Раздаточный материал для анализа героев литературных произведений.
рабочие листы по литературе (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Рекомендую заполнять дневник героя после прочтения каждого литературного произведения. 


Предварительный просмотр:

  Дневник литературного героя

Название произведения: _____________________________________________

АВТОР:__________________________________________________________

ЖАНР:____________________________________________________________

Конфликты в сюжете:_______________________________________________

Экспозиция:______________________________________________________________________________________________________________________________________

Завязка:__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Развитие событий:______________________________________________________________________________________________________________________________________

Кульминация:____________________________________________________________________________________________________________________________________

Развязка:________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема произведения:

Идея:_______________________________________________________________

Художественные средства использовал автор:

                                           

                                                        Основные образы

                Герой           (главный,второстепенный)

Характер, роль в произведении

                              ВАЖНЫЕ ЦИТАТЫ ИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ:

Кто сказал? ИМЯ ГЕРОЯ,когда сказал,зачем он это сказал….

                         ЦИТАТА:


По теме

Урок-практикум "Пейзаж и его функции в произведении" в системе уроков элективного курса "Анализ текста литературного произведения"

В старшей школе одной из эффективных форм профильного обучения являются элективные курсы ,которыеспособствуют совершенствованию умений анализа и интерпретации литературного произведения как художестве...

Характеристика героя литературного произведения

Характеристика героя литературы по предложенному плану....

Мои ровесники - герои литературных произведений

Цель пректа - на материале произведений В.Г. Короленко, Ю.Казакова, В.П. Астафьева познакомиться с жизнью детей, живших в прошлом веке,  и раскрыть взаимоотношения  двух миров – детско...

Литературный квест. Собаки - герои литературных произведений

Наши ребята любят все таинственное, любят искать вопрос, спрятанный в кабинете, чтобы потом ответить на него. Всё зависит от мастерства человека, который прячет вопрос: долго ли продлятся поиски.Мы бы...

Презентация"Значение эмоции страха и ее роль в жизни людей и героев литературных произведений"

Страх, как тень, преследовал человека с незапамятных времен. Был он и у первобытного человека, постоянно подвергавшегося опасностям. Но его страх имел инстинктивную природу и возникал в ситуации непос...

ПОРТРЕТЫ ГЕРОЕВ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

ПОРТРЕТЫ ГЕРОЕВ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ...

Сопоставительный анализ героев литературного произведения на примере образов Емельяна Пугачева и Петра Гринёва в романе А.С. Пушкина "Капитанская дочка".

В данной работе рассматривается один  из уроков, посвященных изучению романа А.С. Пушкина "Капитанская дочка".  Центральной темой романа как раз и являютя литературные образы Петра...