Календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи. 7 класс
календарно-тематическое планирование по литературе (7 класс) на тему
Календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи. 7 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28 КБ |
![]() | 167 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка.
Примерная тематика
Доступные художественные произведения и отрывки из художественных произведений классиков русской и отечественной литературы. Краткие сведения об их жизни и творчестве.
Произведения устного народного творчества: сказки, загадки, былины. Литературные сказки.
Произведения современных писателей русской и зарубежной литературы.
На примере чтения художественной литературы воспитание морально-этических и нравственных качеств личности подростка.
Произведения А.С. Пушкина, И.А. Крылова, М.Ю. Лермонтова, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, А.Н. Толстого, В.Г. Короленко, А.П. Чехова.
Произведения А.М. Горького, Н.А. Островского, А.Т. Твардовского, С.Я. Маршак, С.В. Михалкова, Н.П. Кончаловской, К.Г. Паустовского, К.М. Симонова, А. Рыбакова, А.Г. Алексина, Е.И. Носова, Ч.И. Айтматова, Р.П. Погодина.
Навыки чтения
Совершенствование техники чтения, соблюдение логических пауз, не совпадающих со знаками препинания.
Выделение главной мысли произведения. Называние главных действующих лиц, описание их внешности, характеристика их поступков, подтверждение своего заключения словами текста. Составление характеристики героя с помощью учителя.
Деление прочитанного на части, составление плана. Пересказ по плану.
Выделение в тексте метких выражений, художественных определений и сравнений.
Подробный и краткий пересказ прочитанного. Пересказ с изменением лица рассказчика.
Заучивание наизусть стихотворений.
Внеклассное чтение
Знание основных сведений из жизни писателей.
Чтение книг из школьной и районной библиотек. Самостоятельное чтение статей в газетах и детских журналах.
Обсуждение прочитанных книг, статей. Составление отзывов.
Умение передать главную мысль произведения, оценить поступки действующих лиц.
Ведение дневника или стенда внеклассного чтения.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:
- наизусть 10 стихотворений.
Учащиеся должны уметь:
- читать вслух осознанно, правильно, бегло, выразительно вслух, читать «про себя»;
- выделять главную мысль произведения;
- характеризовать главных действующих лиц;
- пересказывать содержание прочитанного.
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование
по предмету «Письмо и развитие речи» для 7 класса
на 2014-2015 учебный год
Количество часов всего 102 в год, в неделю 3 часа.
№ урока | Содержание темы | Кол-во часов | Дата | |
План | Факт | |||
Устное народное творчество (10 часов) | ||||
1 | Устное народное творчество | 1 | 01.09 | |
2 | Сказка «Сивка-бурка» | 1 | 03.09 | |
3 | Сказка «Сивка-бурка» | 1 | 04.09 | |
4 | Сказка «Журавль и Цапля» | 1 | 08.09 | |
5 | Сказка «Умный мужик» | 1 | 10.09 | |
6 | Былина «Три поездки Ильи Муромца» | 1 | 11.09 | |
7 | Былина «Три поездки Ильи Муромца» | 1 | 15.09 | |
8 | Народные песни «Ах, кабы не морозы…», «По улице мостовой» | 1 | 17.09 | |
9 | Пословицы. Загадки. | 1 | 18.09 | |
10 | Внеклассное чтение. В. Астафьев | 1 | 22.09 | |
Из произведений русской литературы ХIХ века (48 часов) | ||||
11 | А.С. Пушкин. Основные сведения о жизни и творчестве. | 1 | 24.09 | |
12 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» | 1 | 25.09 | |
13 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» | 1 | 29.09 | |
14 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» | 1 | 01.10 | |
15 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» | 1 | 02.10 | |
16 | А.С. Пушкин «Зимний вечер» | 1 | 06.10 | |
17 | А.С. Пушкин «У лукоморья» | 1 | 08.10 | |
18 | Итоговый урок по творчеству А.С. Пушкина. Внеклассное чтение. | 1 | 09.10 | |
19 | М.Ю. Лермонтов. Основные сведения о жизни и творчестве. | 1 | 13.10 | |
20 | М.Ю. Лермонтов «Бородино» | 1 | 15.10 | |
21 | М.Ю. Лермонтов «Бородино» | 1 | 16.10 | |
22 | И. А. Крылов. Основные сведения о жизни и творчестве. | 1 | 20.10 | |
23 | И. А. Крылов «Кукушка и Петух» | 1 | 22.10 | |
24 | И. А. Крылов «Волк и Журавль» | 1 | 23.10 | |
25 | И, А. Крылов «Слон и Моська» | 1 | 27.10 | |
26 | Итоговый урок по творчеству И.А. Крылова. | 1 | 29.10 | |
27 | Внеклассное чтение. В. Бианки «Вести из леса» | 1 | 30.10 | |
28 | Н.А. Некрасов. Основные сведения биографии и творчества. | 1 | 10.11 | |
29 | Н.А. Некрасов «Несжатая полоса» | 1 | 12.11 | |
30 | Н.А. Некрасов «Генерал Топтыгин» | 1 | 13.11 | |
31 | Н.А. Некрасов «Генерал Топтыгин» | 1 | 17.11 | |
32 | Внеклассное чтение А.П. Гайдар | 1 | 19.11 | |
33 | Л.Н. Толстой. Основные сведения биографии и творчества | 1 | 20.11 | |
34 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 1 ч. | 1 | 24.11 | |
35 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 1 ч. | 1 | 26.11 | |
36 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 2 ч. | 1 | 27.11 | |
37 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 2 ч. | 1 | 01.12 | |
38 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 3 ч. | 1 | 03.12 | |
39 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 4 ч. | 1 | 04.12 | |
40 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 5 ч. | 1 | 08.12 | |
41 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 5 ч. | 1 | 10.12 | |
42 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 6 ч. | 1 | 11.12 | |
43 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», 6 ч. | 1 | 15.12 | |
44 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник», итоговый урок | 1 | 17.12 | |
45 | А.П. Чехов. Основные сведения биографии и творчества | 1 | 18.12 | |
46 | А.П. Чехов «Хамелеон» | 1 | 22.12 | |
47 | А.П. Чехов «Хамелеон» | 1 | 24.12 | |
48 | Внеклассное чтение. Рассказы А.П. Чехова | 1 | 25.12 | |
49 | В. Г. Короленко. Основные сведения биографии и творчества. | 1 | 12.01 | |
50 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» «Я и мой отец» | 1 | 14.01 | |
51 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» «Я приобретаю новое знакомство» | 1 | 15.01 | |
52 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» «Я приобретаю новое знакомство» | 1 | 19.01 | |
53 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» «Я приобретаю новое знакомство» | 1 | 21.01 | |
54 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» «Знакомство продолжается» | 1 | 22.01 | |
55 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» «Знакомство продолжается» | 1 | 26.01 | |
56 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» «Осенью» | 1 | 28.01 | |
57 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» «Кукла» | 29.01 | ||
58 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» Итоговый урок. | 1 | 02.02 | |
Из произведений русской литературы ХХ века (47 часов) | ||||
59 | А.М. Горький . Основные сведения биографии и творчества | 1 | 04.02 | |
60 | А.М. Горький «Детство» | 1 | 05.02 | |
61 | А.М. Горький «Детство» | 1 | 09.02 | |
62 | А.М. Горький «Детство» | 1 | 11.02 | |
63 | А.М. Горький «Детство» | 1 | 12.02 | |
64 | А.М. Горький «В людях» | 1 | 16.02 | |
65 | А.М. Горький «В людях» | 1 | 18.02 | |
66 | А.М. Горький «В людях» | 1 | 19.02 | |
67 | М. В. Исаковский «Детство» | 1 | 25.02 | |
68 | М. В. Исаковский «Ветер» | 1 | 26.02 | |
69 | М. В. Исаковский «Весна» | 1 | 02.03 | |
70 | К. Г. Паустовский «Последний черт» | 1 | 04.03 | |
71 | К. Г. Паустовский «Последний черт» | 1 | 05.03 | |
72 | М.М. Зощенко. Основные сведения биографии и творчества | 1 | 11.03 | |
73 | М.М. Зощенко «Великие путешественники» | 1 | 12.03 | |
74 | М.М. Зощенко «Великие путешественники» | 1 | 16.03 | |
75 | К.М. Симонов «Сын артиллериста» | 1 | 18.03 | |
76 | К.М. Симонов «Сын артиллериста» | 1 | 19.03 | |
77 | К.М. Симонов «Сын артиллериста» | 1 | 30.03 | |
78 | Внеклассное чтение. Рассказы М. Зощенко | 1 | 01.04 | |
79 | В. П. Катаев «Флаг» | 1 | 02.04 | |
80 | В. П. Катаев «Флаг» | 1 | 06.04 | |
81 | Н.И. Рыленков «Деревья» | 1 | 08.04 | |
82 | Н.И. Рыленков «Весна без вещуньи-кукушки…» | 1 | 09.04 | |
83 | Н.И. Рыленков «Всё в тающей дымке…» | 1 | 13.04 | |
84 | Ю.И. Коваль «Капитан Клюквин» | 1 | 15.04 | |
85 | Ю.И. Коваль «Капитан Клюквин» | 1 | 16.04 | |
86 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака» | 1 | 20.04 | |
87 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака» | 1 | 22.04 | |
88 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака» | 1 | 23.04 | |
89 | Ю.Я. Яковлев «Багульник» | 1 | 27.04 | |
90 | 1 | 29.04 | ||
91 | Ю.Я. Яковлев «Багульник» | 1 | 30.04 | |
92 | Ю.Я. Яковлев «Багульник» | 1 | 06.05 | |
93 | Внеклассное чтение. Поэты о войне. | 1 | 07.05 | |
94 | Р.П. Погодин «Время говорит – пора» | 1 | 11.05 | |
95 | Р.П. Погодин «Время говорит – пора» | 1 | 13.05 | |
96 | Р.П. Погодин «Время говорит – пора» | 1 | 14.05 | |
97 | А. Г. Алексин «Двадцать девятое февраля» | 1 | 18.05 | |
98 | А. Г. Алексин «Двадцать девятое февраля» | 1 | 20.05 | |
99 | А. Г. Алексин «Двадцать девятое февраля» | 1 | 21.05 | |
100 | Внеклассное чтение. А. А. Сурков. Стихотворения из цикла «Победители» | 1 | 25.05 | |
101 | К.Я. Ваншенкин «Мальчишки» | 1 | 27.05 | |
102 | К.Я. Ваншенкин «Снежки» | 1 | 28.05 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/22/picture-76495-1506045776.jpg)
Календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи 6 класс
Календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи 6 класс № п.Тема урокаКоличество часовДатаОборудованиеСловарьОбразовательные и воспитательные целиКоррекцион...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/15/picture-105833-1350251756.jpg)
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи для учащихся 5 классов коррекционных школ VIII вида
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи 5 класс для учителей коррекционных школ Рабочая программа по чтению и развитию речи составлена на основе Програм...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/15/picture-105833-1350251756.jpg)
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи для учащихся 6 классов коррекционных школ VIII вида
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи для учащихся коррекционных школ VIII вида...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/15/picture-105833-1350251756.jpg)
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи для учащихся 7 классов коррекционных школ VIII вида
Рабочая программа с разработкой календарно-тематического планирования по чтению и развитию речи для учащихся 7 классов коррекционных школ VIII вида...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/22/picture-570525-1421929606.jpg)
Календарно - тематическое планирование уроков чтения и развития речи в 5 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида
Материал содержит календарно - тематическое планирование уроков чтения и развития речи в 5 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида на первое и второе полугодия учеб...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/22/picture-570525-1421929606.jpg)
Календарно - тематическое планирование уроков чтения и развития речи в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида на первое и второе полугодия учебного года.
Материал содержит календарно - тематическое планирование уроков чтения и развития речи в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида на первое и второе полугодия учеб...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/20/picture-625660-1429544881.jpg)
Календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи. 3 класс
Календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи. 3 класс...