Практическая работа по книге А.Грина "Алые паруса"
учебно-методический материал по литературе (6 класс) на тему

Горячева Наталья Юрьевна

Практическая работа по книге А.Грина "Алые паруса" для дистанционного обучения

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prakticheskaya_rabota_po_proizvedeniyu_grina.docx14.87 КБ

Предварительный просмотр:

Практическая работа по произведению А.Грина «Алые паруса»

  1. Прочитать статью стр.17-18, составить её план.
  2. Выписать из Википедии значение слова «феерия».
  3. Прочитать «Алые паруса» полностью и, опираясь на текст, заполнить таблицы (используя частичное цитирование текста) и ответить на вопросы после них:

«Лонгрен и жители Каперны»

Основания для сопоставления

Лонгрен

Жители Каперны

Душевные качества

Отношение к смерти Меннерса

Поступки

Отношение к Ассоль

Умение любить и мечтать

Жизненные ценности

  1. Опираясь на записи таблицы, определите, какой прием использован автором для создания образов Лонгрена и жителей Каперны.

  1. Как, по мнению писателя, человек может преоделеть жизненные трудности, пересилить обыденность безрадостного существования?

Сравнительная характеристика Ассоль и Грэя

Основания для сопоставления

Ассоль

Грэй

Происхождение, социальная принадлежность

Воспитание

Образование, занятия

Смысл имени

Первое появление героя на страницах книги (возраст)

Портрет. Чьими глазами он видится?

а) в детстве

б) в юности

Пейзажи, рисующие состояние души героя

Речь

Поступки

Сны, воображаемые картины

Оценка, данная другими персонажами. Кто её даёт?

Авторская оценка

  1. Сделайте вывод о нравственном облике героев.
  2. Грин пишет: «Человек в порыве к счастью способен своими руками совершать чудеса».  В чем заключается для героев их счастье? Какие чудеса они совершают?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Практическая работа “Создание презентации “Красная книга республики Коми”

Практическая работа “Создание презентации “Красная книга республики Коми”. Дидактический, раздаточный материал “Создание и редактирование мультимедийных презентаций”....

«Формирования навыков самостоятельной работы через организацию работы с книгой с учетом сбережения здоровья детей»

«Формирования навыков самостоятельной работы через организацию работы с книгой с учетом сбережения здоровья детей»...

Разработка фрагмента практической работы для учащихся 6 класса. Тема обучающей практической работы: Определение географической широты объектов

Определение географической широты объектовПрограммы: Примерная программа основного общего образования по географии "География Земли"(6-7 классы)/ сборник нормативных документов: География: Федеральный...

Разработка фрагмента практической работы для учащихся 7 класса. Тема обучающей практической работы: Выявление по картам особенностей расположения крупных форм рельефа, сопоставляя карту строения земной коры с физической картой

Разработка фрагмента практической работы для учащихся 7 класса.Программы: Примерная программа основного общего образования по географии "География Земли"(6-7 классы)/ сборник нормативных документов: Г...

Разработка фрагмента практической работы для учащихся 8 класса. Тема обучающей практической работы: Определение поясного и местного времени для разных пунктов России

Разработка фрагмента практической работы для учащихся 8 класса.Программы: Примерная программа основного общего образования по географии "География Земли"(6-7 классы)/ сборник нормативных документов: Г...

УЧЕТ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ НА УРОКАХ ТРУДА УЧЕТ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ НА УРОКАХ ТРУДА

Актуальность темы:         Знание психики, возрастных, физиологических особенностей и клинического диагноза позволяет организовать более оптимальную корре...

Практическая работа «Практические способы измерения сил»

работа может быть проведена на практическом занятии в 9 классе по образовательной программе РК 2013-14 уч.год ...