План работы учителя математики по работе с одаренными обучающимися.
календарно-тематическое планирование по математике (11 класс)

Хорошаева Татьяна Владимировна

План работы учителя математики 

по работе с одаренными обучающимися.

Перечень мероприятий для обучающихся 11 класса по работе с одаренными.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rabota_s_odarennymi.docx17.35 КБ

Предварительный просмотр:

План работы учителя математики МБОУ «Средняя школа №3»

Хорошаевой Татьяны Владимировны

по работе с одаренными обучающимися.

Цель работы с одаренными обучающимися: повышение уровня математической подготовленности обучающихся 11 классов, развитие их самостоятельности.

Задачи:

- развитие творческих способностей обучающихся;

- активное участие в олимпиадах и конкурсах математического направления;

- формирование исследовательской компетенции.

Организационные мероприятия:

- создание банка данных одаренных обучающихся 11 классов, цифрового портфолио обучающегося;

- общая диагностика предметных и метапредметных умений с целью определения их качественного развития в процессе работы с одаренными обучающимися;

- участие в конкурсах и олимпиадах различного уровней.

Календарный график мероприятий

Сентябрь:

  • Начало учебных курсов повышенной сложности.
  • Семинар по методам решений уравнений и неравенств.
  • Консультации по выбору тематики индивидуального проекта.

Октябрь:

  • Кружковые занятия по элементам математического анализа.
  • Первые тренировки по участию в олимпиадах.

Ноябрь:

  • Олимпиады школьного и муниципального уровней.
  • Школьная конференция научно-исследовательской направленности.

Декабрь:

  • Подготовительные этапы региональных олимпиад.
  • Первая сессия регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Январь-февраль:

  • Углубленное изучение разделов алгебры и геометрии.
  • Региональный этап всероссийской олимпиады школьников.

Март-апрель:

  • Работа над проектами, подготовка докладов и презентаций.
  • Заключительный этап Всероссийского конкурса научных работ учащихся.

Май:

  • Итоговая аттестация.
  • Отчёт о достижениях за год, награждение лучших участников.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Направления работы учителя русского языка с одаренными детьми.

В школьной практике богатый опыт дифференцированного подхода к учащимся, имеющим недостаточный уровень подготовки по русскому языку. Но, к сожалению, немногие учителя используют возможности одар...

Опыт работы учителя музыки "Развитие творческих способностей обучающихся через систему урочной и внеурочной деятельности посредством внедрения современных технологий"

Развитие творческих способностей обучающихся через систему урочной и внеурочной деятельности посредством внедрения современных технологий....

Работа учителя иностранного языка с одаренными учащимися: проблемы и решения

Как подготовить победителя предметной олимпиады? Какие трудности могут возникнуть у учителя с появлением одареного ученика в классе? В статье изложены некоторые проблемы, с которыми я столкнулась и оп...

Работа учителя иностранных языков с одаренными детьми.

Происходящая в настоящее время «смена парадигмы общественного развития, вхождение России в мировое образовательное и информационное пространство»  определяют социальный заказ на тв...

План работы учителя иностранного языка с одаренными, высокоинтеллектуальными и мотивированными детьми, организация олимпиад и проектной деятельности учащихся на _2017\2018 учебный год

План работы учителя иностранного языка с   одаренными, высокоинтеллектуальными и мотивированными детьми, организация олимпиад и проектной   деятельности учащихся на _2017\2018 учебный год...

Оптимизация работы учителя ритмики по выявлению одаренности детей в хореографии.

Перед педагогом, работающим в современном образовательном учреждении и акцентирующим свое внимание на работе с одаренными детьми, возникает целый комплекс проблем: 1) определение направления и степени...

План работы учителя технологии по выявлению способностей обучающихся 5-8 класса и развитию устойчивого познавательного интереса. Жанков В.И.

Методика разработана для создании системы выявления способностей обучающихся для формирования устойчивого познавательного интереса к изучения технологии....