Урок математики по теме "Деление нацело"
план-конспект урока по математике (5 класс) на тему

Математика 5 класс.

Тема :Деление нацело.

Предметные цели: умение выполнять деление натуральных чисел, применять свойства деления и полученные ранее знания на практике при решении упражнений и задач.,сформулировать алгоритм деления суммы на число по образцу.

Личностные:формировать аккуратность,внимательность,настойчивость в достижение цели.

Метапредметные: создать условия для воспитания трудолюбия, чувства ответственности за свои знания, за успехи своего коллектива.

Тип урока: комбинированный.

        Ход урока.

1.Организационный момент.

Создать благоприятный психологический настрой на работу

Приветствие: Здравствуйте ребята!

Повернулись друг к другу ,улыбнулись и пожелали удачи и включаемся в деловой ритм урока.

-Великий полководец А.В.Суворов сказал;«Математика - гимнастика ума.» Слайд 8

-Согласны ли вы с этим утверждением?(ответы учащихся)

2. Актуализация знаний и умений

Устный счет.

1.Логические задачи. Слайд 5

2) 1.Представьте в виде степени произведение Слайд 6

4*4*4*4*4

5*5*5

х*х*х*х*х*х*х

6+6+6+6+6

2.Найдите значение выражения

52     33       24     71      0 8

3.Вычислите:

22:2*2

720:20*20

3)Сильные учащиеся работают на обратной стороне доски

А)320:5        а)230:5

Б)560:10        б)600:300

4)Слабые учащиеся в парах выполняют задания на карточках.

Словарный диктант (АБВГДка) 

СУММА

ДЕЛИМОЕ

УМНОЖЕНИЕ

ЧАСТНОЕ

СТЕПЕНЬ

ДЕЛИТЕЛЬ

РАЗНОСТЬ

Самопроверка.(Слайд 8)

3. Целеполагание и мотивация

-Ребята, выделите из всех математических терминов, наиболее употребляемые на прошлом нашем уроке.  

Давайте сформулируем тему и цель урока.

5.Первичное закрепление материала

№189-1ст

-По образцу стр.43,давайте сформулируем алгоритм деления суммы на число.

(Дети с помощью учителя формулируют алгоритм)

№190 -1,2 ст.

6.Физминутка Слайд.10

7. 7. Организация первичного контроля

Самостоятельное решение теста.

Самопроверка Слайд.11

8. Подведение итогов урока.

- Что изучили сегодня на уроке?

оценка-осознание уровня и качества усвоения; оценка собственной деятельности

10. Рефлексия

.

Расскажите, чему вы научились.

Что понравилось на уроке…

В чём затруднение…