Урок литературы в 6 классе по повести Н.В. Гоголя
методическая разработка по литературе (6 класс) по теме

                     СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 № 42 г. КРАСНОДАРА

Открытый театрализованный урок литературы

 в 6 классе

по теме «Юмор в повести Н.В. Гоголя

«Ночь перед Рождеством»

Учитель Демьянченко И.В.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:

1. Рассмотреть понятия «юмор», «способы юмористического повествования», «гипербола».
2. Обучать инсценированию литературных эпизодов .
3. Развивать творческие способности учащихся.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

Несоответствие, гипербола, неожиданность

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания, опрос учащихся:

- Как изменилось отношение Оксаны к кузнецу Вакуле, когда она поняла, что потеряла его?

- Зачем Вакула пошёл к Пузатому Пацюку? Какие чудеса увидел он в его доме?

- Почему так радуется чёрт, поняв, что кузнец хочет отдать ему свою душу?

- Как Вакула победил чёрта?

- Что произошло с ухажёрами Солохи? Как им удалось выбраться из мешков?

      3. Работа над статьёй учебника «Юмор». Чтение статьи, ответы на вопросы:

- Какие способы юмористического повествования названы в статье?

- Найдите в повести примеры неожиданных поступков или слов героев, чрезмерного преувеличения (гиперболы).

    4. Инсценирование эпизода «Екатеринин дар».

Прощальная аудиенция у Екатерины Великой для запорожских казаков во главе с войсковым судьёй Антоном Головатым.

Декорация – что-то дворцовое. Кресло для царицы. С правой стороны появляется группа казаков.

1-ый казак: - Ой, казаче, як же красно!

                      Аж душа дрожит ужасно!

2-ой казак: - Всё кругом так величаво,

                      И царица, словно пава…

3-ий казак: - Тихо, хлопцы, не шумите,

                      Приглашенья молча ждите!

Придворный: - Её величество – Царица Всея Руси

                          Екатерина Великая!

(Казаки опускаются на колени, склонив головы. Екатерина II входит, величественно улыбаясь, благосклонно смотрит на казаков, садится).

Екатерина: - Рада видеть вас, казаки!

                      Мои славные герои!

                      Ваши смелые атаки

                      Говорят, что вся здесь воин!

                      Поднимитесь же скорее

                      И примите дар царицы!

(Казаки поднимаются).

                       Жалую Фанагорею

                       Вам, казаки, со границей

                       Тех земель на правом бреге

                       Протекающей Кубани,

                       Что стеречь их от набегов

                       От Лабы и до Тамани!

(Передаёт жалованную грамоту войсковому судье Антону Головатому. Приближённый передаёт Екатерине хлеб-соль. Екатерина поднимается, берёт хлеб-соль и по древнерусскому обычаю благословляет казаков).

Екатерина: - Благословляю вас, друзья,

                      На службу верную Отчизне!

                      Пусть станет вам родной земля

                      Кубанская…И больше жизни

                      Любите сердцем всем ея!

(Передаёт хлеб-соль А. Головатому. Тот с поклоном принимает его. Все казаки кланяются).

Антон Головатый: - К тебе, монархиня, пришли,

                                  Ты приняла нас яко мать!

                                  Тебе прощенье принесли,

                                  Ты земли в дар решила дать!

                                  Мы дар, как милость, принимаем,

                                  И безопасность сохранить

                                  Твоих пределов обещаем!

                                  А также – земли населить

                                  Града и сёла воздвигая!

(Казаки кланяются. Екатерина, величественно улыбаясь, уходит).

1. Подведение итогов урока. Вопросы к классу по содержанию прочитанного:

- Какие исторические лица встречаются в повести Н.В. Гоголя?

- За какие заслуги царица подарила казакам земли?

- Каким увидел Петербург Вакула?

- Как происходит возвращение Вакулы в родное село?

- чем заканчивается повесть?

          6. Домашнее задание:

               - Подготовиться к устному сочинению на одну из предложенных тем: «Картины родной природы в повести «Ночь перед Рождеством», «Приёмы юмористического повествования в повести «Ночь перед Рождеством», «Кузнец Вакула и добрый герой из сказки. Сходство и различие», «Оксана – главная героиня повести «Ночь перед Рождеством».