​Индивидуальный план самообразования Миннибаевой М.М.​
материал

Индивидуальный план профессионального  самообразования

преподавателя Государственного автономного профессионального образовательного учреждения  «Лениногорский музыкально – художественный педагогический колледж»   Миннибаевой Миляуши Масгутовны

 на 2022-2027 год

Научно-методическая тема: «Разработка и внедрение технологии профессионально-ориентированного обучения общепрофессиональным дисциплинам студентов педагогических специальностей СПО»

Цель: создать условия для становления творчески активной личности и  формирования навыков профессионально-ориентированной деятельности.

Задачи:

1. уточнить сущность и структуру понятий «профессионально ориентированное обучение»;
2. продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания;
3. внедрять в практику образовательной деятельности новых форм урочной и внеурочной работы с учащимися, в том числе профессионально-ориентированного обучения;
4.  разработать комплекс технологических карт, УМК уроков, направленных на формирование навыков профессионально-ориентированной деятельности;
5. содействовать формированию общих и профессиональных компетенций;
6. расширить образовательные возможности студентов;
7. осуществить экспериментальную проверку результативности профессионально - ориентированного обучения студентов педагогических специальностей СПО.

Актуальность темы:  Формирование у студентов мотивации к будущей профессиональной деятельности является актуальной задачей системы среднего профессионального образования, что способствует осознанному выбору профессии, воспитанию качеств специалиста-профессионала. Это отражено в ФГОС нового поколения, построенного на компетентностном подходе. В связи с этим, появляется необходимость во внедрении технологии профессионально-ориентированного обучения общепрофессиональным дисциплинам студентов педагогических специальностей СПО.

Когда начата работа над темой: 12.09.2022г.

        Когда предполагается закончить работу 12.09.2027г.

Ожидаемые результаты: 

1.Повышение профессиональной компетентности в области методики преподавания общепрофессиональных дисциплин;

2. Рост мотивации и творческого потенциала студентов;

3. Повышение уровня успеваемости, качества образования;

4.Разработка дидактических средств, направленных на формирование у обучающихся прочных и глубоких знаний по предмету;

5.Рост результативного участия студентов в республиканских,  всероссийских и международных конкурсах, НПК.

Целесообразность профессионального  самообразования и работы над темой «Разработка и внедрение технологии профессионально-ориентированного обучения общепрофессиональным дисциплинам студентов педагогических специальностей СПО»:

Самообразование преподавателя – главный ресурс повышения профессиональных качеств. Внедрение в образовательный процесс технологии профессионально-ориентированного обучения позволяет преподавателю отработать глубину и прочность знаний, закрепить умения и навыки в различных областях деятельности; развивать логическое и технологическое мышление, умения самостоятельно планировать свою учебную, самообразовательную деятельность. Начальный этап работы  на уроках Возрастной анатомии, физиологии и гигиены показал рост познавательного интереса, интеллектуально-эмоциональный отклик на процесс познания, стремление студента к обучению, к выполнению индивидуальных и общих заданий. Инновационная деятельность связана с повышением эффективности обучения и воспитания, направлена на конечный результат образовательного процесса в СПО — это подготовка высококвалифицированных специалистов.

Формы самообразования:

- Индивидуальная

-  Сотрудничество

Направления самообразования: