МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ 11 КЛАССА НА ТЕМУ «ПАРАДОКСЫ ЛЮБВИ В СТИХОТВОРЕНИИ В.В.МАЯКОВСКОГО «ЛИЛИЧКА! ВМЕСТО ПИСЬМА»
методическая разработка по литературе (11 класс) на тему

СОСТОЯНИЕ ДУШИ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ

( В. Маяковский «Лиличка! Вместо письма»)

«…любить,  не ища награды,  не прося,  не требуя,  не вымогая  любви   за любовь, не вымогая благодарности за ее проявление…»  ( А. Сурожский)

ПРОШЛОЕ

«за этим окном впервые

руки твои , исступленный, гладил»

БУДУЩЕЕ

«И  в пролет не брошусь, и не выпью яда, и курок не смогу над виском нажать. Надо мною, кроме твоего взгляда, не властно лезвие ни одного ножа

???

ОНА

дорогая, хорошая

 «Сердце в железе», выгонишь, изругав,

«любовь моя – тяжкая гиря ведь – висит на тебе, куда б ни бежала»,

«тебя короновал ,  «звон твоего любимого имени»

Ее любовь = солнце

Ее любовь = море,

свободная  любовь: «где ты и с кем».

ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ

«дым табачный воздух выел».  «не влезет сломанная дрожью рука в рукав»,

выбегу, «дикий, обезумлюсь, отчаяньем иссечась», дай в последнем крике выреветь горечь обиженных жалоб», измучила, «Кроме любви твоей, нету моря»,«Кроме любви твоей , нету солнца»,

«»я не знаю, где ты и с кем»,

«тебя короновал», «душу цветущую любовью выжег»,

«дай хоть последней нежностью выстелить твой уходящий шаг»

НАСТОЯЩЕЕ

«КОМНАТА - ГЛАВА В КРУЧЕНЫХОВСКОМ АДЕ»

А.Крученых   поэма   «Игра в аду»

Ад – место,  куда попадают навеки осуждённые грешники

Альбер Камю (1913 - 1960): «Ад внутри нас»