Памятка для родителей"Что важно и полезно знать родителям о мультфильмах для детей?"
консультация на тему

Опубликовано 15.04.2018 - 11:46 - Буторина Ирина Валентиновна

Современный ребёнок, живущий в век информационных технологий, попадает в активную разнообразную медиасреду. Одним из первых и важных представителей медиапространства являются мультипликационные фильмы.

Подбор мультфильма - колоссальнейшая проблема современыых родителей. Поэтому необходимо развивать информированность родителей, помогать им ориентироваться в современной мультпродукции.

Данная памятка предлагается родителям в ходе проведения родительского собрания "Влияние современных мультипликационных фильмов на детей дошкольного возраста".

Скачать:

Вложение	Размер
pamyatka_chto_vazhno_i_polezno_znat_roditelyam.doc	996.5 КБ

Предварительный просмотр:

Возрастные особенности восприятия мультфильмов дошкольниками

Мультфильм воспринимается как особый жанр, созданный специально для детей независимо от их возраста. Между тем мультфильмы для малышей, при их преждевременном и чрезмерном потреблении, несут серьезную опасность для психологического здоровья и развития детей. И психологи, и педиатры единодушно настаивают на том, что до 3 лет детям вообще не рекомендуется смотреть на экран как таковой. Это подтверждает и Всемирная организация здравоохранения. Исследования показывают, что раннее (до 3 лет) приобщение и чрезмерное потребление видеопродукции приводят к серьезным негативным последствиям: недоразвитию корковых отделов мозга, нарушениям общения, зависимости от экранной информации, гиперактивности, агрессивности, недоразвитию речи и пр.

Полноценное восприятие мультфильмов возможно после 3-х лет, когда у ребёнка достаточно развита речь, появляется воображение, он может общаться.

Вопрос о соответствии мультфильмов возрасту пере многим взрослыми вообще не стоит—если малыш смотрит, значит, ему интересно. Это далеко не так. Дошкольник не в силах преодолеть магнетизм мелькающих зрительных впечатлений—он может долго смотреть на экран, даже не различая предъявляемых событий и персонажей. В результате у малышей быстро вырабатывается зависимость от экрана, которая парализует их волю и активность.