3 класс Вводный урок
план-конспект урока по литературе на тему

1. Беседа

Произведения, каких писателей вы читали летом? О чем узнали из них? Что вас особенно заинтересовало, привлекло ваше внимание? Что вы порекомендовали бы почитать одноклассникам?

2. Знакомство с учебником

Рассмотрите учебник. Как он называется? Кто автор учебника? Из скольких частей он состоит?

Откройте учебник, рассмотрите условные обозначения.

Что поможет нам быстро ориентироваться в нем и быстро познакомиться с разделами, изучение которых нам предстоит?

Рассмотрите содержание. Какие разделы нам встретятся? Внимательно прочитайте темы разделов? Все ли темы будут новыми для нас?

Что вас заинтересовало, что захотелось узнать?

3. Самоопределение к деятельности

Как называется первый раздел, который мы будем изучать? Как вы думаете, о каком чуде идет речь? Прочитайте, что мы узнаем и чему научимся.

4. Работа по учебнику

• С. 4 Чтение текста-диалога

Согласны ли вы с тем, о чем прочитали? Какова основная мысль прочитанного вами? Почему книгу можно считать чудом?

Можно ли сосчитать, сколько всего на свете книг? А почему их так много? Где можно найти книги?

В чем отличие древних книг от современных? Почему они представляют собой особую ценность?

• Чтение текста «Рукописные книги древней Руси»

Читает учитель, сопровождая чтение слайдами.

5. Закрепление изученного

Чтение детьми текста (самостоятельно).

6. Итоги урока

Что нового узнали на уроке? Считаете ли вы книгу – чудом? Что было вам наиболее интересно?

7. Домашнее задание

Ответы на вопросы С. 7 с помощью текста С. 6 - 7