Индивидивидуальный образовательный маршрут
материал по математике
«Учите своих детей не заучивать мысли, а мыслить».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 9_klass_iom.docx | 131.64 КБ |
Предварительный просмотр:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
ПО ЛИКВИДАЦИИ ПРОБЕЛОВ В ЗНАНИЯХ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ МБОУ «Средняя школа №5»
ФИО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ САВЧЕНКОВ ДАНИЛА
КЛАСС ОБУЧЕНИЯ 9В
ПРЕДМЕТ математика
УЧИТЕЛЬ Губанова Светлана Владимировна
ОЗНАКОМЛЕНЫ:
____________________________________________________________________ (обучающийся ФИО)
____________________________________________________________________(родитель (законный представитель ФИО)
____________________________________________________________________(учитель ФИО)
Основные проблемы:
1. Слабый контроль со стороны родителей (законных представителей) за успеваемостью
2. Недобросовестная подготовка к учебным занятиям, низкая учебная мотивация.
3. Не внимательность на уроках (отвлекается на телефон).
Индивидуально-образовательный маршрут
Цель: ликвидация пробелов по предмету алгебра за 1 четверть2019-2020 учебный год
Тема | ОУУН | Сроки | Форма контроля | Отметка о выполнении |
Функция и ее свойства. | Знать понятие функции, понятие монотонности, знакопостоянства, нулей функции, определение области определения и области значения. Уметь описывать свойства функции по ее графику | 20.11.19 | Контрольные задания | |
Квадратный трехчлен и его корни. Разложение квадратного трехчлена на множители. | Знать: определение квадратного трехчлена, формулу разложения квадратного трехчлена на множители Уметь находить корни трехчлена и выполнять разложение квадратного трехчлена на множители | 20.11.19 | Контрольные задания | |
Квадратичная функция и ее график. | Знать определение квадратичной функции, ее свойства, алгоритм построения графика Уметь строить график квадратичной функции, читать график функции. | 20.11.19 | Контрольные задания | |
Степенная функция и ее свойства | Знать определение степенной функции, ее свойства, алгоритм построения графика Уметь строить график степенной функции, читать график функции. | 20.11.19 | Контрольные задания |
Индивидуально-образовательный маршрут
Цель: ликвидация пробелов по предмету геометрия за 1 четверть 2019-2020 учебный год
Тема | ОУУН | Сроки | Форма контроля | Отметка о выполнении |
Векторы | Знать: понятие вектора, коллинеарных векторов, равных и противоположных векторов, правила сложения и вычитания векторов, умножения вектора на число Уметь строить вектор суммы и разности векторов, строить вектор b такой что , применять векторы к решению задач. | 20.11.19 | Контрольные задания | |
Метод координат | Знать правила разложения вектора по двум неколлинеарным векторам, понятие координат вектора Уметь находить разложение вектора по двум неколлинеарным векторам, находить координаты вектора, строить вектора по их координатам. | 20.11.19 | Контрольные задания |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Алгебра
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный образовательный маршрут как форма педагогической поддержки одарённых детей в образовательном учреждении (презентация)
Материал содержит методические рекомендации по организации индивидуального образовательного маршрута для одарённых детей, основанные на опыте работы с такими детьми ....
Индивидуальный образовательный маршрут как форма педагогической поддержки одарённых детей в образовательном учреждении (статья)
В статье рассказывается об особенностях организации индивидуального образовательного маршрута для одарённых детей в сельской школе. Приводятся примеры различных форм образовательных маршрутов....
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
В своей статье я хочу рассказать об опыте выстраивания индивидуального образовательного маршрута в период внедрения ФГОС второго поколения, который реализуется в образовательных условиях нашей школы. ...
Построение индивидуального образовательного маршрута с использованием дистанционных образовательных технологий.
Построение индивидуального образовательного маршрута с использованием дистанционных образовательных технологий является одним из эффективных способов внедрения личностно-ориентированного подхода ...
Доклад на тему "Разработка примерных индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ), индивидуальных образовательных маршрутов"
Индивидуальная образовательная траектория (ИОТ) – это персональный путь творческой реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании, смысл, значение, цель и компоненты каждого пос...
Презентация на тему "Разработка примерных индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ), индивидуальных образовательных маршрутов"
Индивидуальная образовательная траектория (ИОТ) – это персональный путь творческой реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании, смысл, значение, цель и компоненты каждого пос...
Индивидуальный образовательный маршрут 1. Пояснительная записка. Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника ДОУ разработан в соответствии с: • Законом Российской Федерации «Об образовании»; • Федеральным государственным образовательным станд
Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника ДОУ разработан в соответствии с: • Законом Российской Федерации «Об образовании»; • Федеральным государственны...