела

                                                        И часто целый день одна

                                                        Сидела молча у окна.)

О ком пишет автор эти строки? ( Она по-русски плохо знала,

                                                           Журналов наших не читала

                                                           И выражалася с трудом

                                                           На языке своем родном.)

Чьи эти слова? (…Судьбу мою

                               Отныне я тебе вручаю,

                               Перед тобою слезы лью,

                               Твоей защиты умоляю…)

Кто Онегину относит письмо Татьяны?

Кто и кому говорит эти слова?(Учитесь властвовать собою;

                                                        Не всякий вас, как я, поймет;

                                                       К беде неопытность ведет.)

О ком эти слова? (…Верила преданьям

                                    Простонародной старины,

                                   И снам, и карточным гаданьям,

                                   И предсказаниям луны.)

Какого зверя во сне увидела Татьяна?

Как отомстил Онегин Ленскому на именинах у Татьяны?

Почему Онегин не отказывается от дуэли с Ленским?

Чем занимался Ленский перед дуэлью?

На какое расстояние во время дуэли Зарецкий развел Онегина с Ленским?

Кто стреляет первым во время дуэли?

Что произошло с Ольгой после смерти Ленского?

Чья это комната? (Татьяне взором умилённым

                                Вокруг себя на всё глядит,

                                И всё ей кажется бесценным,

                                Всё душу томную живит

                                Полумучительной отрадой:

                                И стол с померкшею лампадой,

                                И груда книг, и под окном

                                Кровать, покрытая ковром,

                                И вид в окно сквозь сумрак

                                И это: бледный полусвет, лунный,

                                И лорда Байрона портрет…)

С какой целью мать Татьяны решает переехать жить в Москву?

О ком эти строчки? (Она была нетороплива,

                                   Не холодна, не говорлива,

                                   Без взора наглого для всех,

                                   Без притязаний на успех…)

Кому посвящены эти строки? (К ней дамы подвигались ближе;

                                                    Старушки улыбались ей;

                                                   Мужчины кланялися ниже,

                                                   Ловили взор ее очей…)

За кого выходит замуж Татьяна?

Кто из героев романа так думает? ( Чужой для всех, ничем не связан,

                                                            Я думал: вольности покой

                                                           Замена счастью. Боже мой!

                                                            Как я ошибся, как наказан!)

Сколько писем писал Татьяне Онегин?

Почему Татьяна отказывается быть с Онегиным?

                         


Ответы

Он по-французски совершенно

Мог изъясняться и писал…

Легко мазурку танцевал…

а) Бывало, он еще в постеле:

     К нему записочки несут.

     Что? Приглашенья? В самом деле,

     Три дома на вечер зовут…

б) Онегин едет на бульвар

     И там гуляет на просторе…

в) Пока недремлющий брегет

     Не прозвонит ему обед.

г) Уж тёмно: в санки он садится…

     К Talon помчался…

( Talon- известный ресторатор.)

д) Онегин полетел к театру…

е) Еще амуры, черти, змеи

    На сцене скачут и шумят…

    А уж Онегин вышел вон;

     Домой одеться едет он.

ж) Мы лучше поспешим на бал,

     Куда стремглав в ямской карете

     Уж мой Онегин поскакал.

з)…Полусонный

      В постелю с бала едет он:

      А Петербург неугомонный

      Уж барабаном пробужден.

Прочтя печальное посланье,

Евгений тотчас на свиданье

Стремглав по почте поскакал

И уж заранее зевал,

Приготовляясь денег ради,

На вздохи, скуку и обман…

Ярем он барщины старинной

Оброком легким заменил…

…с заднего крыльца

Обыкновенно подавали

Ему донского жеребца,

Лишь только вдоль большой дороги

Заслышит их домашни дроги…

О Владимире Ленском.

О Владимире Ленском и Евгении Онегине.

Ольга Ларина.

Татьяна Ларина.

О Татьяне Лариной.

Татьяны Лариной.

Внук няни Филипьевны.

Евгений Онегин Татьяне Лариной.

О Татьяне Лариной.

Медведя.

Онегин танцует с Ольгой несколько танцев (вальс, мазурку, котильон), шепчет  мадригал, жмет руку.

Боится общественного мнения.

Съездил к Ольге, осмотрел пистолеты, написал стихи.

Зарецкий тридцать два шага

Отметил с точностью отменной,

Друзей развел по крайний след…

Вот пять шагов еще ступили

И Ленский, жмуря левый глаз,

Стал также целить - но как раз

Онегин выстрелил…

Недолго плакала она…

Улан умел ее пленить,

Улан любил ее душою…

И вот уж с ним пред алтарем

Она стыдливо под венцом

Стоит…

Онегина.

Выдать Татьяну замуж.

О Татьяне.

О Татьяне.

За князя N.N. ( Онегин ему родня и друг.)

Онегин.

Три.

Я вас люблю (к чему лукавить?),

Но я другому отдана;

Я буду век ему верна.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка урока литературы. 5 класс.

План-конспект урока литературы в 5 классе по теме "Образ ПАРУСА как СИМВОЛ мечты в художественной литературе"...

Презентация к методической разработке урока литературы в 10 классе. Литературная игра по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети» «Умницы и умники».

Обобщение и систематизация знаний ключевых эпизодов романа, а также философской, нравственной и эстетической позиции автора, воплощенной в романе....

Методическая разработка по литературе 11 класс

Рабочая программа. Литература 11 класс...

Методическая разработка урока литературы. 8 класс. Проблематика комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль"

Методическая разработка состоит из технологической карты урока, презентации к уроку и материала для учителя....

Методическая разработка урока литературы 5 класс по рассказу М.Зощенко "Галоша"

Сатирик и юморист М.Зощенко вошел в литературу в начале 20-х годов, в эпоху сложную, драматическую, полную социальных перемен и нововведений. Думаю,что пятиклассникам  еще не под силу понять...

Методическая разработка по литературе 9 класс

Цели:-на примере повести Карамзина «Бедная Лиза» познакомить учащихся с литературным направлением – сентиментализм;-развивать навык сотрудничества в группе;-способствовать воспитанию...