С.Есенин в стихах и в жизни
план-конспект урока по литературе по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 18»

Учитель русского языка и литературы Журавлева Н.В.

Тема урока: Сергей Есенин в стихах и в жизни

Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством С.Есенина;

помочь постичь внутренний мир писателя, его русскую душу.

Воспитывать чувство любви к родине.

Оборудование: презентация, мультимедийное оборудование.

Ход урока:

 Кто я? Что я?

Только лишь мечтатель

С. Есенин

Слайд №1

Учитель:

 В этом имени – слово «есень»,

Осень, ясень, осенний цвет.

Что- то есть в нем от русских песен:

Поднебесье, тихие веси,

Сень березы и синь – рассвет.

Что-то есть в нем и от весенней

Грусти, юности, чистоты…

Только скажут:

Сергей Есенин-

Всей России встают черты.

Слайд 2

Сегодня мы приступаем к изучению жизни и творчества С. Есенина. В 1925 г. Есенин написал стихотворение «Кто я? Что я?». Эти строки – эпиграф нашего урока. Вот мы и постараемся ответить на вопрос, поставленный поэтом.

(Работа в тетрадях)

У каждого из нас в душе свой образ великого поэта и человека С. Есенина, у каждого в сердце свои любимые есенинские стихи. Есть они, наверное, и у вас.

(Ученики читают стихотворения и отвечают на вопрос: чем понравилось стихотворение)

Каждый раз, обращаясь к поэзии Есенина, испытываешь такое озарение, словно душой ты прикоснулся к красоте родных его «рязанских раздолий».

Слайд № 3

Село Константиново – родина поэта – привольно раскинулось по правому высокому холмистому берегу Оки. Отсюда открывается необъятный простор заливных лугов, убегающие вдаль перелески, а у самого горизонта – дымка лесов Мещеры.

Слайд № 4-12

(Сообщение учащегося)

Из 30-ти лет жизни Есенина более половины прошли в родном краю. Он впервые оставил его, держа путь на Москву, 17-ти летним юношей:

Я не скоро, не скоро вернусь!

                                                     Долго петь и звенеть пурге.

                                                     Стережёт голубую Русь

                                                     Старый клен на одной ноге

Он пришел с пронзительной человечностью обыденных, казалось бы, слов. Он сумел увидеть родные приметы русской земли и природы. Было чему удивиться и изумиться: из Рязанской губернии прибыл в столицу крестьянский паренек, ставший великим поэтом. Наверное, каждый поэт в  «час ученичества» выбирает своего Мастера – Есенин выбрал Блока. 9 марта 1915 года 20- летний поэт приносит на суд Блоку свои стихи. Блок дал им высокую оценку…

Слайд 13

«Стихи свежие, чистые, голосистые…» А.Блок

Вопрос классу: почему Есенин выбрал именно Блока?

(ответы учащихся)

Ответить на этот вопрос помогает сам Есенин: «Я уже знал, что он хороший и добрый, когда прочитал «Стихи о Прекрасной Даме»…Блок научил меня лиричности»

А вот мнение литературоведа Алла Марченко: « Пример Блока воочию убеждал Есенина, что только предельная искренности и правда чувств рождает в сердце поэта стихи, без которых люди не могут жить, как без воздуха»

Единая тема их породнила – тема родины, России, два голоса сливаются в любовь, сложную и беспредельную.

Вопрос классу: вспомните,  что говорил Блок о России?

( «Главная моя тема – это Россия. Ей я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь»)

А Есенин скажет: « Моя лирика жива одной большой любовью к родине. Чувство родины – основное в моем творчестве».  «Я люблю родину. Я очень люблю родину!»

Слайд № 14

1916 год.

Слайд №15

Есенин, призванный в армию и проходивший службу в Царскосельском госпитале, читал на благотворительном вечере стихи, написанные им специально для этого случая. Читал в присутствии императрицы Александры Федоровны и великих княжон. Строки этих стихов за их простым, очевидным смыслом таили в себе едва ли не пророчество о святой участи царской семьи, страшных годах России, о недалекой, уже мятежной поре жизни самого поэта:

Все ближе тянет их рукой неодолимой
Туда, где скорбь кладет печать на лбу.
О помолись, святая Магдалина,
За их судьбу.

А вот как этот эпизод показал режиссер Игорь Зайцев  в художественном фильме «Есенин». Роль поэта исполняет Сергей Безруков.

(просмотр эпизода)

Слайд № 16

В 1916 году вышел первый сборник его стихов «Радуница»

Слайд № 17

Вихрем пронеслась над Россией Октябрьская революция, ломая многие судьбы. Есенин восторженно сначала принимает революцию. Вместе с Блоком, Брюсовым, Маяковским он без колебания встал на ее сторону. В поэме «Иорданская голубица» он скажет:

Небо -  как колокол,

Месяц- язык,

Мать моя  - родина,

Я – большевик.

Как бы ни называли себя дети русской революции, какие бы задачи перед собой ни ставили, все они бросили вызов Творцу, решили утвердить новый мировой порядок, переменить источник жизни и света. Последствия не заставили себя долго ждать. Россию накрыли сумерки. Не только ночные, но сумерки духовные: беспросветные ночью и днем. Столь же сумеречным стал после революции поэтический мир Есенина, тем более, что воспринимал он революцию по-своему, с “крестьянским” уклоном, называя себя “последним поэтом деревни”.

Слайд № 18

В потемках одному неуютно и страшно. В компании легче. Да и время: голодное, злое – заставляло сбиваться тесней. Зимой 1918 года Есенин и с ним несколько поэтов далеко не первой величины: Анатолий Мариенгоф, Александр Кусиков, Вадим Шершеневич, Иван Грузинов – образовали творческое объединение имажинистов. Название произвели от французского слова “имидже” – образ. Вместе держали на Тверской поэтическое кафе “Стойло Пегаса”, книжную лавку вблизи консерватории, вместе выступали, шумели, печатали скандальные манифесты и декларации.

Слайд № 19 Понятие имажинизма

Слайд № 20

В лесах есть поляны. Трава на них по-особому свежа и сочна. Они манят отдохнуть, осмотреться, но ступишь ногой – и темная, вонючая, гнилая жижа раскрывает недра свои, всасывает и затягивает, – и человек гибнет. Такие поляны называются чарусами. Такая городская чаруса затянула и Есенина. Она жадно и быстро поглотила его. Номера гостиниц, рестораны кабаки, бесконечные пьяные ночи, легкость “побед”, непрочные содружества, угар и гам кабаков, расточительные дни один за другим, один за другим…

Слайд № 21

Появляются циклы: «Исповедь хулигана», «Москва кабацкая».

Учитель  читает стихотворение «Годы молодые…»

Есть два рода художников. Одни на протяжении творческого пути неоднократно меняют характер своего письма, другие, напротив, без малейшего отклонения в сторону свершают свое дело, повинуясь указаниям поэтического духа, который дается им в звездный час рождения. Таков Сергей Есенин. В его жизни и судьбе объяснимо, и вместе с тем загадочно и таинственно все. Что помогло Есенину сформироваться как поэту?

Но его спасала любовь… Любовь к необъятной России, к родному дому, к родителям, к природе, к женщине. Одной из них была Айседора Дункан.

Слайд № 22

Они встретились зимой 1922 года – всемирно известная американская танцовщица Айседора Дункан и русский поэт, “хулиган и скандалист” Сергей Есенин. В Москве Дункан намеревалась открыть свою школу пластического искусства. В ту пору ей было 45, а ему 27 лет.

Самый тягостный период своей жизни Есенин провел за границей, пытаясь там найти спасение и понимание действительности. До этого женатый два раза, но разведённый, он путешествовал теперь по Европе и Северной Америке вместе с новой женой, как и он сам, скандально известной Айседорой Дункан.

Он почти ничего не пишет. Он разочарован Европой и Америкой. Его гложет тоска по России. Он много пьет, устраивает страшные скандалы, их выгоняют из всех гостиниц, где они останавливались. Она не раз заставала его стоящим на подоконнике и грозящимся выброситься. Ей пришлось уступить ему. Они вернулись в Россию, хотя она понимала тогда, что даже этим не удержит его около себя. Так и случилось, они расстались.. 

Слайд № 23

И опять любовь приходит на помощь Есенину. Любовь к родным, никогда не забываемым просторам Рязанщины.

Сразу по приезде из-за границы он посещает родное село, место, которое единственное всегда возвращает его к жизни. Все изменилось в Константинове. Там власть Советов. Впоследствии воспоминания от этой поездки и всего увиденного в родном селе выльются в поэму “Анна Снегина”.

Слайд № 24

Цикл стихотворений “Любовь хулигана” Есенин посвятил актрисе камерного театра, впоследствии заслуженной актрисе РСФСР Августе Миклашевской. Они часто бродили по дорожкам парка. Она узнала как любит он природу, как тосковал за границей по дому. Он был русским душой и сердцем.

Мариенгоф часто говорил Августе, что она не сможет никогда переделать Есенина. А она отвечала: «А зачем его переделывать? Ему надо помочь быть самим собой…»

Есенин становится собой… Ему помогла в этом поездка в Грузию и Азербайджан в 1924 году. Она возвращает его к жизни, он полон творческих замыслов. Именно там он создает свой самый красивый лирический цикл стихов “Персидские мотивы”.

Шаганэ ты моя, Шаганэ

Там, на севере, девушка тоже,
На тебя она страшно похожа…

Слайд № 25

Эти строки о Галине Артуровне Бениславской, с которой поэта связывала долгая дружба.

Они познакомились в  1919 году.  С тех пор она жила этими встречами: «Стихи его захватили меня не меньше, чем он сам. Поэтому каждый вечер был двойной радостью: и стихи и он»

Она была его настоящим ангелом-хранителем. В самые трудные периоды жизни она всегда протягивала ему руку помощи. Галина Бениславская, очень умная и глубокая девушка, любила Есенина преданно и беззаветно. Есенин отвечал ей большим дружеским чувством. Сколько писем он ей написал! Вот одно из них, написанное в 1924 году 15 апреля.

Есенин читает письмо: “Галя, милая! Повторяю Вам, что Вы мне очень и очень дороги. Да и сами Вы знаете, что без Вашего участия в моей судьбе было бы очень много плачевного… Это гораздо лучше и больше, чем чувствую к другим женщинам. Вы мне в жизни настолько близки, что и выразить нельзя…”

А в марте 1925 года, когда, казалось, ничто не угрожало дружбе-любви Бениславской и Есенина, поэт прислал ей письмо: “Милая Галя! Вы мне близки как друг, но я нисколько не люблю Вас как женщину.” Это был тяжелый удар, но, тем не менее, Бениславская продолжала заботиться о поэте, помогала ему в издательских делах.

Слайд № 26

 И только известие о женитьбе Есенина на Софье Толстой заставило её разорвать отношения с ним.

Слайд № 27

И вот наступил 1925 год. В ночь с 27 на 28 декабря с 3-х до 5 часов утра произошла трагедия в Ленинграде в гостинице «Англетер». По официальной версии поэт покончил жизнь самоубийством.

Из воспоминаний Устиновой: «Я вошла в комнату: кровать была не тронута, я к кушетке – пусто, к дивану – никого, поднимаю глаза и вижу его в петле у окна» За день до гибели Есенин За день до гибели Есенин сунул в карман Вольфу Эрлиху, пришедшему к нему в номер, созданное утром стихотворение. Оно было написано кровью. Эрлих потянулся рукой за листком, но Есенин его остановил: “Потом прочтешь, не надо!”

(Чтение стихотворения “До свиданья, друг мой, до свиданья…”).

Слайд № 28

Похоронен Есенин на Ваганьковском кладбище в Москве

Слайд № 29

Через год после смерти поэта Галина Бениславская застрелилась на его могиле, оставив записку: “Самоубилась здесь, хотя и знаю, что после этого еще больше собак будут вешать на Есенина… Но ему и мне это все равно. В этой могиле для меня все самое дорогое…”. По завещанию ее похоронили рядом с могилой поэта…

Слайд № 30

Максим Горький, потрясенный гибелью поэта, писал: « Мы потеряли великого русского поэта».

Давайте послушаем отзывы писателей, поэтов, критиков о Сергее Есенине

(Выступления учащихся)

Вот такой он знакомый незнакомец Сергей Есенин. Его жизнь стала легендой. Его стихи невозможно не любить, они трогают душу, открывают мир, из которого он сумел извлечь золотые россыпи народной поэзии. Память Есенина увековечена в ряде мест, связанных с его жизнью, литературной работой.

Учитель: Стихи Есенина настроены на добро, на чистоту, на душевную щедрость.

Цветите, юные

                    И здоровейте телом!

У вас иная жизнь,

                     у вас другой напев…

Ещё многим и многим поколениям на земле внимать душевному напутствию Есенина – любимого сына России, великого поэта.

Откройте Есенина, его поэзию и прозу, перечитайте вновь даже те стихотворения, которые вы знаете наизусть и, может быть, вам откроется нечто новое в поэте, потому что живем не только мы с вами, но и он, как живет и растет все истинное, бессмертное искусство.

Д/З:

1. Написать сочинение  - миниатюру «Что в имени тебе моем?»
2. Выучить стихи о родине:  «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Гой ты, Русь, моя родная…» - с последующим литературоведческим анализом.