Игры и задания для развития речи детей предшкольного возраста
консультация

Игры и задания для развития речи детей предшкольного возраста

Уважаемые родители! Предлагаемые игры и задания помогут вам сформировать у детей умения, необходимые на начальных этапах обучения в школе, при освоении навыков письма и чтения.

1. Повтори за взрослым пары слогов:

са-за са-ша са-ца ча-ща ша-жа за-жа ла-ра.

2. Какой первый звук слышится в словах?

Аня, Оля, Ира, Уля, ослик, окна, облако, индюк, аист, арбуз, ученый, удочка, ананас, ученый, иглы, антенна.

3. Какой первый (последний) звук слышится в словах?

Суп, мак, кот, баран, сыр, мох, пух, ландыш, зонт, пар. 

4. Назови последовательно звуки в словах. Сколько всего звуков в слове?

Мак (м - а - к: 3 звука), дом, лук, сыр, жук, сон, рак, кот, лапа, муха, туча, ухо. 

5. Какое слово получится из звуков:

Д, О, М.    Р, А, К.    Ж, У, К.    У, X, О.   С, О, К.    Д, У, Ш.

6. Придумай слово на звук С, 3, Л, Р, Ш, Ж, Ц, Ч, М, Н, К, Б, Д.  и т. д. Определи количество слогов в придуманном слове (прохлопать). 

7. Сколько в слове слогов?

Лампа, машина, барабан, велосипед, карандаш, мох, тетрадь, лопата.

8.  Произнеси правильно:

Клубника, сковорода, лекарство, строительство, стихотворение, велосипедист, фотографироваться, милиционер, простокваша, температура, регулировщик.       

Милиционер едет на мотоцикле. Жеребёнок заржал. Железо заржавело. Смешной стишок. Регулировщик регулирует движение.

9.     Проговори скороговорки:

-Дятел дуб долбил, долбил,

да не додолбил.

-Шишки на сосне, шашки на столе.

-Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

-Клара у Карла украла кораллы,

 А Карл у Клары украл кларнет.

-На дворе трава, на траве дрова.

-Белые бараны били в барабаны.

-Купила кукушонку кукушка капюшон.

-Лара у Вали играла на рояле.

-Взял Валерка тарелку,

взял Валерка поднос,

Лене Валерка тарелку

на подносе принес.

10. Скажи наоборот:

Высокий - низкий, широкий -..., длинный -..., кислый -..., толстый -..., больной -..., давать -..., злой -..., поднимать -..., холодно -..., темно -..., смелость -..., радость…

11.  Назови детенышей у животных в ед. и мн. числе:

У волка - волчонок (волчата), у белки -..., у медведя -..., у лисы -..., у зайца -..., у козы -..., у гуся -..., у курицы -..., у свиньи -..., у коровы -..., у лошади -..., у овцы -..., у собаки -..., у кошки..., у индюка -..., у утки -..., у ежа -..., у лося -...

12.  Кто где живет?

Медведь – (в берлоге), заяц – (под кустом), лиса – (в норе), белка – (в дупле), волк – (в логове), собака – (в конуре), птица – (в гнезде) и т. д. 

13. Скажи ласково:

Стол - столик, стул -..., ковер -..., кукла -..., кровать -..., платье -..., гнездо -..., ложка -..., подушка -..., нос -..., рука -... 

14.  Один-много:

стол - много столов, дерево -..., рот -..., лист -..., ухо -...., глаз -..., окно -...., стул -..., рука -..., шуба -..., сосна -..., письмо -..., гнездо -..., карандаш -..., нос -..., яйцо -..., ведро -..., тетрадь - ...катушка-..., полотенце -..., кресло -..., блюдце -..., стул -...

15. Один - два - пять:

один дом - два дома - пять домов, одно ведро - два ведра - пять вёдер, шар, рыбка, книга, туча, полотенце, блюдце, письмо, яйцо, кресло. 

16.  Какой, какая, какое, какие?

Скамейка из дерева - деревянная, сапоги из резины -..., крепость из снега -..., сумка из кожи -..., шуба из меха -..., варежка из пуха -..., стакан из стекла -..., сок из яблок -..., из груш -..., из винограда -..., из слив - сливовый, из помидоров - томатный, платье из ситца (из шёлка) -..., салат из огурцов -..., машина из железа-..., шляпа из соломы -..., коробка из картона -..., замок из песка -..., ваза из хрусталя -..., лист дуба (березы, осины) -..., каша из риса (пшена, манки, овса)-..., ручка из пластмассы -..., ваза из глины -..., варенье из яблок (груш, вишен, абрикос, апельсинов, смородины, брусники, черники) -...

17. Чья, чьё, чей, чьи?

Уши кошки - кошачьи, хвост петуха – (петушиный), уши собаки – (собачьи), лапы зайца – (заячьи), нора лисы – (лисья), дупло белки – (беличье), перо голубя – (голубиное), голова волка – (волчья), голова медведя – (медвежья), копыта лошади – (лошадиные), голова коровы – (коровья), хвост льва – (львиный), рога лося – (лосиные), клюв утки – (утиный).

18. Употребление в речи простых и сложных предлогов: в - из, на - с (со), за - из-за, под - из-под, над, между, около:

-на предметах (ручка и книга, ложка и миска и т. д.)

(Кладем ручку в (под, за, около, на) книгу, держим над книгой, достаем из (из-за, из-под) книги. Ребенок говорит, где находится ручка по отношению к книге, откуда мы её достали, употребляя нужные предлоги);

-по представлению (Вопрос: Представь, что мяч закатился под диван. Откуда ты его достанешь? Ответ: из-под дивана и т. д.)