Золотой век русской литературы. От классицизма и сентиментализму к романтизму.
презентация к уроку по литературе (9 класс) по теме

Золотой век русской литературы.От классицизма и сентиментализма к романтизму Цель урока: - изучить понятие «Русская классическая литература»;- романтизм как литературное направление Словарная работа Классический античный и тем самым образцовый;связанный с изучением античных языков и литературы;относящийся к классицизму;созданный классиком, совершенный, признанный, образцовый. Классик специалист по классической филологии;великий деятель науки, искусства, литературы, чьи творенья сохраняют значение общепризнанного образца. Классическая литература – канонизированная литература; образцовая, наиболее значительная Романтизм Романтический Романтический герой Романтизм в России В центре художественной системы- личность.Основной конфликт – конфликт между личностью и обществом.Романтическая личность – страстная личность.Романтический герой – сильный характер, на голову выше окружающих.Исключительному характеру соответствуют исключительные обстоятельства. Любимая романтическая среда – история и экзотика.Внимание к фольклору.Романтики большое внимание уделяли природе – бурной стихии.Отсутствует эволюция характеров, т.к. обстоятельства не влияют на личность.Использование символики. Представители романтизма Англия«бурные» романтики – Байрон, Шелли;созерцательные поэты «озёрной школы» - Вордсворт, Колридж;родоначальник исторического жанра – В.Скотт. Францияде Сталь, Констан, Шатобриан, Ламартин, Гюго, Мюссе,Жорж Санд Россияпоэты: В. Жуковский, Е. Баратынский, Ф. Тютчев, А,С, Пушкин;прозаики: Бестужев – Марлинский, В. Одоевский Основные свойства доминанта субъективного над объективным (открытая субъективность);стремление не воссоздавать, а пересоздавать действительность;тяга к выдвижению на первый план исключительного (в характерах и обстоятельствах). Основные черты провозглашение человеческой личности сложной, глубокой, утверждение внутренней бесконечности человеческой индивидуальности;взгляд на жизнь «сквозь призму сердца»;интерес ко всему экзотическому, сильному, яркому, возвышенному;склонность отражать «ночную» сторону движения души, тяга к интуитивному и бессознательному; тяготение к фантастике, условности форм, смешению высокого и низкого, комического и трагического, обыденного и необычного;мучительное переживание разлада с действительностью;отказ от обыденного;стремление личности к абсолютной свободе, к духовному совершенству, недостижимому идеалу в сочетании с пониманием несовершенства мира. Выразительное чтение стихотворений поэтов 19 века. Домашнее задание.