Урок "Страшилка как жанр современной детской литературы".
план-конспект урока по литературе (6 класс) на тему

Автор : учитель русского языка и литературы МАОУ»СОШ №153 с углубленным изучением иностранных языков г. Перми

Тема урока «Страшилка» как жанр детской литературы.

Цель: совершенствовать умение учащихся по работе с текстом;

Задачи.

А) По содержанию урока.

Учащиеся проанализируют тексты;

 будут комментировать особенности жанра

сконструируют собственное определение жанра

Б) По критическому мышлению.

Учащиеся будут анализировать,

оценивать  

составлять и планировать итоговую презентацию

расширять свой кругозор

совершенствовать культуру речи

 демонстрировать умение работать с текстом, схемами развивать интерес к получаемым знаниям

самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы,

работать на аудиторию

В) По организации деятельности на уроке.

Учащиеся будут работать в парах

Совершенствовать коллективистские отношения

 учиться слушать друг друга,

 учиться высказывать, защищать свою точку зрения

оценивать свою деятельность и деятельность товарищей на уроке

Оборудование.

• Таблицы.
• Раздаточный материал.
• Мультимедиа.
• Бумага, маркеры.

Ход урока.

Белая простыня.

             Жила мама и дочка. Когда дочка подросла, она стала помогать матери по дому: готовить, мыть посуду и пол. Однажды она мыла пол и обнаружила под кроватью, в углу, большое пятно крови.

         Она сказала об этом матери. «Ты это пятно не стирай, - сказала ей мать, - а то меня больше не увидишь». Мать ушла на работу. А дочка позабыла ее наказ, взяла ножик и соскребла пятно.

          Вечером мать не вернулась с работы. Дочь уже собиралась бежать к ней, как вдруг по радио объявили: «Закрывайте окна и двери. По городу летает белая простыня!» Девочка быстро закрыла дверь и окна. А вскоре увидела, что перед ее окнами несколько раз пролетела белая простыня. Девочка обо всем рассказала старушке-соседке. А старушка ей и говорит: « В следующий раз, когда объявят, ты окна не закрывай, а залезь под кровать. Когда простыня влетит в твою квартиру, уколи иголкой свой палец и капни крови на то место, где было пятно. И вместо простыни появится твоя мать». Девочка так и сделала: только простыня влетела в квартиру, она взяла ножик, надрезала вену и капнула крови.

             И на месте простыни появилась ее мать.

                                                                       Зеленая пластинка.

            В одном городе жили мама и дочка Светлана.

Однажды мама попросила дочку сходить в магазин за пластинками. При этом мама предупредила, чтобы она не брала зеленых пластинок. Пришла девочка в магазин, а там все пластинки раскупили, остались только зеленые. Света не послушалась маму и купила зеленую пластинку. Вернулась она домой и показала маме эту пластинку. Мама ругать ее не стала, но сказала, чтобы она не включала пластинку, когда будет дома одна.

     Утром мама ушла на работу, а девочку разобрало любопытство. Она не послушалась и включила зеленую пластинку. Сначала играла веселая музыка, потом  заиграл похоронный марш, а затем девочка услышала голос: «Девочка, выключи пластинку, а то с мамой случится беда!» Но девочка не послушалась и не выключила. Вечером мама пришла с работы без рук. Она предупредила, чтобы девочка больше не включала пластинку. Но дочь не послушалась и на следующий день снова включила зеленую пластинку. Вечером мама вернулась с работы без ног. На третий день прикатилась одна голова, а после – никого.

                                                                      Желтая лента.

            В одном городе жила девочка Катя. Однажды она пошла

гулять и потеряла желтую ленточку из косички. Мама Кати

рассердилась, но потом дала ей деньги и послала в магазин за новой лентой. Катя обошла все магазины, но лент нигде не было. Наконец в последнем магазине Катя увидела ленточки. Она стала просить продавца продать ей желтую ленту, но продавец не согласился. Катя  долго его упрашивала. Наконец продавец согласился, но, давая ей ленту, сказал: «Когда будешь ложиться спать, обязательно привязывай ее к батарее или окну. Не забывай это делать!» Катя пообещала, что не забудет и побежала домой.

      А в этот день к ним приехали гости. Они так веселились, что вечером Катя забыла привязать ленту к окну. Утром она проснулась и увидела, что мама и папа плачут. «Что случилось?» - спросила Катя. «Гости умерли», - ответили мама и папа. Катя очень расстроилась и в этот вечер опять забыла привязать ленту. Утром проснулась и увидела, что папа и мама умерли.

          Катя очень испугалась и позвала соседей. Вечером соседи спрятались, а вместо Кати положили в кровать большую куклу. Ровно в полночь лента превратилась в старуху со стеклянной трубочкой. Она подошла к кровати и вставила свою трубочку кукле в руку. Она думала, что это живая девочка и хотела выпить у нее кровь.

 Утром соседи разрезали ленту и выбросили. Кусочки ленты превратились в желтые пуговицы, которые очутились на дороге. У того, кто их поднимет, дома повторится та же история.

Красные сапоги.

 Однажды девочка стала проситься у мамы отпустить ее погулять.

А был уже вечер. Мама долго не соглашалась: у нее было предчувствие, что  что-то должно случиться. Но девочка все-таки упросила ее. Мама сказала, чтобы она возвращалась не позднее десяти. На часах десять – дочки нет. Одиннадцать… Двенадцать… Дочери все нет. Мать забеспокоилась. Собралась звонить в милицию. Вдруг – в первом часу ночи _ звонок в дверь. Мать открыла дверь и видит: на пороге стоят красные сапоги, в которых дочь ушла. В них – руки, а в руках записка: «МАМА,Я ПРИШЛА».