Открытый урок по литературе "Знатоки сказок"
учебно-методический материал по литературе (5 класс) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Новотроицкая средняя общеобразовательная школа

Внеклассное мероприятие по литературе

«Урок-игра «Знатоки сказок»

Учитель русского языка и литературы

Журавлева Светлана Кардашевна

Новотроицкое 2015

Урок-игра «Знатоки сказок»

Цели урока:

Учебные:   - повторение материала, изученного в начальной школе и в 5 классе;

                    - углубление знаний о народных и авторских сказках;

Развивающие:  - развитие  внимания, памяти;

                                - развитие способности мыслить логически;

Воспитательные:  - привитие навыков самостоятельной работы;

                                       - развитие интереса к урокам литературы;

                                       - воспитание бережного отношения к родному языку.

Оборудование и дидактический материал: а)Портреты писателей – сказочников (А.С. Пушкин, Г.Х. Андерсен, П.П. Ершов, А.Н. Толстой и др.);

б) иллюстрации и поделки к сказкам;

в) выставка книг.

Эпиграф.                    

                                                                                 Что за прелесть эти сказки!

                                                                                 Каждая есть поэма!  

                                                                                                   А.С. Пушкин

Ведущий(учитель или хорошо подготовленный ученик)

Задание 1. Назовите сказку.

Итак, начинает сказка сказываться.

В некотором царстве в некотором государстве жили-были старик со старухой, и было у них три сына. Младшего звали Иванушка. Жили они не ленились, целый день трудились, пашню пахали да хлеба засевали.

(Русская народная сказка «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо».)

Жили-были лиса да заяц. У лисицы была избенка ледяная, а у зайчика лубяная: пришла весна – красна – у лисицы избушка растаяла, а у зайчика стоит по-старому

 (Русская народная сказка «Лиса, заяц и петух».)

Негде, в тридевятом царстве,

В тридевятом государстве,

Жил-был славный царь Дадон,

Смолоду был грозен он

И соседям то и дело

Наносил обиды смело.

 (А.С. Пушкин «Сказка о золотом петушке»)

За горами, за лесами,

За широкими долами

Против неба - на земле

Жил старик в своем селе.

(П.П. Ершов «Конек-горбунок)

Жил на селе одинокий старик. Был он слаб, плел крзины, подшивал валенки, сторожил от малышей колхозный сад и тем зарабатывал свой хлеб.

(А.Я. Гайдар «Горячий камень»)

Награждаются победители «Лучшему знатоку зачина сказок»

Ведущий. Вот мы с вами и выяснили, кто же лучше всех помнит зачины русских народных и литературных сказок. Но наш конкурс только начался, и в дальнейшем могут отличиться те, кому повезло в самом начале. Условия нового конкурса таковы: представьте себе, что мы с вами находимся в сказочной портретной галерее. Но портреты в ней не нарисованы красками или карандашами, а описаны словесно. Я сейчас познакомлю вас со словесными портретами ваших любимых сказок. Вы должны назвать создателя этого портрета – автора сказки, дать полное название и, конечно же узнать героя сказки. Итак, по словесному портрету нам ответьте: кто же это?

        На лазоревом платье – частые звезды, на голове месяц ясный, такая красавица – не вздумать, не взгадать, только в сказке сказать.

        ( Василиса Премудрая – Русская народная сказка «Царевна-лягушка»)

Княгиня – диво:

Под косой луна блестит,

А во лбу звезда горит,

А сама-то величава,

Выступает, будто пава.

(Царевна Лебедь – А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»

Эта вовсе не красива:

И бледна-то, и тонка,

Чай, в обхват-то три вершка;

А ножонка-то, ножонка!

Тьфу ты! Словно у цыпленка.

(Царь-девица – П.П. Ершов «Конек-горбунок»)

        Руки кривые, на руках когти звериные, ноги лошадиные, спереди-сзади горбы верблюжьи, весь лохматый от верху до низу, изо рта торчали кабаньи клыки, нос крючком, как у беркута, а глаза были совиные.

(Зверь лесной, чудо заморское – С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»)

        Из-за картонного дерева появился маленький человечек, в длинной белой рубашке с длинными рукавами. Его лицо было обсыпано пудрой, белой, как зубной порошок. Он поклонился почтеннейшей публике и сказал: «Здравствуйте, меня зовут…»

( Пьеро – А.Н. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино»)

Он носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски…

( Незнайка – Н.Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)

Вручается медаль «Лучшему знатоку героев сказок»

Ведущий. Вот у нас и появились новые знатоки сказок, которые героев сказочных знают хорошо! Посмотрим, как будут они отвечать на следующие вопросы. Ведь наш путь дальше в сказку. И чем дальше, тем больше чудес. Вот, например, сказочная почта. Слыхали о такой? Во многих сказках герои переписываются, получают друг от друга самые различные послания. У меня в руках письма героев. Вам нужно указать, кто и кому их послал, в какой сказке вы читали такое письмо. Кто автор сказки? Итак, я читаю вам сказочную корреспонденцию!

Не господин я твой, а послушный раб. Ты моя госпожа, и все, что тебе на ум придет, исполнять я буду с охотою.

(Зверь лесной, чудо морское – девице, купеческой дочери – С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»)

Приезжайте, доктор,

В Африку скорей

И спасите, доктор,

Наших малышей!

(Телеграмма от гиппопотама – доктору Айболиту. К.И. Чуковский «Айболит»)

Травка зеленеет, солнышко блестит, а в наших королевских лесах распускаются весенние цветы. Посему всемилостивейшее повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски. Мы дадим ему столько золота, сколько поместится в его корзине, пожалуем ему бархатную шубу на седой лисе и позволим участвовать в нашем новогоднем катании.

( Королевский указ, который пишет Профессор под диктовку Королевы. С.Я. Маршак «12 месяцев»)

В нашем городе строится замечательный дом. Высота его – десять этажей. Ширина – пятьдесят шагов. Длина – тоже. На стройке работают десять крокодилов, десять жирафов, десять обезьян и десять круглых отличников.

( Корреспондент в газете, преувеличивая все в десять раз жителям города.- Э.Н.Успенский. « Крокодил Гена и его друзья»)

Вручается медаль «Лучшему почтальону»

Ведущий. Надо сказать, вы оказались неплохими почтальонами - письма по адресам разнеслись правильно, сказочные газеты, телеграммы, указы тоже разобрали. Одним словом, хорошо потрудились. Теперь можно и отдохнуть! Поэтому наш следующий конкурс вокалистов будет проходить в сказочном концертном зале. В сказках много певцов, кто только в них не поет: и медведи, и волки, и петухи! Вот, например, хитрая лиса выманивает песенкой петушка:

                        Петушок, петушок, золотой гребешок,

                        Выгляни в окошко, дам тебе горошку.

 А вот петушок спасает котика-братика:

                        Иду на пятах, несу косу на плечах,

                        Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи.

        Вот эти певцы примут участие в нашем сегодняшнем необыкновенном концерте. Ваша задача: надо по песенке узнать героя сказки, ее автора и название. Итак! Первый номер нашей концертной программы:

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От медведя ушел,

И от тебя, лиса,

Нехитро уйти!

(Колобок. – Русская народная сказка «Колобок»)

Козлятушки, ребятушки!

Отопритеся, отворитеся!

А я, коза, в бору была,

Ела траву шелковую,

Пила воду студеную.

(Коза. – Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)

Птичка польку танцевала

На лужайке в ранний час.

Хвост налево, нос направо.

Это полька, Карабас.

(Куклы театра Карабаса. – А.Н. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино»)

Хоть полсвета обойдешь,

Лучше дома не найдешь

Никакой на свете зверь,

Хитрый зверь, страшный зверь,

Не откроет эту дверь.

(Поросята. – С.В. Михалков «Три поросенка»)

Кто и в какой сказке « при честном всем народе» поет песню «Во саду ли, в огороде»?

(Белка. – А.С. Пушкин «Сказка царе Салтане»)

Вручается медаль «Участнику сказочного концерта»

Ведущий. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается. Далеко в сказку зашли участники сказочной викторины, приустали, проголодались. Вот мы и решили: объявляется обеденный перерыв! Но перерыв непростой – обед-то сказочный. Наш вопрос: кто кого и в какой стране угощает? Кто придумал такой пир-обед сказочный?

Испекла каравай – рыхлый да мягкий, изукрасила каравай разными узорами мудреными; по бокам города с дворцами, садами да башнями, сверху- птицы летучие, снизу – звери рыскучие.

(Василиса Премудрая для царя. – Русская народная сказка «Царевна – Лягушка»)

        Наварила манной каши размазала по тарелке:

- Не обессудь, куманек, больше потчевать нечем!

(Лиса-журавлю. Русская народная сказка « Лиса и журавль»)

-Съешь моего ржаного пирожка.

- Не стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся!

(Печка – девочке. Русская народная сказка «Гуси-лебеди»)

Усадили в уголок,

Подносили пирожок,

Рюмку полную наливали,

На подносе подавали.

От зеленого вина

Отрекалася она,

Пирожок лишь разломила,

Да кусочек  откусила.

(Семь богатырей – царевну. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

Вручается медаль «Участнику сказочного обеда»

Ведущий. Вот мы с вами и побывали на сказочном обеде, и, как полагается в сказке, у нас «по усам текло, а в рот не попадало», но все равно никто, наверное, не скажет, что он ушел с пира несолоно хлебавши! Ведь здесь мы еще больше подружились со сказкой. И она вновь зовет и манит нас к себе. Давайте прогуляемся по сказочному царству-государству, зайдем в гости к сказочным героям. Догадайтесь, кто и в какой сказке живет по этому адресу. Кто из писателей – сказочников поселил своих героев в таком доме?

Итак, кто в теремочке живет?

Перед ним изба со светелкой,

С кирпичною беленою трубою,

С дубовыми, тесовыми воротами.

(Изба жадной старухи. – А.С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»)

В светлой горнице; кругом

Лавки, крытые ковром,

Под святыми стол дубовый,

Печь с лежанкой изразцовой.

(Терем семи богатырей. – А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царице и о семи богатырях)

Остров на море лежит,

Град на острове стоит

С златоглавыми церквами,

С теремами и садами;

Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом.

(Остров Буян, княжество Гвидона – А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»

Все бока его изрыты,

Частоколы в ребра вбиты,

На хвосте сыр-бор шумит,

На спине село стоит;

Мужички на губе пашут,

Между глаз мальчишки пляшут…

(Село на спине Рыбы-кита, Кита Китовича – П.П. Ершов «Конек – горбунок»)

Ведущий. Некоторые ребята пришли не только для того, чтобы участвовать в игре, но и сами представляют героев сказок. Давайте угадаем, кто они?

        Дети в костюмах приглашаются для представления сказочных героев. Если остается  время, лучшие сказочники класса читают свои сказки.

Подводится итог, награждаются победители. Игра окончена.

Учитель благодарит родителей и детей за подготовку к празднику.