Урок 6 класс "Сокращение дробей"
презентация к уроку по математике (6 класс)

Слайд 1

Сокращение дробей Чечеткина Марина Сергеевна, учитель МБОУ ЦО №9

Слайд 2

« Пусть математика сложна, Ее до края не познать, Откроет двери всем она, В них только надо постучать.»

Слайд 4

« Без знания дробей никто не может признаваться знающим математику!» Цицерон.

Слайд 6

Математический диктант 1. Записать в тетради через точку с запятой все делители числа 15. 2. Запишите любое нечетное число. 3. Запишите любое число, кратное семи, кроме самого числа 7. 4. Найдите и запишите НОД (8; 16). 5.Запишите любое четное число . 6. Найдите и запишите НОК (14;21). 7. Запишите пару взаимно простых чисел. 8. Запишите любое составное число.

Слайд 7

Устный опрос 1. Сформулируйте, пожалуйста, основное свойство дроби. 2. Назовите несколько дробей, равных данным . 3. Машинистка выполняет всю работу за 10 дней. Какую часть работы она выполнит за 1 день? 4. Маша вымыла за 4 минуты 10 тарелок. Сколько времени Маша мыла одну тарелку? 5. Вася решил 12 примеров за 10 минут. Сколько времени в среднем он тратил на решение одного примера?

Слайд 9

Стр.40 №250 О чем задача? Сколько было рабочих? Что говорится в задаче об этих рабочих? Что нужно найти? Что для этого нужно знать?

Слайд 10

1 ) 6 : 16 = ( ч) столько времени затратил первый рабочий. 2) 15 : 24 = ( ч)столько времени затратил второй рабочий .

Слайд 12

Сокращение дробей

Слайд 13

Сократить дробь – это значит разделить числитель и знаменатель этой дроби на одно и то же число

Слайд 15

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 16

Если числитель и знаменатель дроби взаимно простые числа, то их НОД равен 1 и такая дробь несократима.

Слайд 17

Рефлексия О чем мы сегодня говорили? Какую цель мы поставили сегодня? Достигли ли мы этой цели? Все ли было понятно, все ли успели? Пригодятся ли вам полученные знания в жизни? Где? Приведите примеры.

Слайд 20

Спасибо за внимание!