Аналитическая справка 2015-2016 уч.год
статья на тему

Аналитическая справка учителя русского языка и литературы

Поповой  О.В.

предмет: русский язык

Программа  выполнена.

 Реализуемые образовательные технологии.

5 класс  -  

Технология,  предполагающая построение учебного процесса на ситуативной, прежде всего на игровой основе. Класс с низкой дисциплиной, поэтому использую индивидуальные задания для легко отвлекающихся учеников. Работа по цепочке, чтобы каждый ребенок вышел к доске.

8 класс  -

Технология, предполагающая построение учебного процесс на диалоговой основе.

Смысл диалога в том, что субъект- субъективные отношения реализуются на уроке не только в знаниевой ,но и в нравственно-этической сфере. В этом классе дети достаточно активные, со сформированной учебной мотивацией, поэтому использую проблемно- поисковый метод.

9- 10класс –

 Педагогические технологии на основе гуманизации и демократизации педагогических отношений. Основной задачей является подготовка к ОГЭ, ЕГЭ поэтому на каждом уроке использую тестовые задания небольших объемов, задания, связанные с развитием речи, умением сжато формулировать основную мысль мини-текста.

Преподавание в 5р1 классе осуществляется в соответствии с требованиями технологии РО , соответственно учителем ставились следующие задачи:

-обучение способам самоорганизации через групповую работу;

-формирование адекватной самооценки через самооценку, взаимопроверку, оценивании деятельности одноклассниками;

-формирование навыков целеполагания через рефлексивный анализ деятельности.

Преподавание в 8р1 и  9р1и  10 ин осуществлялось в соответствии с требованиями индивидуализации:

-через работу в парах ( «сильный» в данном тематическом блоке консультирует «слабого»)

-через использование возможностей ПК ( видеоуроки 5-9 класс ООО «Открытый урок»)

(индивидуальное тестирование- программа «Виртуальные уроки Кирилла и Мефодия»)

-через использование разноуровневых заданий.

В течение всего учебного года проводила дополнительные занятия по  понедельникам с 15.00-16.00 и в каникулярное время с 9.00-9.45

                                                                                           /    Попова О.В./

Предмет: литература.

Учитель : Попова О.В.

Программа  выполнена.

Ставились следующие задачи:

А) формирование мотивации к чтению художественной литературы

-через уроки Внеклассного чтения и защиту индивидуальных мини-проектов;

-использование ПК;

-через организацию творческой деятельности учащихся( инсценирование, участие в творческом отчёте)

Б) формирование навыков исследовательской деятельности

-через различные виды деятельности;

-через анализ прочитанного;

-через обучение способам выразительного чтения;

-через иллюстрирование(словесное и художественное);

-через приобщение к поисковым системам (особенно материалов  Регионального компонента.

-через индивидуальные и коллективные проекты исследовательского характера.                                                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                /    Попова О.В./