Лист самооценки Хисамутдиновой Г.С.
статья на тему
Предварительный просмотр:
ЛИСТ САМООЦЕНКИ
Результаты самооценки педагогической компетентности
Хисамутдинова Гульнара Салимзяновна, учитель русского языка и литературы, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Подгорновская основная общеобразовательная школа" Ютазинского муниципального района Республики Татарстан
(ФИО, должность, предмет, место работы аттестуемого работника)
Наименование показателя | Самооценка | |
1 | Компетентность в области личностных качеств | 3,26 |
1.1 | Эмпатийность и социорефлексия | 3,00 |
1.2 | Самоорганизованность | 3,76 |
1.3 | Общая культура | 3,00 |
2 | Компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности | 3,93 |
2.1 | Умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся | 4,00 |
2.2 | Умение перевести тему урока в педагогическую задачу | 4,27 |
2.3 | Умение вовлечь обучающихся в процесс формулирования целей и задач | 3,50 |
3 | Компетентность в области мотивации учебной деятельности | 3,69 |
3.1 | Умение создавать ситуации, обеспечивающие успех в учебной деятельности | 3,50 |
3.2 | Умение создавать условия, обеспечения позитивной мотивации обучающихся | 3,76 |
3.3 | Умение создавать условия для самомотивирования обучающихся | 3,76 |
4 | Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности | 3,51 |
4.1 | Компетентность в методах преподавания | 4,27 |
4.2 | Компетентность в предмете преподавания | 3,26 |
4.3 | Компетентность в субъективных условиях деятельности | 3,00 |
5 | Компетентность в области разработки программы деятельности и принятии педагогических решений | 3,93 |
5.1 | Умение выбрать и реализовать типовые образовательные программы | 4,00 |
5.2 | Умение разработать собственную программу, методические и дидактические материалы | 3,76 |
5.3 | Умение принимать решения в педагогических ситуациях | 4,00 |
6. | Компетентность в области организации учебной деятельности | 4,02 |
6.1 | Умение устанавливать субъект-субъектные отношения | 4,27 |
6.2 | Умение организовать учебную деятельность обучающихся | 3,50 |
6.3 | Умение реализовать педагогическое оценивание | 4,27 |
Итоговые баллы | 3,73 |
Дата заполнения листа самооценки 05.10.2017 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лист.Внешнее строение листа.
Конспект урока в 6 классе по теме: "Лист. Внешнее строение листа"....
Урок: Внешнее строение листа. Разнообразие листьев
В предлагаемом уроке «Внешнее строение листа. Разнообразие листьев», построенном в интерактивном режиме, демонстрируются способы формирования учебно-информационных умений, обеспечивающие нахождение, п...
Внешнее строение листа. Многообразие листьев.
Комбинированный урок по биологии в 6 классе по теме: Внешнее строение листа. Многообразие листьев. - Повторение ранее изученного материала - Изучение новой темы - Закрепление изученной темы в виде ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/29/picture-103801.jpg)
«Влияние среды на строение листа. Видоизменения листьев».
Данная работа содержит полный материал по строению и видоизменению листьев. В школьной программе дети проходят процесс фотосинтеза. Данный урок позволяет детям более подробно изучить этот процесс, обр...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/26/picture-114013-1477507821.jpg)
Аттестационный лист (характеристика профессиональной деятельности), Аттестационный лист по УП и ПП
Методические разработки для преподавателей спецдисциплин по профессии "Мастер по обработ цифровой информации"...
Конспект урока по теме: Внешнее строение листа. Разнообразие листьев.
БИОЛОГИЯ 6 КЛАСС Глава: Органы цветковых растенийТЕМА: Строение листа. Разнообразие листьев.ЦЕЛЬ: изучение строения листа и разнообразие листьев....
«Форма листа. Простые и сложные листья. Видоизменения листьев».
конспект урока «Форма листа. Простые и сложные листья. Видоизменения листьев» для 7 специального коррекционого класса 8 вида с карточками заданиями...