разработка урока "Решение уравнений" 6 класс
план-конспект урока по математике (6 класс) на тему
Тема: РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
Предмет: математика.
Класс: 6 класс (общеобразовательный).
Продолжительность: 1 урок, 40 минут.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся при решении уравнений и применении уравнений для решения текстовых задач
(отработать практические навыки решения уравнений).
Задачи:
Образовательные задачи урока (формирование познавательных УУД):
· организовать деятельность учащихся по приобретению необходимых умений и навыков;
· закрепить полученные умения и навыки;
Воспитательные задачи урока (формирование коммуникативных и личностных УУД):
· содействовать развитию познавательного интереса учащихся к предмету;
· прививать учащимся навыки организации самостоятельной работы;
· умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, воспитывать ответственность и аккуратность.
Развивающие задачи урока: (формирование регулятивных УУД)
· развивать умения учащихся анализировать, делать выводы, определять взаимосвязь и логическую последовательность мыслей;
· развивать умения слушать и исправлять речь своих товарищей;
тренировать способность к рефлексии собственной деятельности и деятельности своих товарищей.
Методы:
- на этапе актуализации – диалогический;
- на этапе отработки навыков – практический.
Формы работы:
-фронтальная
-парная
-групповая
-индивидуальная
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал для
самостоятельной работы.
Тема: РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
Предмет: математика.
Класс: 6 класс (общеобразовательный).
Продолжительность: 1 урок, 40 минут.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся при решении уравнений и применении уравнений для решения текстовых задач
(отработать практические навыки решения уравнений).
Задачи:
Образовательные задачи урока (формирование познавательных УУД):
· организовать деятельность учащихся по приобретению необходимых умений и навыков;
· закрепить полученные умения и навыки;
Воспитательные задачи урока (формирование коммуникативных и личностных УУД):
· содействовать развитию познавательного интереса учащихся к предмету;
· прививать учащимся навыки организации самостоятельной работы;
· умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, воспитывать ответственность и аккуратность.
Развивающие задачи урока: (формирование регулятивных УУД)
· развивать умения учащихся анализировать, делать выводы, определять взаимосвязь и логическую последовательность мыслей;
· развивать умения слушать и исправлять речь своих товарищей;
тренировать способность к рефлексии собственной деятельности и деятельности своих товарищей.
Методы:
- на этапе актуализации – диалогический;
- на этапе отработки навыков – практический.
Формы работы:
-фронтальная
-парная
-групповая
-индивидуальная
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал для
самостоятельной работы.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Разгадайте анаграмму: ЕРОКНЬ, НЕВИРАНУЕ, РАПВЕРОК, НЕШЕРИЕ.
Решение уравнений 6 класс Цель: Повторить … Применить…
Цель: отработать навыки решения линейных уравнений.
Упростите выражение: 5х *(-2у)= а + 2b – a – 3b= 8 – 4a + 3a – 18= 4t + 1 – 2t – 2= - 2a + 5 – 3 – a= – a – 10 2t – 1 - 3a + 2 - 10xy - b 10xy 6) 5x * 2y Молодцы!
На какие две группы вы бы разделили данные уравнения: Х+15=40; 6х=57-(х+8); 70:у=7; 5 + 4х = 6 + 3х; 8-х=2; 25х=100 ; -8 + 2х = х - 5
Устно решите уравнения: Х+15=40 70:у=7 8-х=2 25х=100
Письменно решить уравнения: 5 + 4х = 6 + 3х -8 + 2х = х - 5 6х=57-(х+8)
Было 1 полка 2 полка Стало 3х х 3х - 8 х + 32 = 1) Уравнение: 3х – 8 = х + 32 2х = 40 х = 20 – 2 полка 2) 20* 3 = 60(кн.) Ответ: 20 книг и 60 книг Критерий оценивания: 0 ошибок – «5» 1 ошибка – «4» 2 ошибка – «3»
Самостоятельная работа Проверяем !!! Ключ: 1→ 5 → 2 →4 → 3.
Критерии оценки за урок: «5»- 15-17 баллов; «4» -11-14 баллов; «3» -8 -10 баллов .
Рефлексия урока Отлично Хорошо Удовлетворительно
Спасибо всем за урок !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка для 7 класса "Аукцион оценок по физике"
Данная методическая разработка предназначена для использования на уроках физики в 7 классе при изучении тем: «Механическое движение», «Скорость, путь и время движения», «Инерция»....
Элементы комбинаторики. Поурочные разработки. Алгебра 9 класс
Работа содержит все, что необходимо для подготовки к урокам: подробные поурочные планы, примеры, задачи с разбором решения, разноуровневые проверочные работы....
Элементы комбинаторики. Поурочные разработки. Алгебра 9 класс
Работа содержит все, что необходимо для подготовки к урокам: подробные поурочные планы, примеры, задачи с разбором решения, разноуровневые проверочные работы....
Методическая разработка урока "7 класс Вложенные циклы"
Рассматриваемая тема расширяет базовый курс по информатике для средней школы и отнесена к теме Программировние. Теоретический материал темы раскрывается в ходе выполнения учащимися цикла практических ...
Разработка урока 7 класс "Северный Ледовитый океан"
Разработка урока по теме "Северный Ледовитый океан" для учащихся 7 классов. Урок построен по технологии личностно-ориентированного обучения.Тип урока: урок новых знаний.Цель урока: выделить особ...
Методическая разработка урока - мастер - класса по английскому языку в 9 классе "Международные организации по защите прав человека"
Урок английского языка разработан к УМК Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. для 9 класса. В ходе урока учителем решались следующие цели:Учебный аспект:...
Методическая разработка (физика, 8 класс) по теме: Урок – соревнование «Изменение агрегатных состояний вещества» 8 класс (2 часа)
Тип урока: урок – соревнование, обобщение полученных знаний. Пояснительная записка:1. Класс делится на 7-8 творческих групп по 3 человека в каждой.2....