Тест по произведению "Конь с розовой гривой"
тест по литературе (6 класс)

Опубликовано 31.03.2022 - 15:48 - Петрова Ольга Васильевна

Тест по произведению В.П.Астафьева "Конь с розовой гривой"

Скачать:

Вложение	Размер
test_po_proizvedeniyu_v.p.astafeva.docx	13.38 КБ

Предварительный просмотр:

Проверочный тест по произведению В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»

1.Что должен был собрать герой произведения вместе с Левонтьевскими ребятишками?

А. Сливы

Б. Груши

В. Ягоды

2. О каком коне с розовой гривой идет речь в произведении?

А. О деревянной игрушке

Б. О прянике

В. О рисунке

3. Как звали маму Левонтьевских ребятишек?

А. Василиса

Б. Ефросинья

В. Анфиса

4. Что главный герой сделал с большей частью ягод?

А. Съел сам

Б. Высыпал и съел с ребятами

В. Он их не собирал

5. Что подложил главный герой в туесок?

А. Траву

Б. Листья

В. Только ягоды

6. Что бабушка обещала купить главному герою?

А. Игрушку

Б.Штаны

В. Пряник

7. Кого очень ждал главный герой? Кто был его защитником?

А. Дядя

Б.Мама

В.Дедушка

8. Как наказала бабушка главного героя?

А. Побила

Б. Накричала

В. Похвалила

Ответы на тест:

ВБАБАВВБ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок-исследование "Бабушкин пряник-светлая радость детства" по рассказу В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой"

Урок по рассказу В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой"...

Интегрированный урок литературы и граждановедения в 6 классе «Нравственные проблемы рассказа В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой». Название: «Жить надо по совести».

Цели урока - формирование умения анализировать текст художественного произведения, воспитание нравственных качеств личности, стремления разобраться в трудных ситуациях, умения найти и принять верное р...