Лист успешности ученика
презентация к уроку по математике (6 класс)

Лист успешности ученика (Ф.И.) ___________________________________

Критерии самооценки:

Справился, все было понятно – 5 балла

Справился, но были затруднения – 4балл

Справился, но были сильные затруднения, кое-что не понятно – 3балл

Не справился, многое осталось непонятным – 2 баллов                         

Критерии успешности:

23-25 баллов – оценка 5, у меня на уроке все получилось

18-22 баллов – оценка 4, я старался, но еще есть над чем работать

14-17 баллов – мне нужно еще много работать и я обязательно стану успешнее

            Благодарю за сотрудничество!  

Рабочий лист

1. Прочитай параграф 37 стр.220-221 до слов «Рассмотрим несколько произведений…»

Заполни пропуски:

Чтобы умножить два числа с ______________знаками, надо умножить их ____________ и перед полученным произведением поставить знак «____».

Пример: 1) (-6) ∙  10 = ________

                2) 1,3 ∙ (-3) = ________.

Заполни пропуски:

Чтобы умножить два _____________________числа, надо умножить их ____________.

Пример: 1) (-7) ∙  (-21) = ________

               2) (- ¾)  ∙(- 16/9) ________.

2. Пройди по ссылке:  

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6857/start/236866/

1. Выполнить тренировочное упражнение № 1,3,7,9
2.  Оцени свои результаты

3. Выполни № 1033 (3,5,6,11). Сверь ответы с эталоном и оцени.
4. Физкультпауза
5. Готовимся к ВПР: 

6. Выполнить контрольные задания в уроке№25 на сайте РЭШ 

  (свой вариант)

7. Подумай, что означают высказывания?

Друг моего друга – мой друг

Друг моего врага – мой враг

Враг моего друга – мой враг

Пройди по ссылке и ответь на вопросы анкеты: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5Gr0LUqh76LZvK4xPyIryi3FcrRPSK_XtTa_jEPNF_K6kSQ/viewform