Контрольно-обобщающие задания по предмету "Природоведение". 5 класс
тест (5 класс) на тему

Контрольно-обобщающие задания.  5 класс

I четверть

Тема «Наш дом - земля» I вариант

1. Отметь, за сколько времени Земля совершает движение вокруг своей оси?

• за 365 дней
• за 36 часов
• за 24 часа.

2.За сколько времени земля совершает полный оборот вокруг Солнца?

• 1 год и 2 месяца
• 365 дней
• 400 дней

3. Какой газ необходим для дыхания людям и животным?

• Углекислый
• Азотом
• Кислородом

4. От чего происходит загрязнение воздуха?

• От табачного дыма
• От выбросов заводов и автомобилей
• От животных

5.Чтобы воздух был чище необходимо:

• Сажать растения
• Вырубать леса
• Переходить на экологическое топливо
• Больше курить

6. Почвой называют:

• слой земли с песком
• слой земли, в котором залегают полезные ископаемые
• верхний слой земли, на котором растут растения.

7.Для защиты почвы необходимо:

• уничтожать насекомых и животных
• сажать деревья
• не загрязнять почву.

8.Равниной называется:                                            

• углубление на поверхности Земли
• ровная поверхность Земли
• самый высокий участок Земли

9. Оврагом называют:                                                

• самый высокий участок земной поверхности
• углубление на поверхности Земли
• небольшое возвышение на поверхности Земли

10. Допиши предложение.

Какое значение имеет вода для растений, животных и человека?

• вода нужна растениям и животным
• птицы гнездятся на берегах рек

_______________________________________________________

     _______________________________________________________

11. Чтобы вода в реках озёрах была чистой следует:

• Ловить больше рыбы
• не бросать различный мусор
• не мыть машины, велосипеды

12. Что называют почвой?

• слой земли с песком
• слой земли, в котором залегают полезные ископаемые
• верхний слой земли, на котором растут растения

13. Для защиты почвы необходимо:

• уничтожать насекомых и животных
• сажать деревья
• не загрязнять почву

14. Отметь полезные ископаемые:

• вода                            
• нефть              
• газ          
• каменный уголь

15. К горючим полезным ископаемым относятся:                                

• нефть        
• каменный уголь
• газ  
• гранит 

Контрольно-обобщающие задания.  5 класс

I четверть

Тема «Наш дом - земля» II вариант

1. Отметь, за сколько времени Земля совершает движение вокруг своей оси?

• за 365 дней
• за 36 часов
• за 24 часа.

2.За сколько времени земля совершает полный оборот вокруг Солнца?

• 1 год и 2 месяца
• 365 дней
• 400 дней

3. От чего происходит загрязнение воздуха?

• От табачного дыма
• От выбросов заводов и автомобилей
• От животных

4.Чтобы воздух был чище необходимо:

• Сажать растения
• Вырубать леса
• Переходить на экологическое топливо
• Больше курить

5. Почвой называют:

• слой земли с песком
• слой земли, в котором залегают полезные ископаемые
• верхний слой земли, на котором растут растения.

6.Равниной называется:                                            

• углубление на поверхности Земли
• ровная поверхность Земли
• самый высокий участок Земли

7. Чтобы вода в реках озёрах была чистой следует:

• Ловить больше рыбы
• не бросать различный мусор
• не мыть машины, велосипеды

8. Что называют почвой?

• слой земли с песком
• слой земли, в котором залегают полезные ископаемые
• верхний слой земли, на котором растут растения

9. Для защиты почвы необходимо:

• уничтожать насекомых и животных
• сажать деревья
• не загрязнять почву

10. Отметь полезные ископаемые:

• вода                            
• нефть              
• газ          
• каменный уголь

11. К горючим полезным ископаемым относятся:                                

• нефть        
• каменный уголь
• газ  
• гранит 

Контрольно-обобщающие задания.  5 класс

II четверть

Тема «Наша Родина Россия» I вариант

1.Отметь название государства, в котором ты живешь:

• Москва
• Санкт-Петербург
• Россия

2.Как называется эмблема нашей страны, на которой изображён двуглавый орёл?

• Гимн
• Флаг
• Герб

3. В каком порядке расположены  цвета на флаге  России?

• Красный, синий, белый
• Белый, красный, синий
• Белый, синий, красный

4.Как называется место, где ты родился?

• Земля
• Страна
• Родина

5.Как называется главная торжественная песня государства?

• Романс
• Народная
• Гимн

6.Отметь столицу нашей Родины:

• Волгоград
• Санкт-Петербург
• Москва

7.Кто был основателем Москвы?

• Ярослав Мудрый
• Петр Первый
• Юрий Долгорукий

8.Отметь главную площадь Москвы:

• Площадь Маяковского
• Пушкинская площадь
• Красная площадь

9. Отметь достопримечательности Москвы:

• Большой театр
• Мамаев курган
• Исторический музей

10.Где работает Президент Российской Федерации?

• В здании Городской Думы
• В здании адмиралтейства
• В Кремле

11. Какой город называют Северной столицей России?

• Казань
• Якутск
• Санкт-Петербург

12.Кто был основателем Санкт-Петербурга?

• Царь Николай II
• Сталин
• Петр Первый

13.Отметь достопримечательности Санкт-Петербурга:

• Эрмитаж
• Кунсткамера
• Спасская башня Кремля

14.Как называется самое глубокое озеро в России?

• Ладожское
• Байкал
• Каспийское море

15.Какого числа отмечают День России?

• 7 ноября
• 31 января
• 12 июня

Контрольно-обобщающие задания.  5 класс

II четверть

Тема «Наша Родина Россия» II вариант

1.Отметь название государства, в котором ты живешь:

• Москва
• Санкт-Петербург
• Россия

2.Как называется эмблема нашей страны, на которой изображён двуглавый орёл?

• Гимн
• Флаг
• Герб

3. В каком порядке расположены  цвета на флаге  России?

• Красный, синий, белый
• Белый, синий, красный

4.Как называется место, где ты родился?

• Земля
• Страна
• Родина

5.Как называется главная торжественная песня государства?

• Романс
• Народная
• Гимн

6.Отметь столицу нашей Родины:

• Волгоград
• Санкт-Петербург
• Москва

7.Кто был основателем Москвы?

• Ярослав Мудрый
• Петр Первый
• Юрий Долгорукий

8.Отметь главную площадь Москвы:

• Площадь Маяковского
• Пушкинская площадь
• Красная площадь

9. Какой город называют Северной столицей России?

• Казань
• Якутск
• Санкт-Петербург

10.Кто был основателем Санкт-Петербурга?

• Царь Николай II
• Сталин
• Петр Первый

11.Отметь достопримечательности Санкт-Петербурга:

• Эрмитаж
• Кунсткамера
• Спасская башня Кремля

12.Как называется самое глубокое озеро в России?

• Ладожское
• Байкал
• Каспийское море

13.Какого числа отмечают День России?

• 7 ноября
• 31 января
• 12 июня

Контрольно-обобщающие задания.  5 класс

III четверть

Тема «Животный мир Земли» I вариант

1. Какие животные живут в жарких странах?

• Львы
• Моржи
• Слоны
• Жирафы

2.Какие животные живут на севере?

• Белые медведи
• Моржи
• Тюлени
• Обезьяны

3.Каких животных относят к земноводным?

• Стрекоз
• Лягушек
• Бобров
• Жаб

4.Каких животных относят к пресмыкающихся?

• Змей
• Кузнечиков
• Ящериц
• Черепах

5.Где зимуют насекомые?

• В логове
• В трещинах коры деревьев
• Глубоко под землей

6.Какую роль играют насекомые в природе и в жизни человека?

• Являются пищей для животных и птиц
• Насекомые вредители уничтожают растения
• Опыляют растения

7.Каких рыб называют морскими?

• Которые живут в реках
• Которые живут в озёрах
• Которые живут в морях и океанах

8.Отметь рыб, обитающих в реках:

• Сельдь
• Щука
• Окунь
• Треска

9.Укажи перелётных птиц:

• Ласточки
• Вороны
• лебеди
• Стрижи

10. Отметь оседлых птиц:

• Синица
• Грач
• Воробей
• Голубь

11.Какую пользу приносят птицы природе и человеку?

• Разносят семена растений
• Поедают насекомых вредителей
• Являются питанием для человека (куры)
• Охраняют жилище

12.Отметь самого большого млекопитающего на суше и в воде:

• Слон
• Бегемот
• Тигр
• Синий кит

Контрольно-обобщающие задания.  5 класс

III четверть

Тема «Животный мир Земли» II вариант

1. Какие животные живут в жарких странах?

• Львы
• Моржи
• Слоны

2.Какие животные живут на севере?

• Белые медведи
• Моржи
• Обезьяны

3.Каких животных относят к земноводным?

• Стрекоз
• Лягушек
• бобров

4.Каких животных относят к пресмыкающихся?

• Змей
• Кузнечиков
• Черепах

5.Где зимуют насекомые?

• В логове
• В трещинах коры деревьев
• Глубоко под землей

6.Какую пользу приносят насекомые в жизни человека?

• Являются пищей для животных и птиц
• Насекомые вредители уничтожают растения
• Опыляют растения

7.Каких рыб называют морскими?

• Которые живут в реках
• Которые живут в озёрах
• Которые живут в морях и океанах

8.Отметь рыб, обитающих в реках:

• Сельдь
• Щука
• Окунь

9.Укажи перелётных птиц:

• Ласточки
• Вороны
• лебеди

10. Отметь оседлых птиц:

• Грач
• Воробей
• Голубь

11.Какую пользу приносят птицы природе и человеку?

• Разносят семена растений
• Поедают насекомых вредителей
• Являются питанием для человека (куры)
• Охраняют жилище

12.Отметь самого большого млекопитающего на суше и в воде:

• Слон
• Бегемот
• Тигр
• Синий кит

Контрольно-обобщающие задания.  5 класс

IV четверть

Тема «Человек» I вариант

1.Укажи части тела человека:

• Туловище
• Ноги
• Сердце
• Голова

2.Отметь внутренние органы человека:

• Сердце
• Лёгкие
• Уши
• Желудок

3.Зачем человеку сердце?

• Помогает человеку дышать
• Толкает кровь по сосудам
• Выделяет вредные вещества

4.Какова роль головного мозга человека?

• Защищает внутренние органы
• Регулирует работу всех органов
• Помогает человеку дышать

5.Укажи органы чувств:

• Осязание
• Зрение
• Кишечник
• Обоняние

6.Отметь правила гигиены слуха:

• Мыть уши тёплой водой
• Слушать в наушниках громкую музыку
• Ежедневно принимать душ
• Надевать головной убор холодную погоду

7.Как сберечь зрение?

• Не читать на ходу, в транспорте, лежа.
• Делать перерывы каждые 40-50 минут. ...
• При письме наклоняться низко над тетрадью
• Читать при хорошем освещении

8.Отметь правила гигиены дыхания:

• Дыши через нос
• Следи за осанкой
• Проветривай комнату, делай влажную уборку
• Прикрывай рот при кашле

9. Как сохранить правильную осанку?

• Спать на очень мягкой кровати
• Сидеть прямо, слегка наклонив туловище и голову

• Носить тяжести в одной руке
• Систематически заниматься физкультурой

10.Какая пища полезна для здоровья?

• Фрукты
• Чипсы
• Газированные напитки
• Овощи

11.Подчеркни, какую помощь следует оказывать при небольшой травме:

• Вызвать скорую помощь
• Смазать йодом или зелёнкой
• Наложить лейкопластырь

Контрольно-обобщающие задания.  5 класс

IV четверть

Тема «Человек» II вариант

1.Укажи части тела человека:

• Туловище
• Ноги
• Сердце
• Голова

2.Отметь внутренние органы человека:

• Сердце
• Лёгкие
• Уши
• Желудок

3.Зачем человеку сердце?

• Помогает человеку дышать
• Толкает кровь по сосудам
• Выделяет вредные вещества

4.Укажи органы чувств:

• Осязание
• Зрение
• Кишечник
• Обоняние

5.Отметь правила гигиены слуха:

• Мыть уши тёплой водой
• Слушать в наушниках громкую музыку
• Надевать головной убор холодную погоду

6.Как сберечь зрение?

• Не читать на ходу, в транспорте, лежа.
• При письме наклоняться низко над тетрадью
• Читать при хорошем освещении

7.Отметь правила гигиены дыхания:

• Дыши через нос
• Следи за осанкой
• Проветривай комнату, делай влажную уборку

8. Как сохранить правильную осанку?

• Спать на очень мягкой кровати

• Носить тяжести в одной руке
• Систематически заниматься физкультурой

9.Какая пища полезна для здоровья?

• Фрукты
• Чипсы
• Газированные напитки
• Овощи

10.Подчеркни, какую помощь следует оказывать при небольшой травме:

• Вызвать скорую помощь
• Смазать йодом или зелёнкой
• Наложить лейкопластырь