ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по предмету «Литература»
календарно-тематическое планирование по литературе (6 класс) на тему
Календарно-тематическое планирование по литературе 6 класс. Автор: Коровина В.Я.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 44.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4»
городского округа город Салават Республики Башкортостан
|
| УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ №4» г. Салавата ____________/С.В.Турченкова/ приказ от «___» _______20___ г. №______ |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету «Литература»
6 в класс Евстегнеевой Светланы Константиновны |
СОГЛАСОВАНО на заседании МО от «___» ______20___г. протокол №____ | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ____________ /О.В.Хисамова/ «___» _________ 20___г. |
2018 – 2019 учебный год
№ | Название темы урока | Количество часов | Дата проведения | Фактическая дата | Примечание | |||
Введение. 1 час. | ||||||||
1 | Художественное произведение. Содержание и форма. Автор и герой. Отношение автора к герою. Способы выражения авторской позиции. | 1 | 03.09 | |||||
Устное народное творчество. 2 часа. | ||||||||
2 | Обрядовый фольклор. Произведения обрядового фольклора. | 1 | 06.09 | |||||
3 | Пословицы и поговорки. Загадки. Теория литературы. Обрядовый фольклор. Малые жанры фольклора: пословицы и поговорки, загадки. | 1 | 07.09 | |||||
Древнерусская литература. 3 часа. | ||||||||
4 | «Повесть временных лет», «Сказание о белгородском киселе». | 1 | 10.09 | |||||
5 | Русская летопись. Отражение исторических событий и вымысел, отражение народных идеалов (патриотизма, ума находчивости). | 1 | 13.09 | |||||
6 | Теория литературы. Летопись. | 1 | 14.09 | |||||
Из литературы XVIII века. 3 часа. | ||||||||
7 | Русские басни. Иван Иванович Дмитриев. Рассказ о баснописце. | 1 | 17.09 | |||||
8 | Басня «Муха». Противопоставленье труда и безделья. Присвоение чужих заслуг. Смех над ленью и хвастовством. | 1 | 20.09 | |||||
9 | Теория литературы. Мораль в басне, аллегория, иносказание. | 1 | 21.09 | |||||
Из русской литературы XIX века. 45 часов. | ||||||||
10 | Иван Андреевич Крылов. Краткий рассказ о писателе-баснописце. Басни «Листы и Корни», «Ларчик», «Осел и Соловей». | 1 | 24.09 | |||||
11 | И.А.Крылов о равном участии власти и народа в достижении общественного блага. Басня «Ларчик» - пример критики мнимого «механика мудреца» и неумелого хвастуна. | 1 | 27.09 | |||||
12 | Басня «Осел и Соловей» - комическое изображение невежественного судьи, глухого к произведениям истинного искусства. | 1 | 28.09 | |||||
13 | РР Выразительное чтение басни И.А. Крылова наизусть. Теория литературы. Басня. Аллегория (развитие представлений). | 1 | 01.10 | |||||
14 | Александр Сергеевич Пушкин. Краткий рассказ о писателе. | 1 | 04.10 | |||||
15 | А.С.Пушкин. «Узник». Вольнолюбивые устремления поэта. Народно-поэтический колорит стихотворения. | 1 | 05.10 | |||||
16 | А.С.Пушкин. «Зимнее утро». Мотивы единства красоты человека и красоты природы, красоты жизни. | 1 | 08.10 | |||||
17 | А.С.Пушкин. «И. И. Пущину». Светлое чувство дружбы — помощь в суровых испытаниях. | 1 | 12.10 | |||||
18 | А.С.Пушкин. «Зимняя дорога». Приметы зимнего пейзажа | 1 | 12.10 | |||||
19 | РР Выразительное чтение наизусть стихотворения А.С. Пушкина «Зимняя дорога». | 1 | 15.10 | |||||
20 | А.С.Пушкин. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». Книга (цикл) повестей. Повествование от лица вымышленного автора как художественный прием. | 1 | 18.10 | |||||
21 | А.С.Пушкин. «Барышня-крестьянка». Сюжет и герои повести. | 1 | 22.10 | |||||
22 | Вн.чт. А.С.Пушкин. «Выстрел», «Метель». | 1 | 25.10 | |||||
23 | Контрольная работа по циклу повестей «Повести Белкина». | 1 | 26.10 | |||||
24 | Работа над ошибками контрольной работы по циклу повестей «Повести Белкина. Роман «Дубровский». Изображение русского барства. | 1 | 05.11 | |||||
25 | А.С.Пушкин. Роман «Дубровский». Дубровский-старший и Троекуров | 1 | 08.11 | |||||
26 | А.С.Пушкин. Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости. | 1 | 09.11 | |||||
27 | Бунт крестьян в романе А.С.Пушкина «Дубровский». | 1 | 12.11 | |||||
28 | А.С.Пушкин. Романтическая история любви Владимира и Маши. | 1 | 15.11 | |||||
29 | РР Подготовка к написанию домашнего сочинения по роману «Дубровский». | 1 | 16.11 | |||||
30 | Анализ сочинений по роману «Дубровский». Теория литературы. Эпитет, метафора, композиция (развитие понятий). | 1 | 19.11 | |||||
31 | Михаил Юрьевич Лермонтов. Краткий рассказ о поэте. | 1 | 22.11 | |||||
32 | «Тучи». Чувство одиночества и тоски, любовь поэта-изгнанника к оставляемой им Родине. | 1 | 23.11 | |||||
33 | «Листок», «На севере диком...», «Утес», «Три пальмы» Тема красоты, гармонии человека с миром. | 1 | 26.11 | |||||
34 | Теория литературы. Антитеза. Двусложные (ямб, хорей) и трехсложные (дактиль, амфибрахий, анапест) размеры стиха. | 1 | 29.11 | |||||
35 | РР Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова. «Листок», «На севере диком...», «Утес», «Три пальмы». | 1 | 03.12 | |||||
36 | Иван Сергеевич Тургенев. Краткий рассказ о писателе. | 1 | 06.12 | |||||
37 | «Бежин луг». Сочувственное отношение к крестьянским детям. Портреты и рассказы мальчиков, их духовный мир. | 1 | 07.12 | |||||
38 | Федор Иванович Тютчев. Рассказ о поэте. Стихотворения «Листья», «Неохотно и несмело...». | 1 | 10.12 | |||||
39 | Афанасий Афанасьевич Фет. Рассказ о поэте. Стихотворения: «Ель рукавом мне тропинку завесила...», «Опять незримые усилья...», «Еще майская ночь», «Учись у них — у дуба, у березы...». | 1 | 13.12 | |||||
40 | РР Выразительное чтение наизусть стихотворений Ф. Тютчева и А. Фета (по выбору) | 1 | 14.12 | |||||
41 | Николай Алексеевич Некрасов. Краткий рассказ о жизни поэта. Историческая поэма «Дедушка». Изображение декабриста в поэзии. | 1 | 17.12 | |||||
42 | Н.А.Некрасов. «Железная дорога». Картины подневольного труда. | 1 | 20.12 | |||||
43 | Своеобразие композиции стихотворения. Роль пейзажа. Значение эпиграфа. | 1 | 21.12 | |||||
44 | Теория литературы. Стихотворные размеры (закрепление понятия). Диалог. Строфа | 1 | 24.12 | |||||
45 | Контрольная работа по стихотворению Н. Некрасова «Железная дорога». | 1 | 27.12 | |||||
46 | Работа над ошибками контрольной работы по стихотворению Н. Некрасова «Железная дорога». Николай Семенович Лесков. Краткий рассказ о писателе. | 1 | 28.12 | |||||
47 | Н.С.Лесков. «Левша». Гордость писателя за народ, его трудолюбие, талантливость, патриотизм. | 1 | 10.01 | |||||
48 | Особенности языка произведения. Сказовая форма повествования. | 1 | 11.01 | |||||
49 | Теория литературы. Сказ как форма повествования (начальные представления). Ирония (начальные представления). | 1 | 14.01 | |||||
50 | Антон Павлович Чехов. Краткий рассказ о писателе. «Толстый и тонкий». | 1 | 17.01 | |||||
51 | Роль художественной детали в рассказах А.Чехова. Теория литературы. Юмор (развитие понятия). | 1 | 18.01 | |||||
52 | Вн. чт. Юмористические рассказы А.Чехова.( по выбору) | 1 | 21.01 | |||||
53 | Родная природа в стихотворениях русских поэтов Я. Полонский. «По горам две хмурых тучи...», «Посмотри, какая мгла...»; Е. Баратынский. «Весна, весна! Как воздух чист...», «Чудный град...»; А. Толстой. «Где гнутся над нутом лозы...». | 1 | 24.01 | |||||
54 | РР Выразительное чтение стихотворений наизусть по выбору Я. Полонский. «По горам две хмурых тучи...», «Посмотри, какая мгла...»; Е. Баратынский. «Весна, весна! Как воздух чист...», «Чудный град...»; А. Толстой. «Где гнутся над нутом лозы...». Теория литературы. Лирика как род литературы | 1 | 25.01 | |||||
Из русской литературы XX века. 29 часов. | ||||||||
55 | Александр Иванович Куприн. Рассказ «Чудесный доктор». | 1 | 28.01 | |||||
56 | Рассказ «Чудесный доктор». Образ главного героя. Тема служения людям. | 1 | 31.01 | |||||
57 | Вн.чт. Святочные и рождественские рассказы в русской литературе. | 1 | 01.02 | |||||
58 | Теория литературы. Рождественский рассказ. | 1 | 04.02 | |||||
59 | Андрей Платонович Платонов. Краткий рассказ о писателе. «Неизвестный цветок». Прекрасное вокруг нас. | 1 | 07.02 | |||||
60 | «Ни на кого не похожие» герои А. Платонова. | 1 | 08.02 | |||||
61 | РР Классное сочинение- размышление «Прекрасное вокруг нас». | 1 | 11.02 | |||||
62 | РР Классное сочинение- размышление «Прекрасное вокруг нас». | 1 | 14.02 | |||||
63 | Анализ сочинений классного сочинения- размышления «Прекрасное вокруг нас». Александр Степанович Грин. Краткий рассказ о писателе. «Алые паруса». | 1 | 15.02 | |||||
64 | А.С.Грин. «Алые паруса». Жестокая реальность и романтическая мечта в повести. Душевная чистота главных героев. | 1 | 25.02 | |||||
65 | Произведения о Великой Отечественной войне. К. М. Симонов. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины...»; | 1 | 28.02 | |||||
66 | Н. И. Рыленков. «Бой шел всю ночь...»; Д. С. Самойлов. «Сороковые». | 1 | 01.03 | |||||
67 | РР Выразительное чтение стихотворений о войне наизусть. К. М. Симонов. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины...»; Н. И. Рыленков. «Бой шел всю ночь...»; Д. С. Самойлов. «Сороковые».(по выбору) | 1 | 04.03 | |||||
68 | Виктор Петрович Астафьев. Краткий рассказ о писателе. «Конь с розовой гривой». | 1 | 07.03 | |||||
69 | В.П.Астафьев. Нравственные проблемы рассказа — честность, доброта, понятие долга. Юмор в рассказе. | 1 | 11.03 | |||||
70 | Контрольная работа по рассказу «Конь с розовой гривой». | 1 | 14.03 | |||||
71 | Работа над ошибками контрольной работы по рассказу В.П.Астафьева. Теория литературы. Речевая характеристика героя. | 1 | 15.03 | |||||
72 | Вн. чт. Рассказы из книги В. Астафьева «Последний поклон». | 1 | 18.03 | |||||
73 | Валентин Григорьевич Распутин. Краткий рассказ о писателе. «Уроки французского». | 1 | 21.03 | |||||
74 | В.Г.Распутин. Отражение в повести трудностей военного времени. Жажда знаний, нравственная стойкость, чувство собственного достоинства, свойственные юному герою. | 1 | 22.03 | |||||
75 | Рассказ «Уроки французского». Душевная щедрость учительницы, ее роль в жизни мальчика. | 1 | 25.03 | |||||
76 | РР Подготовка к написанию домашнего сочинения по рассказу «Уроки французского». | 1 | 28.03 | |||||
77 | Анализ сочинений. Николай Михайлович Рубцов. Краткий рассказ о поэте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице». | 1 | 29.03 | |||||
78 | Фазиль Искандер. Краткий рассказ о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера. | 1 | 01.04 | |||||
79 | Ф.Искандер. Чувство юмора как одно из ценных качеств человека. | 1 | 04.04 | |||||
80 | Родная природа в русской поэзии XX века А. Блок. «Летний вечер», «О, как безумно за окном...» С. Есенин. «Мелколесье. Степь и дали...», «Пороша»; А..Ахматова. «Перед весной бывают дни такие...». | 1 | 05.04 | |||||
81 | РР Выразительное чтение стихотворений наизусть по выбору. А. Блок. «Летний вечер», «О, как безумно за окном...» С. Есенин. «Мелколесье. Степь и дали...», «Пороша»; А..Ахматова. «Перед весной бывают дни такие...». | 1 | 15.04 | |||||
82 | Василий Макарович Шукшин. Слово описателе. Рассказ «Чудик» и «Критики». Особенности шукшинских героев. | 1 | 18.04 | |||||
83 | Вн.чт. Рассказы В.М. Шукшина. (по выбору) | 1 | 19.04 | |||||
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. 5 часов.
84 | Габдулла Тукай. Слово о татарском поэте. Стихотворения «Родная деревня», «Книга». | 1 | 22.04 | ||
85 | Любовь к своей малой родине и к своему родному краю, верность обычаям, своей семье, традициям своего народа. Книги в жизни человека. | 1 | 25.04 | ||
86 | Кайсын Кулиев. Слово о балкарском поэте. «Когда на меня навалилась беда...», «Каким бы малым ни был мой народ...». | 1 | 26.04 | ||
87 | К.Кулиев. Тема бессмертия народа, нации до тех пор, пока живы его язык, поэзия, обычаи. | 1 | 29.04 | ||
88 | РР Выразительное чтение стихотворений наизусть. Кайсына Кулиева «Когда на меня навалилась беда...», «Каким бы малым ни был мой народ...».(по выбору). | 1 | 02.05 | ||
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА. 14 часов. | |||||
89 | Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла. | 1 | 02.05 | ||
90 | «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид». | 1 | 03.05 | ||
91 | Геродот. «Легенда об Арионе». Теория литературы. Миф. Отличие мифа от сказки. | 1 | 06.05 | ||
92 | Контрольная работа по мифам Древней Греции. | 1 | 10.05 | ||
93 | Работа над ошибками контрольной работы по мифам Древней Греции. Гомер. Краткий рассказ о Гомере. «Одиссея», «Илиада» как эпические поэмы. Изображение героев и героические подвиги в «Илиаде». | 1 | 13.05 | ||
94 | Мигель де Сервантес Сааведра. Пародия на рыцарские романы. «Дон Кихот» | 1 | 16.05 | ||
95 | Фридрих Шиллер. Рассказ о писателе. Баллада «Перчатка». Повествование о феодальных нравах. | 1 | 16.05 | ||
96 | Проспер Мериме. Рассказ о писателе. Новелла «Маттео Фальконе». Изображение дикой природы. | 1 | 17.05 | ||
97 | Марк Твен. «Приключения Гекльберри Финна». Сходство и различие характеров Тома и Гека, их поведение в критических ситуациях | 1 | 20.05 | ||
98 | Юмор в произведении Марка Твена. | 1 | 21.05 | ||
99 | Антуан де Сент-Экзюпери. Рассказ о писателе. «Маленький принц» как философская сказка и мудрая притча. | 1 | 23.05 | ||
100 | А.де Сент-Экзюпери. Чистота восприятий мира как величайшая ценность. Утверждение всечеловеческих истин. | 1 | 24.05 | ||
101 | Контрольная работа по творчеству писателей ХХ века. | 1 | 24.05 | ||
102 | Работа над ошибками контрольной работы по творчеству писателей ХХ века. Повторение пройденного материала. | 1 | 27.05 | ||
Итого: 102 ч.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
10 класс. Рабочая программа и тематическое планирование по предмету "Литература". Учебник Ю.В.Лебедева. изд. 2011 год.
Подробная Рабочая программа содержит:1. Пояснительную записку, в которой раскрыта цель изучения предмета, формы, методы и технологии обучения;2. Тематический поурочный план учебного предмета "Литерату...
Календарно-тематическое планирование по предмету "Литература" 11 класс (профильный уровень)
Календарно- тематическое планирование уроков литературы в 10 - 11 классах составлены на основе Федерального компонента государственного стандарта образования для основной общей школы в соответствии с ...
Тематическое планирование учебного предмета "Литература". 9 класс.
Тематическое планирование учебного предмета "Литература". 9 класс. ФГОС...

Календарно-тематическое планирование по предмету "Литература" 9 класс
Адаптированная рабочая образовательная программа по предмету «Литература» разработана для обучающихся 9класса с нарушенным слухом с учетом их психофизических и индивидуальных особенностей,...

Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Литература» 7 класс ФГОС
Учебник: Литература. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2ч. /В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв и др.-М.:Просвещение,2015....

Календарно-тематическое планирование по предмету "Литература" (5 класс)
Календарно-тематическое планирование по предмету: "Литература" (5 класс)...

Календарно-тематическое планирование по предмету: "Литература" (6 класс)
Календарно-тематическое планирование по предмету: "Литература" (6 класс)...
- Мне нравится (1)
